Actividades para niños /as

Nombres Integrante: Karina Jara

Título del tema: Memoria secuencial y auditiva.

Duración actividad: 1 hora.

Nivel: primer ciclo básico.

Materiales: pelota, laminas con dibujos, (respetar secuencia).

Inicio:

Introducción Ambas actividades que se

mostraran están dirigidas
directamente a niños del primer
ciclo básico, consisten en ser
recreativas, para así poder
realizarlas en la sala de clases.
Están orientadas en la memoria y
la audición de manera secuencial.

Desarrollo:

Inicio de la actividad En un círculo todos los niño/as

Desarrollo de la actividad
Cierre de la actividad
Una vez todos en el círculo, la
profesora lanzara una pelota y
quien logre tomarla tendrá que
mencionar un numero o palabra
secuencial ej; 1,2,3) rápidamente.
Una vez que a todos les vaya
tocando para posterior recordar que
numero fue el que le toco al
momento de tomar la pelota,
recordar que puede ser con un
número, pero también una palabra,
Camarón, Camarero y vise versa
hasta lograr ir aumentado las
palabras que irán viendo en una
hoja que tendrá varios dibujos,
siguiendo la secuencia.
Se verán resultados dependiendo
de cada respuesta entregada por los
niños, la idea es realizar esta
actividad dos veces a las semanas
con distintas palabras y dibujo para
 ir verificando que dificultad mayor
tiene alguno de los niños/as.

Cierre:
Evaluación mediante una lista de cotejo, para luego derivar en caso de alguna dificultad.