EL CONFLICTO

VALERIA ROJAS GUTIÉRREZ

DOCENTE:

ELIZABETH MOSQUERA

GRADO:

SEXTO A

ÁREA:

SOCIALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PEDRO CLAVER

PERÍODO:
TRES

FECHA DE ENTREGA:
13 DE AGOSTO

APARTADÓ
2020
 ACTIVIDAD
HISTORIA DE LA RELIGION Y LA ETICA

1-Seleccione un glosario de cinco palabras desconocidas buscando su significado

para enriquecer el vocabulario.

Mesopotamia significa en griego "entre ríos". La región así denominada abarcaba

inicialmente los territorios comprendidos entre los ríos Tigris y Éufrates. En la
actualidad comprende a Iraq y el este de Siria.

1. Que es o se considera tan necesario que no se puede prescindir de él o no se puede

dejar de tener en consideración.
"la poda es una operación sencilla e imprescindible"

Fedón o Sobre el alma (en griego clásico, Φαίδων ἢ περὶ ψυχῆς) es un diálogo platónico que
se ambienta en las últimas horas de vida de Sócrates, antes de ser ejecutado.

Templanza: Cualidad humana que induce a usar o hacer las cosas con moderación.

Del intelecto o relacionado con esta facultad humana

2-Querido estudiante, después de leer, analizar e interpretar, los aportes

planteados por algunos filósofos de las distintas épocas de la humanidad; edad
antigua, media y moderna, realice un cuadro comparativo, estableciendo
relaciones y similitudes entre dichos pensamientos, resaltando la conclusión final a
la cual llegaron todos los autores.
Edad antigua Edad media Edad moderna similitudes
Sócrates: Lo que Filosofo platón: Santo tomas de
Sócrates quería platón fue un Aquino: el pensaba
alcanzar era que filosofo y el es cribio que la con sienciamo
nosotros nos muchos libros los más
conociéramos, importantes fueron:
Sócrates decía para “fedon” “la republica”
ser sabio y virtuoso “el banquete” además
tenia que alcanzar la el pensaba que el
sabiduría y la razón y hombre poseía alma
Sócrates quería al inmortal
cansar con esto que
las personas y sieran
justicia y fueran
virtuosas y que
tuvieran valores.

Aristóteles: Quería
lograr era que uno no
 podía desear cosas
malas siempre tenían
que utilizar la rason y
lo que uno haga no lo
puede hacer por un
deseo sino por los
valores que uno tenga

3-Elabore un ensayo o una reflexión para esta tenga en cuenta los aprendizajes
obtenidos de los planteamientos propuestos por los autores mínimo una página.

LA MAMA MAS MALA DEL MUNDO

1. ¿Qué enseñanza me deja la lectura?

La enseñanza que me deja es que uno cuando es pequeño uno piensa que los
padres son malos con nosotros, pero en realidad ellos solo quieren nuestro bien
ej. Cuando yo era más pequeña siempre pensé que mi mamá era mala conmigo
porque siempre me llamaba la atención, pero era porque yo me portaba mal y
ahora yo ya no pienso eso, pienso que mi mamá es la mejor mamá del mundo.

2. Explico la siguiente frase: “Las cosas se valoran más cuando uno las gana que
cuando se las regalan” argumenta tu respuesta mínima dos renglones.

La frase “Las cosas se valoran más cuando uno las gana que cuando se las
regalan” significa que uno valora más las cosas que uno gana por nuestra cuenta,
todo no puede ser regalado debemos esforzarnos para conseguir las cosas que
nosotros queremos. También debemos valorar las cosas que nos dan.

3. Explica en qué momentos le damos sentido a nuestra vida.

Cuando terminamos los estudios del colegio y empezamos la universidad y

cuando podemos trabajar. También cuando luchamos por algo y lo podemos
alcanzar.

4. De acuerdo a las siguientes situaciones, explico cómo me sentiría si estas se

convirtieran en una constante en mi vida. Ganar un examen haciendo fraude,
recibir regalos por parte de los padres sin obedecerles, solo porque te quieren
consentir.

Si ganara un examen haciendo fraude me sentiría mal porque no está bien hacer
trampa y eso me convertiría en una persona tramposa y deshonesta. Si recibo
regalos sin merecerlos también me sentiría mal porque no me los merezco y
tampoco me los gané y para recibirlos debo portarme bien.

5. Cuando aprendo más de la vida: ¿Si me dan las respuestas de manera

inmediata a mis dudas? o cuando tengo que explorar, corregir errores antes de
encontrar la respuesta.

Aprendo más cuando tengo que explorar porque conozco más y puedo descubrir
mis capacidades, mis virtudes y mis valores.

6. Reflexiono y escribo porque es tan importante el trabajo ¿Qué piensas sobre

aquellas personas desempleadas? ¿Consideras justo el salario mínimo en
Colombia? ¿Por qué?

El trabajo es importante porque nos ayuda a ser disciplinados, a ganar dinero y

cumplir los sueños. De las personas desempleadas pienso que tal vez no tienen
los recursos necesarios para pagar sus gastos, también que quizás no han
estudiado alguna carrera para tener un mejor empleo. No considero justo el salario
en Colombia porque es muy poco y se debe trabajar mucho.

7. ¿Qué normas éticas te han enseñado en casa?

El respeto, obediencia a los padres, no robar, no comportarme de forma

inapropiada, servir a las personas, ayudar.