Sistema de Gestión de la

Calidad REGIONAL ANTIOQUIA Fecha: mayo de 2017.

CENTRO TEXTIL Y DE GESTIÓN INDUSTRIAL
Código: GA1 - IED 1.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN N°1
OPINIÓN
“Educación ambiental vs programa de formación”

APRENDICES QUE PARTICIPARON EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 
NOMBRES Y APELLIDOS
1 GLORIA PATRICIA ALVAREZ JIMENEZ 

COMPETENCIAS:

 Evaluar el impacto ambiental en actividades, productos y servicios de acuerdo con la

normatividad legal vigente.

 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Realizar los documentos técnicos de acuerdo con procedimientos establecidos.

 Evaluar los impactos ambientales de acuerdo con las metodologías establecidas.
 Identificar los aspectos e impactos ambientales de acuerdo a las actividades de la
organización.
 Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio
ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

NOMBRE DE LA INSTRUCTORA: Norbey Cely Gómez

OBJETIVO: Comprender la relación entre la Educación Ambiental y el Programa de Formación

que actualmente adelanta el aprendiz.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES: Estimado Aprendiz, en el recuadro deberá dar respuesta al siguiente

interrogante:

¿Qué relación encuentra entre su programa de formación y la educación GC-F -005 V. 01

ambiental?
RESPUESTA: (Valor 5.0 Puntos).

la educación ambiental es un proceso dinámico, orientado a la formación de

nosotros como personas, con capacidades de comprender las problemáticas
ambientales de contexto, esta educación ambiental brinda a cada persona una
oportunidad de adquirir muchos conocimientos, valores, actitudes y compromiso a
las habilidades necesarias para proteger y mejorar el ambiente.
Como sabemos los computadores están formados por innumerables materiales
que contaminan nuestro medio ambiente y muchos de ellos son peligrosos y
tóxicos como son los metales pesados, el plomo, mercurio, y berilio. Cuando
desechamos partes del computador a la basura o las quemamos estamos
contaminando el suelo y el aire, estos aparatos producen una contaminación
atribuida al tipo de sustancias que se utilizan en las fábricas.

CALIFICACIÓN:

GC-F -005 V. 01