FICHA ADAPTADA DE COMUNICACIÓN 4° GRADO

Semana 19, día 5, viernes 14 de agosto de 2020

NUESTROS ESPACIOS PERSONALES

ACTIVIDAD: ESCRIBIMOS Y DIFUNDIMOS UN DÍPTICO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Durante estas dos semanas has tenido la oportunidad de participar de variadas actividades que te
han permitido comprender y reflexionar a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo identifico mi
espacio personal? ¿Cómo cuido mi espacio personal y respeto el espacio de los demás? Asimismo,
leíste un díptico para reflexionar sobre sus características y su estructura.
Hoy tendrás la oportunidad de escribir y difundir mediante un díptico la importancia de cuidar y respetar
el espacio personal a partir de la información que recogiste durante estas dos semanas.

¡Será una experiencia interesante!

Nuestra meta:
Escribir un díptico sobre la importancia de cuidar y
respetar el espacio personal. Luego, difundirlo con tus
familiares, amigos, y maestra o maestro.

1.- Antes de iniciar la actividad revisa y ubica las características y la estructura del díptico que leíste
el día dos de la semana pasada, en la actividad “Conoce y cuida tu espacio personal”.

1
 Contraportada Portada
Es el cierre del díptico. Información relevante que llame
Contiene información práctica y la atención del lector. Debe
útil para el lector. estar acompañada de imágenes.

Título con
letras grandes

2
 Un díptico es un folleto de cuatro caras, dos interiores y dos exteriores, producto
del plegado de una hoja en dos. Pueden cumplir distintos objetivos.

2.- Reflexiona sobre las características y cómo está organizada la información del díptico.
3.- Recuerda que el propósito de esta actividad es escribir un díptico sobre la
importancia de tu espacio personal y de respetar el espacio de los demás. Luego, debes
difundirlo con tus familiares, amigos, y maestra.

4.- Completa el siguiente gráfico en tu cuaderno o en esta ficha adaptada:

5.- Ten a la mano tu portafolio con los trabajos que elaboraste durante estas dos semanas.
Por ejemplo, revisa los siguientes:

3
6.- Revisa cada uno de tus trabajos, y selecciona y organiza la información que necesites para elaborar
tu díptico.

7.- Organiza tus ideas para iniciar la escritura del díptico y completa el organizador gráfico.

4
8.- Revisa los siguientes criterios que tendrás en cuenta al escribir tu díptico:

Criterios de valoración…

¿El título de la portada llama la atención del lector?

¿El tamaño de la letra del título de la portada es más grande que el resto del texto
y captura la atención del lector?

¿La información de la parte central desarrolla la importancia de cuidar el espacio

personal?

¿Contiene información relacionada a la importancia de respetar el espacio

personal del otro?

¿Las imágenes se relacionan con el tema?

¿La contraportada contiene información útil para el lector?

¿Está escrito en un lenguaje claro sin repeticiones innecesarias?

¿Usa adecuadamente la mayúscula, el punto y los signos de interrogación y

admiración?

¡Empecemos a escribir el díptico!

9.- Inicia la escritura del primer borrador de tu díptico sobre la importancia de

cuidar el espacio personal. Puedes hacerlo en tu cuaderno o en esta ficha.

5
6
10.- Organiza la información y las imágenes para dar a conocer a las demás personas la importancia de
cuidar el espacio personal y respetar el espacio del otro. Apóyate en la planificación y organización de
ideas que elaboraste previamente, así como en los criterios para elaborar tu díptico. Toma el tiempo
que necesites para escribir el primer borrador de tu díptico.

¡Seguimos avanzando!

11.- Inicia la revisión del borrador o primera versión de tu díptico. Recuerda que el
propósito es escribir y difundir un díptico sobre la importancia de cuidar el espacio
personal.

12.- Lee pausadamente tu díptico y corrige lo necesario. Considera los criterios que tú utilizaste al
momento de planificar tu díptico.

Criterios… Sí No

¿El título de la portada llama la atención del lector?

¿El tamaño de la letra del título de la portada es más grande

que el resto del texto y captura la atención del lector?

¿La información de la parte central desarrolla la

importancia de cuidar el espacio personal?

¿Contiene información relacionada a la importancia de

respetar el espacio personal del otro?

¿Las imágenes se relacionan con el tema?

¿La contraportada contiene información útil para el lector?

¿Está escrito en un lenguaje claro sin repeticiones

innecesarias?

¿Usa adecuadamente la mayúscula, el punto y los signos de

interrogación y admiración?

13.- Pide que un familiar lea el texto que has escrito y te brinde sus comentarios. De esta manera, podrás
mejorar tus ideas.

¡Lo harás muy bien!

14.- Escribe la versión final de tu díptico. Debes incluir los cambios o correcciones que hiciste
durante la revisión.

7
¡Listo, ya tienes tu díptico en medio pliego de cartulina o en dos hojas pegadas!

a)- Comparte con tus familiares la información del díptico que acabas de escribir. Explícales cómo está
organizado.

b)- Dile a tu familia que te comente, ¿Qué le pareció la información presentada en el díptico?
¿Lo recomendarían a otras personas? ¿Por qué?

c)- Reflexiona con ellos sobre la importancia de la temática abordada. Pregúntales lo siguiente: ¿Por qué
es importante cuidar mi espacio personal y respetar el espacio de los demás? ¿Cómo puedo compartir
con las demás personas esta información?

d)- Pídeles que te ayuden a compartir tu díptico con amigos, compañeros y, profesora por los
medios que tengan a su alcance (video, fotos, WhatsApp, etc.).
e)- Reflexiona sobre los aprendizajes que lograste desarrollar al participar en las actividades durante estas
dos semanas. Escribe tus respuestas en tu cuaderno o en esta ficha.

Debes difundir tu díptico por el medio que has elegido junto a tu familia
(WhatsApp, video, foto, etc.). Con ello contribuirás a que las personas
aprendan a cuidar su espacio personal y respeten el espacio de los demás.