NOMBRE: ………………………………………………………………………………………………………..

CURSO: ……………………………………………………………………………………………………………

GRADO: …………………………….. SECCIÓN: …………………………….

SEMANA: 15

COLEGIO: ………………………………………………………………………………………………………

Creamos un baile que represente a mi comunidad

RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES

• Internet para investigar sobre la cultura de tu comunidad
• Música que identifica a tu cultura
• Hojas de papel reusables
• lápiz o lapicero

Indago sobre las manifestaciones culturales de mi comunidad

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
La semana anterior, investigaste sobre el origen de la danza de los carnavales y
realizaste una coreografía que transmitía mensajes de la cultura de Cajamarca. Ahora,
el reto es investigar sobre la cultura de tu comunidad, a partir de entrevistas y la
búsqueda de información en la Web. Para ello, realiza las siguientes tareas:
• Entrevista a tus familiares, amigas/os y conocidas/os acerca de las costumbres y
tradiciones de tu comunidad. Con este fin, pregúntales:
- ¿Qué mitos o leyendas existen en nuestra comunidad?

- ¿Qué fiestas tradicionales se realizan en nuestra comunidad?, ¿en qué consisten?,

¿qué significado tiene su celebración?

- ¿Qué danzas existen en nuestra comunidad?, ¿qué representan?

• Toma nota de sus respuestas y selecciona la historia que más te interese. Luego,
busca en la Web más información sobre ella.
• Selecciona la música, fiesta, leyenda o la danza relacionada con la historia de la
cultura de tu comunidad que más te haya gustado.

Creamos un baile que representa una historia de mi comunidad

Ahora que conoces las costumbres culturales de tu comunidad, pueblo o región, te
proponemos, con motivo de las Fiestas Patrias, el reto de crear un baile que transmita
la historia de las costumbres y tradiciones de tu comunidad. Para ello, sigue estas
pautas:
• Escucha atentamente el ritmo de la música seleccionada y los cambios de sonidos
que se producen en ella; luego, báilala hasta que logres familiarizarte con su ritmo y
sonidos.
• Crea secuencias de movimientos para representar la historia de tu agrado que
simbolice una o más costumbres de tu comunidad; por ejemplo, movimientos para dar
a conocer algún ritual, el enamoramiento, la cosecha, etc.
• Registra en una hoja de papel reusable, mediante dibujos o nombres, la secuencia de
los movimientos que vas creando. Además, considera el número de participantes
(según el número de familiares que pueden danzar) y los materiales necesarios para el
baile, por ejemplo, pañuelos, varas, sogas u otros.
• Al escuchar el ritmo de la música, realiza la secuencia de movimientos prestando
atención a los cambios de ritmo (lentos, rápidos, más rápidos). Anota en una hoja de
papel reusable el orden de todos los movimientos y desplazamientos que realizas y
pégala en una pizarra o pared del lugar donde practicarás.
• Practica la coreografía las veces que sea necesario hasta que puedas dominarla.
Luego, pídele a tu familia que te observe bailar.
• Al terminar, dialoga con tus familiares, a partir de las siguientes preguntas:
¿La secuencia de movimientos representa la cultura del lugar donde vivimos?, ¿por
qué?

¿Los movimientos realizados siguen el ritmo de la música?, ¿por qué?

¿Qué más podría incluir o realizar para mejorarlos?

• Considera las opiniones de tu familia y mejora tu coreografía.