GUIA 6 – TECNOLOGÍA E INFORMATICA

CARLOS ROLON

1. EXPLORACIÓN

¿De qué manera las TICS pueden apoyar el trabajo colaborativo en la Gestión del Conocimiento?

Las TICs en educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la

información, el manejo de hardware y software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento,
esto se da porque ahora estamos con una generación de niños/as a los cuales les gusta todo en la
virtualidad por diversos motivos y ellos mismos lo demandan. A través de las TICs se consigue utilizar
medios informáticos almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el alumno/a
necesita para su proceso de formación.

Hoy día la tecnología aplicada a la comunicación es una diferencia clara entre lo que es una sociedad
desarrollada de otras sociedades más primarias, o que se encuentran en vías de desarrollo.

Las características principales que aportan las TIC como instrumento son: Facilidad para acceder a
cualquier tipo de información en formato texto, vídeo y audio. Ya sea a través de la conexión a Internet
o bien a través de soportes multimedia (CD, DVD y Discos de Almacenamiento Masivo.

En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y
con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de
información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de
ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las
TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de
participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza. Los profesores
tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades
de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a

un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde
conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus
alumnos sus beneficios y desventajas.

Actividad de Saberes Previos:

Consulta el concepto TRABAJO COLABORATIVO y escríbelo en tu cuaderno.

Digamos pues que el trabajo colaborativo es un proceso en el cual cada individuo aprende más del que
aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo, y, por lo tanto, un trabajo
hecho en un grupo de forma colaborativa tiene un resultado más enriquecedor que el que tendría la
suma del trabajo individual de cada miembro.

El trabajo en equipo se fundamenta en la consecución de un objetivo común mediante la interacción

que comporta el trabajo individual y compartido. Esto implica la adquisición y puesta en práctica no
solamente de conocimientos, sino también de habilidades y actitudes. No se puede convertir en un
reparto de tareas en compartimentos estancos, sino que cada miembro se involucrará y cooperará en
la tarea del otro, entendiendo que, en definitiva, se está construyendo un proyecto común.
Menciona por lo menos 3 TICS que apoyen el trabajo colaborativo y explica por qué.
2. ESTRUCTURACIÓN

¿Qué es un RSS?
RSS son las siglas de Really Simple Syndication (en español, "sindicación realmente simple",
puesto que "sindicación" en inglés se aplica a empresas de varios periódicos), un formato
XML para distribuir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada
frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite
distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando programas llamados
agregadores de noticias, diseñados para leer contenidos RSS, tales como Mozilla Firefox,
Thunderbird o Akregator, entre otros. A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador
para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten
leer los RSS sin necesidad de programas adicionales. RSS es parte de la familia de los
formatos XML, desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con
frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web
o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web

¿Para qué sirve un RSS?

El alimentador RSS facilita la gestión y publicación de información y noticia en sitios y blogs.
RSS es una forma estandarizada de distribución de la información de las páginas web a los
lectores de las páginas. Esta información se distribuye a través de las fuentes RSS o Canales
RSS

Menciona 2 situaciones de tu vida donde puedes usar un RSS.

Es posible que te interese mantenerte informada/o de lo que se publica en diferentes páginas
web o blogs, por ejemplo, en relación con tus aficiones (los coches) y profesión (por ejemplo,
la publicidad). Seguramente habrá unos blogs o páginas web de noticias que te gusten
especialmente y que sacan todos los días artículos relacionados con tus aficiones o intereses
profesionales. Pongamos por ejemplo que tienes 10 páginas que te gustan sobre coches y
10 páginas web que te interesan sobre publicidad. Algunas de estas páginas se actualizan
una vez al día, otras se actualizan cada dos o tres días y otras se actualizan varias veces al
día.

Lee el anexo 1 que está al final de la guía, con base en esta lectura menciona 3 RSS de
los más recomendados y escribe 4 características de cada uno.

Digg Reader AOL Reader NewsBlur

Interfaz Sencilla Disponible para celular Feeds pregenerados

Doble Columna Se puede añadir fotos a los Podemos crear nuestras

feeds propias listas
Tiene subsecciones
Opción discover Variedad de modos de
Dos modos de lectura lectura
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sociales Compartir artículos en redes
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