GUÍA DIDÁCTICA DEL TEMA 1

1. Datos informativos.
- Nombre del docente: Beatriz M. Barrera Zuleta
- Asignatura: Estadística Descriptiva
- Curso: Segundo
- Título del Tema: Introducción a la Estadística
- Tiempo: 10

2. Introducción.
El estudiante de grado debe estar formado con un alto grado de conocimiento de
las ciencias estadísticas que le permitirán emplear diversos instrumentos y técnicas
en el tratamiento, síntesis y lectura de una gran cantidad de información para
describir un fenómeno estudiado y realizar una eficiente toma de decisiones. Esto
enfatiza la necesidad de adquirir conocimientos y habilidades para el desarrollo del
proceso estadístico en todas sus etapas (recolección, organización, presentación,
análisis e interpretación de datos) que serán necesarios en la práctica profesional y
al momento de encarar cualquier trabajo investigativo.

En este primer tema, se introducirá al estudiante a la comprensión de los

conceptos básico de la Estadística, lo cual establecerá los conocimientos previos
para abordar los siguientes temas.

3. Objetivo
Caracterizar los principios básicos para el estudio de la estadística y desarrollar las
capacidades para elegir acertadamente el Método más adecuado para el análisis
descriptivo de datos cualitativos.

4. Estructuración didáctica de las actividades de aprendizaje.

4.1. Actividades de Reflexión Inicial (evaluación formativa)

Se pide al estudiante que identifique alguna situación en el ámbito académico que le

permita reflexionar sobre los siguientes tópicos:
¿Qué importancia tiene la Estadística en el desarrollo de sus trabajos de
investigación? ¿Considera que sirve de apoyo para realizar una investigación?
Esta pregunta deberá ser respondida en el Foro consignado en el E-campus, de
acuerdo a las instrucciones establecidas.

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 4.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos
necesarios para el aprendizaje
a) Con base en la actividad de reflexión el estudiante deberá presentar una breve
reflexión escrita sobre la utilidad de la Estadística en su vida cotidiana y en sus
trabajos de investigación. Esta actividad se desarrollará en el Foro del E-campus.

4.3. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y

teorización)
a) Realizar un mapa conceptual de los tipos de variables.
b) Realizar un mapa conceptual de los pasos de una investigación estadística.
c) Cuestionario sobre Variables

4.4. Actividades de transferencia del conocimiento

a) Realizar la aplicación de conceptos en la Práctica del tema 1.

4.5. Actividades de evaluación

Para esta unidad temática se plantea como productos finales los siguientes:
a) Realizar el diseño de una investigación estadística siguiendo los criterios
establecidos.

EVIDENCIA DE CRITERIOS DE EVALUACION TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE

APRENDIZAJE EVALUACION
Evidencia de El estudiante conoce los principales Mapas conceptuales:
conocimiento conceptos de la Estadística, su - Tipos de variables
importancia y usos. - Pasos de una
Conoce el proceso estadístico. investigación estadística

Evidencia de Define que es estadística y sus usos. Foro: Reflexión sobre la utilidad
desempeño Diferencia entre estadística: Descriptiva de la Estadística
e inferencial.
Distingue entre variable: cuantitativa y Cuestionario sobre Variables
cualitativa. Caracteriza una variable:
discreta y continua. - Clasifica los datos Resolución de Práctica del tema
o variables según sus cualidades: 1.
ordinal o nominal.
Describe los pasos del método
estadístico.
Evidencia de Aplica y realiza un informe técnico Diseño de una investigación
producto final; sobre los resultados de la Identificación estadística.
práctica final. del Problema de investigación

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Recursos

- Texto de la asignatura en PDF

- Videos explicativos del tema
- Cuestionario del tema (E-campus)
- Guía Didáctica de la unidad temática.

5. Fecha límite de presentación de tareas y producto final.

15 de julio 2020

6. Glosario de términos.

 Población: Es el conjunto sobre el que se realizará el estudio estadístico.

 Individuo o Unidad Estadística: Cada uno de los elementos que componen la población.
 Muestra: Conjunto representativo de la población pero más pequeño que esta.
 Muestreo: Reunión de los datos sobre una muestra que serán el objeto de nuestro estudio
estadístico.
 Dato: Los distintos valores que obtenemos para cada individuo.
 Variables o caracteres: característica observable que varía entre los diferentes individuos de
una población. Las variables pueden dividirse en cualitativas y cuantitativas.

7. Bibliografía o webgrafía.
Texto Guía de la Asignatura
https://www.sangakoo.com/es/temas/conceptos-basicos-estadisticos