Plan de paseo al Vivero

Forestal de Kayra. UNSAAC.

Cusco
I.-INFORMACION GENERAL

1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: “INCA GARCILASO DE LA VEGA”

1.2.- NIVEL : PRIMARIA

1.3 GRADO : Primer grado “B”

1.4.- TURNO : MAÑANA

1.5.-RESPONSABLE : Prof. Libertad Julia Cornejo Gallegos.

II.-PRESENTACION.-

Señora Sub- Directora de la Institución Educativa “Inca Garcilaso

de la Vega”

Pongo a disposición el presente documento, PLAN DE PASEO AL VIVERO FORESTAL DE

KAYRA- UNSAAC. CUSCO, el cual constituye un instrumento de trabajo para la ejecución
del paseo al indicado vivero de la sección del Primer Grado “B” del nivel primaria de
nuestra institución educativa, cuyo propósito es de visitar y orientar la planificación para
el paseo aprovechando el día del estudiante, primavera .

Este documento ha sido elaborado en base a un diagnóstico y análisis convergente

entre la Docente, padres de familia y alumnos el cual está plasmado, consolidado y
sistematizado en el presente documento, teniendo como fin primordial, cumplir con los
objetivos y metas trazados para la ejecución del paseo.

Esperamos que la planificación contenida, sirva para el conocimiento y referencia para

la proyección de futuras acciones, así como para rectificar y optimizar las acciones en
algunos aspectos necesarios. En todo caso, deberá de ser de utilidad práctica
inmediata para el manejo de las acciones de gestión y conducción a nivel técnico
pedagógico en los niveles de operación de nuestro grado e institución.

III.- FINALIDAD
Orientar las acciones para el paseo al vivero forestal de Kayra de la sección del primer
grado “B” de la INSTITUCION “Inca Garcilaso de la Vega” del Departamento del
Cusco, Provincia Cusco ,Distrito Cusco.

IV.- JUSTIFICACION

El presente documento, surge de la necesidad e interés de los estudiantes, padres de

familia, docente, quienes deseosos de conocer y compartir nuevas experiencias
planifican la realización del paseo al: VIVERO FORESTAL DE KAYRA-UNSAAC-CUSCO. La
sección teniendo como paradigma la formación integral de los estudiantes considera la
necesidad de realizar una planificación consensuada, para responder a las demandas
del alumno y padres de familia de acuerdo a sus intereses y necesidades, proyectando
actividades que permitan mejorar y desarrollar, capacidades, habilidades, destrezas,
hacia el logro de las rutas de aprendizaje.

V.- BASES LEGALES

5.1.- Ley General de Educación Nº 28044

5.2.- R.M. Nº O394-2008-ED

VI.- OBJETIVOS

6.1.- OBJETIVO GENERAL

6.1.1.- Fomentar y encaminar el amor y protección de nuestros recursos naturales

existentes en nuestra localidad, observando su riqueza natural, patrimonio cultural y
geográfico de nuestra región.

6.1.2.- Cultivar el espíritu de investigación y analizar el trabajo en base al conocimiento

de nuestra realidad.

6.1.3.- Orientar las habilidades de los estudiantes, para la observación, comprensión y

actitud crítica valorando la riqueza natural del paisaje de la localidad.

6.1.4.- Fomentar la responsabilidad, solidaridad, compañerismo y camaradería entre

estudiantes, padres de familia y docente.

6.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

6.2.1.- Ampliar experiencias de aprendizaje significativo con conocimientos

ambientales, culturales y geográficos, del ámbito regional.

VII.-METAS7.1.- Metas de atención: ALUMNOS: 26

DOCENTES: 01

PADRES DE FAMILIA: 20
IX.- RECURSOS

9.1.-Potencial Humano: Profesores, alumnos, padres de familia

9.2.- Materiales: Plan de paseo.

9.4.-Financieros: El paseo, y algunas actividades programadas en beneficio De la

sección del primer grado “B”, estará financiado íntegramente por los padres de familia de la
sección.

X.-EJECUSIÓN: El paseo se realizará los el día 25 de setiembre del presente año escolar

XI.- EVALUACION:

10.1.- La evaluación de esta actividad se hará en reunión, después de la realización del

paseo con participación de los padres de familia de la sección.

Cusco, 20 de setiembre del 2014.

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Prof. Libertad Julia Cornejo Gallegos

ASESORA DEL 1° “B”