COLEGIO SUPERIOR AMERICANO

“Formación de Personas de Excelente Calidad Humana”

INSTRUCTIVO APRENDER EN CASA

El colegio en aras de continuar con el desarrollo de procesos y promover el trabajo virtual, ha

creado una serie de instructivos para seguir por parte de los estudiantes y no detener su
proceso de aprendizaje.

Diariamente le estaremos enviando las pautas de cada una de las actividades del día siguiente,
junto con su respectivo horario. Cualquier duda, pregunta o información adicional, comunicarse
directamente con el docente de la asignatura a través de la plataforma asignada por el maestro
o por mensajes de agenda virtual.

LÍNEAS DE EXIGENCIA:
1. Leer detenidamente el instructivo y seguir en orden cada uno de los pasos que se describen.
2. Hacer uso de las reglas ortográficas.
3. Escribir de manera coherente sus ideas, utilizando el vocabulario trabajado en clase.
4- Citar y/o referenciar (normas APA) las fuentes consultadas.
5- Ser respetuoso con los docentes y compañeros al momento de participar de las sesiones
sincrónicas.
6- Escribir en tu cuadernillo las preguntas que surjan en las actividades asincrónicas para
resolverlas en los encuentros virtuales.
7- Tomar apuntes de los vídeos o presentaciones enviadas.
8- Seguir las instrucciones que el docente explique al iniciar las clases sincrónicas.
9- Para iniciar cada clase, tener los recursos necesarios para el desarrollo de procesos.

Martes Junio Miércoles Jueves Viernes Junio

HORA Lunes Junio 1
2 Junio 3 Junio 4 5
7:20 a Actitud Espiritualidad Pensamiento Sensibilidad Communicativ
8:40 am científica crítico estética e skills
8:40 a Communicativ Lecto - escritura Lecto- Pensamiento
Esda
10:00 am e skills escritura crítico
10:00 a Descanso
10:30 am
10:30 a Communicativ Actitud Habilidades Cátedra de Competencias
11:50 am e skills científica motrices paz digitales
11:50 am Pensamiento Pensamiento Pensamiento Actitud Communicativ
a 1:10 pm crítico lógico lógico científica e skills.
1:10 pm a Almuerzo
2:00 pm
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CURSO: 7° C PERIODO: II FECHA: 01-06-2020

7:00am – 7:20am
ASIGNATURA: DIRECCIÓN DE GRUPO
DOCENTE: Jairo García
TIPO DE ENCUENTRO: Trabajo autónomo (asincrónico)

DESARROLLO DEL Por favor terminar de enviar correos electrónicos de los

PROCESO: estudiantes faltantes vía telegram para ensayar la nueva
plataforma de Microsoft teams.

7:20 a.m. - 8:40 a.m

ASIGNATURA: Actitud científica
DOCENTE: Marisol Pardo
TIPO DE ENCUENTRO: Trabajo autónomo (asincrónico)
SABER – TEMÁTICA: Circulación
DESARROLLO DEL Saber-Temática: CIRCULACIÓN Enlace:
PROCESO: https://us04web.zoom.us/j/9419194989?
pwd=MEp1anpvemdjUDkxSThzRkJRUkhsZz09 ID de reunión:
941 919 4989 Contraseña: 433363 Actividad: 1- Desarrollar las
páginas 177 y 178 del texto Activamente. 2- jugar y participar en la
actividades interactivas
https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/venas-y-arterias-
primaria/2a3c52b2-5a76-445a-bf3b-b7b062a3c354 y
https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/corazon-corte-
transversal-primaria/e901c13e-05a5-4040-b760-328a9fd46476 3-
Responder el qui PLENO, titulado CIRCULACIÓN. 4- Enviar
evidencias de las páginas del libro y de las actividades interactivas
a través de la agenda virtual para su revisión.
8:40 am - 10:00 am
ASIGNATURA: ESDA
DOCENTE: Álvaro Cote
SABER- TEMÁTICA: ¿Cómo resolver conflictos cuando pensamos de manera
diferentes?
TIPO DE ENCUENTRO: Proceso sincrónico - Zoom
DESARROLLO DEL Saber-Temática: ¿Cómo resolver conflictos con mis hermanos
PROCESO: cuando pensamos de manera diferente? Link zoom:
https://us04web.zoom.us/j/72787244300?
pwd=bzRIa1lWcTJldkN3ZDVRTXp3Z2J2QT09
Actividad: PROCESO DE AUTO EVALUACIÓN Y CO –
EVALUACIÓN

1. Desarrollar el proceso de auto – evaluación y co – evaluación de

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encuentro no. 8 del libro de ESDA con ayuda de los padres pág.
30 libro de ESDA 2do. Periodo.
2. Leer muy bien la pág. 29 del libro de ESDA 2do. Periodo, allí te
explican en que consiste la actividad y cómo vas a realizarla.
3. No es un trabajo grupal con los compañeros, con ayuda de tus
padres vas a realizar esta actividad.
4. Es preciso leer muy bien la pág. 30, en la columna me evalúo
(aquí tú te evalúas) colocarás el valor de cada criterio de acuerdo
a tu desempeño durante el periodo, teniendo presente que el
último criterio tiene una valoración de 3.0. En la columna escucho
al otro, tu papá o tu mamá te evaluarán colocando un valor de
acuerdo a cada criterio propuesto, ten presente que el último
criterio tiene una valoración de 3.0
5. Al finalizar el ejercicio de auto – evaluación y co – evaluación
darán la valoración final para que el docente la registre en la
planilla de notas.
6. Es importante que esta auto – evalución y co – evaluación sea
un ejercicio de autoreflexión frente al proceso y a las habilidades
adquiridas durante el periodo.

10:30 am - 11:50 am
ASIGNATURA: Communicative skills
DOCENTE: Jairo García
SABER – TEMÁTICA: Going to
TIPO DE ENCUENTRO: Proceso sincrónico - Zoom
DESARROLLO DEL Saber-Temática: Going to Enlace:
PROCESO: https://uexternado.zoom.us/j/91439773260 Password: 798225 ID:
914 3977 3260 Actividad: Shaping my language Step1: Go to the
page 126 and read the text , you are to work by groups in the
points 2, 3 and 4. Step 2: Please click in the following link, you can
find and explanation of going to https://www.youtube.com/watch?
v=Jk7jAXrBNAU. Step 3: Copy the following chart in your notebook
https://images.app.goo.gl/vWioNitfzakKEz1bA Step 4: Go to page
127 and in the point number 5 please correct the mistakes. After in
point 6 complete the sentences using going to. Step 5: Develop
listening energy website in page 128. Step 6: By breakout groups
you have to develop the exercises 1, 2 and 3.
11:50 pm - 1:10 pm
ASIGNATURA: Pensamiento crítico
DOCENTE: Angélica Vega
SABER – TEMÁTICA: Constitución política de Colombia
TIPO DE ENCUENTRO: Proceso sincrónico – Microsoft teams
DESARROLLO DEL Saber-Temática: Constitución política de Colombia . Actividad:
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PROCESO: 1. conectarse al siguiente enlace

https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ameeting_Y2ZjODc1NmUtYzgyNS00OTczLTkzYmMtMG
ZkZjA4NjcwNTZk%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a
%2214199812-499a-41f3-a7ae-8f5c2b052aed%22%2c%22Oid
%22%3a%223591ca42-b305-417b-9bab-b2f03e4fd293%22%7d
Para la socialización del tema.
2. Tener el cuadernillo a la mano para tomar apuntes.
3. Realizar la página 155 del libro físico.