DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS

INDIVIDUO, GRUPO Y ORGANIZACIÓN (AP142)

EVALUACIÓN FINAL

LINEAMIENTOS

El Trabajo Final consta de dos partes:

I. Presentación del trabajo escrito y

II. Presentación para la sustentación.

PARTE I: Presentación del trabajo escrito

I.1. Indicaciones para la elaboración del trabajo

 El trabajo final se desarrollará en grupos.

 Cada grupo asumirá el rol de ser una consultora. Tendrán que indicar el nombre

creativo de la consultora.

 Cada grupo debe escoger dos empresas que servirán de base para el respectivo

análisis. Como consultora, asumen que fueron elegidos por estas dos empresas

para realizar el análisis de la situación problemática de cada una de ellas.

 De acuerdo al tema asignado por sorteo, cada grupo aplicará en su análisis, los

conceptos desarrollados.

 Para ello, deberá realizar el análisis con sustento teórico y no una mera

descripción de la temática asignada a cada grupo.

 El sustento teórico debe respaldar ampliamente el trabajo.

 Importante: considerar citas bibliográficas que respalden lo investigado.

  Los temas generales que se considerarán en el trabajo son:

1. Actitudes y satisfacción laboral

2. Motivación / Estrategias

3. Comunicación organizacional

4. Comunicación interna

5. Equipos de trabajo

6. Cambio organizacional

 El trabajo será entregado con las siguientes especificaciones:

- Tipo de letra: Arial, tamaño 11, interlineado, 1.5.

- Carátula: Nombres y apellidos de los integrantes del grupo, nombre del curso y

sección, de acuerdo con el modelo de UPC.

- Es obligatorio, presentar como mínimo, tres fuentes de información válida y

confiable (Referencias bibliográficas), es decir, de autores que se han

especializado en el tema y/o investigaciones actuales, además de considerar

citas bibliográficas.

- En la revisión del trabajo, se tomará en cuenta las faltas ortográficas.

Modelo de redacción de las referencias bibliográficas:

Año de
CONTRERAS, Carlos y CUETO, Marcos (2004). Historia del Perú publicación
contemporáneo. 3° ed. Lima: IEP

N° edición Ciudad Editorial

Título
 Modelo de redacción para una fuente de internet

Apellidos y nombres Año de publicación Título

QUINTANILLA, Tamy (1997) La globalización en el comercio (Consulta: 20 de julio de

2005) (http//:www.ugt.es/globalización/tammy.htm).

Fecha de consulta
Dirección URL

Modelo Referencias bibliográficas en el texto

Pérez y Zapata 1997: 12-14

Apellido Año de publicación Número de página (s)

I.2. Estructura a seguir para cada empresa:

1. Hacer una breve presentación de la empresa (rubro e información relevante para

la elaboración del trabajo).

2. Realizar una exhaustiva y detallada descripción de la situación problemática

respecto al tema asignado. Presentar evidencias del recojo de información

(entrevistas, encuestas, manuales, documentos, etc)

3. Respecto de la situación problemática, presentar el argumento teórico que

permita explicar lo sucedido en la empresa. Deben identificar los aspectos

encontrados en la situación de la empresa y presentar el respaldo teórico que

permita la comprensión.

4. Identificar oportunidades de mejora de acuerdo al contexto y variables

particulares que intervienen en cada empresa. Corresponde a aquello que requiere

atención, son los aspectos que están generando la problemática identificada.

 5. Plantear acciones detalladas para superar las oportunidades de mejora.

Dichas acciones deben ser totalmente viables y medibles. (ver cuadro adjunto)

6. Análisis final:

Siendo el mismo tema analizado en ambas empresas, realizar un cuadro

comparativo que refleje semejanzas y diferencias en cualquiera de las partes del

trabajo. Peguntas referenciales para el análisis final:

¿Se presentan los mismos problemas respecto al tema asignado?

¿Cuáles son las causas del problema?

¿Cada empresa aborda la situación problemática de la misma manera? ¿Por qué?

¿Utilizan los mismos recursos?

7. Indicar las conclusiones del grupo (mínimo, tres).

I.3. Presentación del trabajo escrito

1. El trabajo será enviado a través del Blackboard, en la fecha indicada por el

docente. Asimismo, entregarán el trabajo en físico el día de la sustentación.

2. Se crearán los siguientes espacios en la semana 9:

 Trabajo final – alumnos con cruce

 Trabajo final – alumnos sin cruce

3. Se crearán también los espacios para que envíen sus presentaciones en ppt:

 Presentación trabajo final – alumnos con cruce

 Presentación trabajo final – alumnos sin cruce

4. En las sesiones de videoconferencia se podrán realizar todas las consultas sobre

el avance del trabajo (Sesión 11 y sesión 13).

5. Habrá presentación (es) de avance en clase. El docente indicará en qué sesión.

PARTE II: Sustentación del trabajo

1. Todos los integrantes del grupo deben presentarse a la sustentación, considerando la

fecha, hora y aula asignados.
2. El grupo debe preparar una presentación en power point, calculada para una duración
de 20 minutos por grupo.
3. El tema a sustentar por cada uno de los integrantes del grupo, será en el orden que el
docente determine (por sorteo). Por lo tanto, cada uno debe estar preparado para
sustentar cualquier parte del trabajo.
4. En la presentación de la sustentación, deben considerar:
 Cada una de las partes de la estructura del trabajo. Ver I.2.
 Gráficos, cuadros, imágenes que respalden el diagnóstico del problema y el plan
de acción.
 Que las diapositivas no estén recargadas de texto. Letra visible.
 No más de 15 diapositivas.

Evaluación

La nota de esta evaluación es el promedio de la presentación del trabajo y la

sustentación.

1. Durante la sustentación, se considerará las respuestas a las preguntas de sus

compañeros y del profesor. Para ello, todos los integrantes del grupo deben estar
preparados para responder sobre cualquier aspecto del tema asignado.
2. Se considerará, además, la creatividad y los recursos que sean utilizados en la
presentación.
3. Ambas notas consideran un puntaje máximo de 20.
4. La sustentación se realizará en la sesión 17, en la fecha indicada por la universidad
(fecha de evaluaciones finales).
5. Los alumnos que tienen cruce, sustentarán en la última sesión de clase presencial
(sesión 16) con todos los integrantes de su grupo. Por ello, todos los alumnos deben
estar preparados para esta fecha.
Octubre de 2018