Colegio Monteverde

Caburga n° 1845
Fono: 22791511-Peñalolén
Guía N° 1 de Educación Matemática 2° básico (etapa 2)

Objetivo de OA_15. Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, Códigos Classroom:
aprendizaje: rectángulos y círculos) con material concreto. 2°A: vkgwd6r
2°B: snbscsy
Instrucciones: Lee y/o escucha atentamente cada ítem y luego contesta según se solicita.
2°C: d7fhfiy
Puedes complementar este aprendizaje desarrollando las actividades de las páginas 44 – 59 de tu
texto

https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-182418.html?_external_redirect=articles-
182418_recurso_pdf.pdf

Figuras 2D: son las figuras planas (dos dimensiones: alto y ancho) El cuadrado, el
triángulo y el rectángulo, por ejemplo, son figuras geométricas planas, formadas por
líneas rectas cerradas. El círculo también es una figura plana, pero a diferencia de las
anteriores está formado por una línea curva cerrada. A estas figuras se les llaman
planas porque parecieran que estuvieran acostadas sobre el papel.

Describamos las siguientes figuras básicas

El cuadrado

Tiene cuatro lados iguales. Para dibujar el cuadrado siempre es bueno utilizar una
regla ya que los cuatro lados tienen que ser de igual medida.
Colegio Monteverde
Caburga n° 1845
Fono: 22791511-Peñalolén
El triángulo

El triángulo, como lo dice la palabra "tri", está formado por tres lados. A toda figura
geométrica formada por tres lados sea grande, pequeña, alta, achatada, se le da el
nombre de triángulo.

Entonces para dibujar un triángulo, necesitamos recordar que tiene tres lados, y que
todos los triángulos tienen tres vértices.

El rectángulo

Tiene cuatro lados, y si observas bien, iguales entre sí de dos en dos. Observa la
imagen del rectángulo arriba, dos de sus lados son largos (estos están paralelos)
comparados con los otros dos que son más cortos (también son paralelos).

El círculo

El círculo es diferente a las demás figuras, no tiene lados ni vértices, solo tiene borde
y región interior. Para dibujar un círculo debemos trazar una curva que mantenga
siempre la misma distancia desde el centro hasta el borde.

1. Identifica y encierra la figura solicitada en cada situación.

a) Cuadrados:

b) Círculos:
 Colegio Monteverde
Caburga n° 1845
Fono: 22791511-Peñalolén

c) Triángulos:

d) Rectángulos:

2. Una la descripción en la columna A con la figura que corresponda en la columna B

Columna A Columna B

a)Figura que tiene cuatro lados y todos ellos  

tienen la misma medida.

b)Tiene cuatro lados de los cuales 2 son más  

largos y paralelos y 2 más cortos y paralelos.

c)Figura plana que no tiene lados no vértices,  

solo borde y región interior.

d) Figura de tres vértices, por lo tanto tiene  

tres lados los cuales pueden ser iguales o no.
Colegio Monteverde
Caburga n° 1845
Fono: 22791511-Peñalolén

3. Representar figuras 2 D con material concreto.

 Con ayuda de tu apoderado y usando los materiales descritos a continuación crearás tu propio
geoplano para formar figuras 2D. (Lo usaremos en nuestro próximo encuentro virtual)

MATERIALES: (todos los materiales pueden ser reemplazados lo importante es la funcionalidad del objeto)
 Una base de cartón firme (o un similar) de 24 cm (sugerido)
 Una cuadrícula (dibujada o puedes usar la que se encuentra en esta guía si puedes imprimirla)
 Pinchos para tablero (al menos 9) o un similar
 Elásticos o lana, hilo (algún similar)

Instrucciones:
 Dibujar en el cartón puntos separados por al menos 2 cm o manteniendo una distancia
uniforme. También puedes usar la cuadrícula de la siguiente hoja para pegarla en el cartón en
caso de tener esta guía impresa (puedes adaptarla al tamaño de tu cartón si este es pequeño).
 Ubicar un pincho (o el material de reemplazo) en cada punto.
 Formar figuras con los elásticos (o similar)

Ejemplos:

Otras alternativas:

https://www.youtube.com/watch?v=w-hox9McOVg

https://www.youtube.com/watch?v=pd-WWbv1HxI

Este trabajo será parte de tu evaluación de proceso. En el classroom de matemática se abrirá una
tarea para que puedas dejar tu registro del geoplano.
Debes enviar una foto de:
Un triángulo formado en tu geoplano
Un cuadrado formado en tu geoplano
Un rectángulo formado en tu geoplano
Colegio Monteverde
Caburga n° 1845
Fono: 22791511-Peñalolén