ESPACIOS DE MANIOBRA
necesaria para acceder a una instalación,
Según el Ministerio de Desarrollo Urbano y
Vivienda (2016), afirma: 1“Área mínima
necesaria dentro de la cual se puede
completar las maniobras adecuadas para
acceder a una instalación, componente o
accesorio específicos, en particular
mientras se utiliza una silla de ruedas u otra
ayuda para caminar” (p. 16)
La conceptualización refiere a un espacio
físico en el cual se permite realizar diversas
maniobras necesarias para acceder a un
lugar determinado, lo que permite la
inclusión y la garantía de la movilidad de las
personas en situación de discapacidad.
Además, Peralta (2016) menciona que: 2“se
refiere a las dimensiones de los espacios y
condiciones especiales para desplazarse
dentro de ellos. Estas dificultades afectan
en mayor forma a los usuarios de sillas de
ruedas.” (p. 68)
Este aporte recalca las dimensiones y
espacios necesarios para desarrollar
maniobras necesarias para acceder a un
determinado lugar, que permite a personas
en situación de discapacidad física una
mejor movilidad y el desarrollo de sus
actividades diarias.
De igual forma, Ministerio de Turismo
(2018) enuncia: 3Ámbito mínimo dentro del
1
Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda. (2016).
Accesibilidad Universal.
https://www.habitatyvivienda.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2019/05/NEC-HS-AU-
Accesibilidad-Universal.pdf
2
Peralta, J. H. (2006). DISCAPACIDAD Y ACCESIBILIDAD. La
dimensión desconocida.
http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/920_gob422.pdf
3
Ministerio de Turismo. (2018). Anexo. Guía para el
Levantamiento de la Ficha de Accesibilidad. Metodología
para Jerarquización de Atractivos y Generación de
Espacios.
https://servicios.turismo.gob.ec/descargas/InventarioAtra
ctivosTuristicos/Anexo4_GuiaLevantamientoFichaAccesibil
idad_2daEd.pdf
cual se puede completar la maniobra
componente o accesorio específico, en
particular mientras se utiliza una silla de
ruedas u otra ayuda para caminar. (p. 8)
En base a lo anterior es importante recalcar
el enfoque inclusivo con el que se maneja la
definición, pues se está otorgando a la
persona en situación de discapacidad el
derecho a poder desarrollarse con
normalidad en espacios adaptados a sus
necesidades.
Al abordar el término de “espacios de
maniobra” mediante los aspectos de
biopsicosocialidad, diversidad, inclusión y
garantía de derechos el concepto de
“espacios de maniobra” en el tema
Accesibilidad Universal han de considerarse
los siguientes aspectos coincidentes:
1. Son espacios necesarios para realizar
maniobras para acceder a un lugar
determinado.
2. Enfatizan una relación con la
discapacidad física, debido a que permiten
realizar maniobras necesarias.
3. Caracterizan un espacio físico que
promueve la protección y movilidad para
personas en situación de discapacidad física.
Los espacios de maniobra son necesarios
para garantizar la movilidad humana de
personas en situación de discapacidad.
FRANJA CONTRASTANTE
Según, Ministerio de Desarrollo Urbano y
Vivienda (2016), afirma:
4
Cintas o espacios horizontales.
Dispuestos a dos alturas sobre
superficies acristaladas como
4
Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda. (2016).
Accesibilidad Universal.
https://www.habitatyvivienda.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2019/05/NEC-HS-AU-
Accesibilidad-Universal.pdf
 puertas, ventanas, mamparas y
otras, generan un punto de
referencia o contraste visual que
indica la presencia de dicha
superficie, especialmente cuando
son transparentes y su percepción es
difícil (p. 16)
En primera instancia se hace referencia a
recursos necesarios en el espacio físico para
proteger a personas con discapacidad,
permitiendo un entorno social inclusivo,
integral y que garantice los derechos
humanos de las personas en situación de
discapacidad, siendo parte de un grupo de
atención prioritaria.
También, Corporación Ciudad Accesible
Boudeguer & Squella ARQ (2010)
menciona: 5“Advierten de peligros o
delimitan espacios distintos en los
itinerarios, de manera que personas con
discapacidad visual mejoran su
funcionamiento sensorial si el contraste es
adecuado y su utilización se reserva a
determinados espacios.” (p. 50)
Se hace mención a los recursos necesarios
en los espacios físicos en los cuales se
desarrolla procesos de integración e
inclusión entre seres humanos, además de
garantizar la movilidad y la protección de
personas con discapacidad.
Asimismo, el Ministerio de Desarrollo
Social de Chile (s.f.) menciona:
6
(…) una franja de circulación
peatonal de 1,10m que estará
conectada a la ruta accesible, y que
puede ser compartida por dos
estacionamientos. Para que sea de
uso exclusivo de personas con
5
Corporación Ciudad Accesible Boudeguer & Squella ARQ.
(2010). Manual de Accesibilidad Universal.
https://www.ciudadaccesible.cl/wp-
content/uploads/2012/06/manual_accesibilidad_universal
1.pdf
discapacidad debe incorporar
señalética con el Símbolo
Internacional de Accesibilidad en el
piso, y señalética vertical que
indique su uso exclusivo. (p. 14)
El aporte antes citado hace mención a
recursos fundamentales para garantizar la
seguridad en espacios físicos de personas
con discapacidad, los cuales permiten la
interrelación e inclusión entre los
individuos, además de satisfacer necesidades
indispensables diarias.
Al abordar mediante los aspectos de
biopsicosocialidad, diversidad, inclusión y
garantía de derechos el concepto de “franja
contrastante” en el tema Accesibilidad
Universal han de considerarse los siguientes
aspectos coincidentes:
1. Son recursos indispensables para la
accesibilidad y protección de personas en
situación de discapacidad.
2. El término está relacionado con la
circulación peatonal, debido a que, estos
recursos son fundamentales para la
movilidad de personas con discapacidad.
3. Son caracterizados por su visibilidad y
reconocimiento al momento de desplazarse
por un entorno físico.
Las franjas contrastantes son recursos
fundamentales para mantener la seguridad al
momento de movilizarse una persona en
situación de discapacidad.
MECANISMO INDEPENDIENTE DE
MONITOREO NACIONAL
6
Ministerio de Desarrollo Social de Chile. (s.f.). Medidas de
Accesibilidad e inclusión para personas con discapacidad.
http://cdn.plataformaurbana.cl/wp-
content/uploads/2017/02/si%CC%81ntesis-dibujada-y-
comentada-resumen-normas-de-accesibilidad-oguc-
2017.pdf
 8
La Organización de las Naciones Unidas, El objetivo del Mecanismo
(2014, p.9), menciona que: Independiente de Monitoreo
7
Nacional es contribuir a la
La conformación del mecanismo de salvaguarda de los derechos
monitoreo interno de la Convención, humanos de las personas con
integrado por el Consejo de discapacidad mediante tres ejes
Participación Ciudadana y Control centrales: protección, promoción y
Social y el Observatorio Ciudadano supervisión. Para cumplir tal fin, el
Nacional para el Cumplimiento de Mecanismo Independiente de
los Derechos de las Personas con Monitoreo Nacional, realiza
Discapacidad en el Ecuador, actividades de capacitación,
Asimismo, preocupa al Comité la asesoría jurídica, análisis
ausencia de mecanismos específicos legislativo, evaluación de políticas
sobre la participación de las públicas, supervisión, promoción y
organizaciones de la sociedad civil difusión de los derechos de las
en todo el proceso de seguimiento de personas con discapacidad. (p.203)
la Convención, tal como lo establece
el artículo 33, párrafo 3, de la Desde el modelo social nos brinda
Convención. (Organización de las los siguientes aspectos constitutivos
Naciones Unidas, 2014, p.9) enfocado a la discapacidad garantía
de derechos contribuye a
El Mecanismo Independiente de Monitoreo salvaguardar los derechos humanos
Nacional parte del modelo social y nos de las personas en situación de
brinda los siguientes aspectos constitutivos.: discapacidad, ya que abarca tres
desde el criterio de garantía de derechos importantes ejes: protección,
contribuye a salvaguardar los derechos promoción y supervisión asimismo
humanos de las personas en situación de tomando en cuenta el criterio de
discapacidad, ya que abarca tres importantes diversidad e inclusión este
ejes: protección, promoción y supervisión, mecanismo realiza actividades de
tomando en cuenta el criterio de diversidad e capacitación, asesoría jurídica,
inclusión este mecanismo realiza actividades análisis legislativo, evaluación de
de capacitación, asesoría jurídica, análisis políticas públicas, difusión de los
legislativo, evaluación de políticas públicas, derechos de las personas en situación
difusión de los derechos de las personas con de discapacidad, todo esto con el fin
discapacidad, todo esto con el fin de cubrir que gocen de beneficios equitativos
con todas las necesidades que puedan tanto en generación de oportunidades
presentar las personas en situación de como derechos asegurando un buen
discapacidad, todo esto con el fin de proteger y desarrollo psicosocial.
asegurar un adecuado desarrollo biopsicosocial

Otra conceptualización importante viene

dada por Comisión Nacional de los
Derechos Humanos, 2018.p.203):
7
Organización de las Naciones Unidas. (2014). Convención
sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
https://www.consejodiscapacidades.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2018/08/Observaciones-
finales-sobre-el-informe-inicial-del-Ecuador-ONU-2014.pdf
8
Comisión Nacional de los Derechos Humanos. (s.f).
Mecanismo
Discapacidad.https://www.cndh.org.mx/web/mecanismo-
discapacidad#:~:text=El%20objetivo%20del
%20Mecanismo%20Independiente,%3A%20protecci
%C3%B3n%2C%20promoci%C3%B3n%20y%20supervisi%
+D7:K10C3%B3n
Finalmente, Comisión Nacional de los
Derechos Humanos, (2018, p. 206-207),
señala:
9
El Mecanismo Independiente de
Monitoreo Nacional es un marco de
carácter independiente, establecido
en respuesta al compromiso
adquirido por el Estado mexicano al
firmar y ratificar la Convención
sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad, establecido para
apoyar a los Organismos Públicos
de Derechos Humanos que forman
parte del mismo, en la supervisión
de las disposiciones de la
Convención, mediante un proceso de
evaluaciones conjuntas, donde se
formulen observaciones y
recomendaciones específicas
respecto de las áreas donde existan
vacíos o se requieran mayores
avances en el cumplimiento de las
obligaciones convencionales a fin de
lograr una transformación profunda
de la realidad de las personas con
discapacidad.
Parte del modelo social y destaca estos
aspectos constitutivos enfocados a la
discapacidad desde el criterio de garantía de
derechos vela porque todos los derechos de
las personas en situación de discapacidad
sean respetados ya que gracias al apoyo de
los organismos públicos se supervisa que las
obligaciones adoptadas en la Convención se
cumplan entendiendo así el criterio de
diversidad, para atender todas las
necesidades de las personas siempre está
realizando evaluaciones conjuntas para
plantear observaciones y recomendaciones
en áreas que se requieran mayor avance en
este sentido la inclusión tiene el objetivo de
9
Comisión Nacional de los Derechos Humanos. (s.f).
Mecanismo Discapacidad.
https://mecanismodiscapacidad.cndh.org.mx/Main/Antec
edentes+D7:K10
lograr una profunda transformación de la
realidad en donde no exista ningún tipo de
discriminación hacia las personas en situación
de discapacidad, todo esto con el fin de proteger
y asegurar un adecuado desarrollo biopsicosocial
Al abordar el término "Mecanismo
Independiente de Monitoreo Nacional" en
discapacidad, han de considerarse los siguientes
aportes teóricos coincidentes:
1. Contribuye a salvaguardar los derechos
humanos de las personas en situación de
discapacidad, abarcando tres ejes: protección,
promoción y supervisión.
2. Tiene el objetivo de lograr una profunda
transformación de la realidad en donde no exista
ningún tipo de discriminación hacia las personas
en situación de discapacidad.
3. Realiza actividades de capacitación, asesoría
jurídica, análisis legislativo, evaluación de
políticas públicas, difusión de los derechos.
El Mecanismo Independiente de Monitoreo
Nacional permite promover la toma de
conciencia sobre la discapacidad implica romper
las visiones estereotipadas al respecto fomentar
la inclusión plena de las personas en situación de
discapacidad desde sus ámbitos de acción.
GUIA TURISTICA ACCESIBLE
Jiménez, (2018, p.5) define a la Guía
turística Accesible como:
10
Una herramienta práctica que
integre disposiciones nacionales e
internacionales en la materia, para
así conducirse hacia un turismo
accesible con alto sentido de
inclusión. Dicha guía está dirigida a
todas las personas involucradas en
la actividad turística,
10
Jiménez, J. (2018). Actualización y rediseño de la Guía de
Recomendaciones de Diseño Universal para el Sector
Turismo. SECTUR: México.
http://www.sectur.gob.mx/gobmx/wp-
content/uploads/2018/01/Gu%C3%ADa-
Recomendaciones-Dise%C3%B1o-Universal-
ST_Completa.pdf
 particularmente a las encargadas de
fomentar la edificación,
construcción, modernización,
mantenimiento y equipamiento de la
infraestructura turística del país.
(Jiménez, 2018, p.5)
Al analizar esta definición desde el modelo
social toma como aspectos constitutivos: la
inclusión, ya que la Guía Turística es una
herramienta práctica, tiene principios de
accesibilidad, permite el turismo accesible,
es decir que todas las personas pueden
acceder a cualquier lugar turístico. De igual
forma, desde el criterio de inclusión, esta
Guía está dirigida a todas las personas
involucradas en la actividad turística para
que puedan edificar, construir, modernizar,
mantener y equipar la infraestructura
turística del país de modo que todos puedan
acceder libremente, eliminando todas las
barreras arquitectónicas que puedan existir.
Otra conceptualización importante viene
dada (ULUNION, 2017, p.5) menciona lo
siguiente:
11
La siguiente conceptualización
parte del modelo social, en este se
destacan algunos aspectos
significativos en relación a la Guía
Táctil Turística, el principal es que
tiene el compromiso de garantizar la
igualdad real de oportunidades y
derechos, permite la inclusión de las
personas con discapacidad ya que
pueden acceder a los lugares
turísticos, usar y disfrutar del
patrimonio cultural. Por otra parte,
entendiendo el concepto de
diversidad, esta Guía está destinada
a todas las personas para que
puedan desarrollar nuevas formas
11
ULUNION. (2017). Guía de Destinos Turísticos Accesibles
en Andalucía. Estudios y Proyectos S.A: Madrid.
http://www.prodetur.es/prodetur/AlfrescoFileTransferSer
vlet?action=download&ref=afaf7d4d-6af7-43bf-865a-
486d2bc50792
de construcción y así cada vez
existan lugares turísticos más
habitables y visitables, sin ningún
tipo de barrera que impida esto.
La conceptualización del término parte del
modelo social, enfocado a la discapacidad
en este se destacan algunos aspectos
constitutivos en relación a la Guía Táctil
Turística, el principal es que tiene el
compromiso de garantizar la igualdad real
de oportunidades y derechos, permite la
inclusión de las personas en situación de
discapacidad ya que pueden acceder a los
lugares turísticos, usar y disfrutar del
patrimonio cultural. Por otra parte,
entendiendo el concepto de diversidad, esta
Guía está destinada a todas las personas para
que puedan desarrollar nuevas formas de
construcción y así cada vez existan lugares
turísticos más habitables y visitables, sin
ningún tipo de barrera que impida esto, todo
con el fin de proteger y asegurar un adecuado
desarrollo biopsicosocial.
Una última concepción que resulta relevante
se da por parte Ciudades del patrimonio de
la Humanidad, (2017, p.7) define a la Guía
turística accesible como:
12
La información que se ofrece en la
guía (las hojas de ruta, las
propuestas de actuación y
planificación, los comentarios
prácticos, etc.) son herramientas que
pueden utilizarse para mejorar la
gestión en accesibilidad de un
destino turístico, de manera que la
continuidad del trabajo en
accesibilidad quede asegurada.
Trabajar por la accesibilidad en un
12
Ciudades patrimonio de la Humanidad. (2017). Guía de
Buenas Prácticas de Accesibilidad para los Recursos
Turísticos de las Ciudades Patrimonio de la Humanidad de
España(2016).https://poliformat.upv.es/access/content/us
er/19849831/SEMINARIO%20APTEI/Guia%20de
%20buenas%20practicas%20accesibilidad%20en%20las
%20Ciudades%20Patrimonio.pdf
 destino turístico es un requisito
imprescindible para que las
personas visitantes disfruten de su
visita con seguridad y comodidad.
Refiriendo esta conceptualización desde el
modelo social destaca estos aspectos
constitutivos: en primer lugar, la Guía Táctil
Turística mejora la gestión de la
accesibilidad de un destino turístico,
asegurando que los sitios turísticos sean
accesibles para todas las personas, por ende,
se garantiza que los derechos de las personas
en situación de discapacidad no se vulneren.
También, desde el criterio de inclusión, esta
Guía pretende que se trabaje por la
accesibilidad en un destino turístico, como
un requisito imprescindible y así eliminar
todo tipo de discriminación hacia las
personas en situación de discapacidad, de
esta forma, la implementación de la Guía
Táctil Turística permitirá que las personas
que visitan cualquier lugar turístico puedan
disfrutar con seguridad y comodidad.
Al abordar el término "Guía Táctil
Turística" en discapacidad, han de
considerarse los siguientes aportes teóricos
coincidentes:
1. Es una herramienta práctica que tiene
principios de accesibilidad.
2. Permitirá que las personas que visitan
cualquier lugar turístico puedan disfrutar
con seguridad y comodidad.
3 Recursos fundamentales para mantener la
seguridad al momento de movilizarse una
persona en situación de discapacidad.
Herramienta de accesibilidad para personas
en situación de discapacidad visual, que
permiten su desplazamiento seguro gracias a
códigos en relieve que pueden sentir con el
pie o un bastón.
USABILIDAD
En primer lugar Pizarro, et al., (2007, p. 16)
menciona que,
13
La usabilidad es una medida en la
cual un producto puede ser usado
por usuarios específicos para
conseguir objetivos específicos con
efectividad, eficiencia y satisfacción
en un contexto de uso especificado.
El propósito del diseño universal es
simplificar la realización de las
tareas cotidianas mediante la
construcción de productos, servicios
y entornos más sencillos de usar por
todas las personas y con el menor
esfuerzo. El diseño universal tiene
como meta beneficiar a todas las
personas de todas las edades,
habilidades o limitaciones.
La usabilidad engloba aspectos
significativos que son muy importantes de
recalcar, como por ejemplo la inclusión,
pues el hecho de que se piense en las
personas en situación de discapacidad o
cualquier otra persona que presente
limitaciones al crear un objeto o espacio, se
la está incluyendo para que pueda ser
partícipe del uso de cualquier tipo de
producto o servicio y con esto, también se
evidencia el reconocimiento de la
diversidad, ya que se contempla la realidad
de que todas las personas tenemos diferentes
capacidades.
Por otro lado, Ruiz, (2016, p. 10) señala que,
14
“entendiéndose “usabilidad”, como una
variable cuya magnitud define la facilidad
con la que cualquier tipo de persona puede
usar un objeto en términos de eficiencia,
efectividad y satisfacción”.
13
Pizarro et al. (2007). Usabilidad: concepto y aplicaciones.
file:///C:/Users/HP/Downloads/Usabilidad_concepto_y_ap
licaciones_en_las_paginas_.pdf
14
Ruiz, E. J. (2016). USABILIDAD Y EQUIDAD.
http://bdigital.unal.edu.co/54924/7/ElkinJavierRojasR.201
6.pdf
La usabilidad desde esta perspectiva topa
aspectos significativos como el
reconocimiento de la diversidad, pues resalta
como variable principal, el acceso de
cualquier tipo de persona a un objeto,
otorgándole la facilidad para que este
objetivo se cumpla y con esto también se
incluyen aspectos de inclusión, ya que el
concepto hace referencia a todo tipo de
persona sin exclusión alguna.
Ademas Yates, (2002, párr. 3) define a la
usabilidad como, 15"un concepto que
engloba a una serie de métricas y métodos
que buscan hacer que un sistema sea fácil
de usar y de aprender. Al hablar de sistema
la referencia se hace a cualquier dispositivo
que tenga que ser operado por un usuario”.
En este aporte está claro que un aspecto
significativo a recalcar es el reconocimiento
de la diversidad, tomando en cuenta que se
proporciona la facilidad de un objeto o en
este caso dispositivo, con el fin de reconocer
las limitaciones de las personas, sobre todo
de aquellas que están en situación de
discapacidad, promoviendo de esta manera
la inclusión y acceso al uso de diferentes
medios y dispositivos tecnológicos.
Al abordar el concepto de “usabilidad" ha de
considerarse los siguientes aspectos
coincidentes:
1. Reconocen a la diversidad como eje principal
para la creación de objetos y productos,
destinados a facilitar el uso para que todas las
personas tengan acceso sin limitaciones
2. Promueven aspectos inclusivos al otorgar la
facilidad para que todos los usuarios de
cualquier producto puedan acceder al manejo del
mismo.
3. Impulsan de gran manera la accesibilidad de
las personas en situación de discapacidad, al
15
Yates, R. B. (2002). ¿Qué es la Usabilidad?
http://www.guiadigital.gob.cl/articulo/que-es-la-
usabilidad.html
considerar la creación de servicios y productos
usables.
La usabilidad dentro del tema de discapacidad es
muy importante, pues engloba aspectos que
hacen que cualquier tipo de objeto sea fácil de
usar para las personas en situación de
discapacidad.
VALIDACIÓN
Una primera deficion es la que proporciona
Quintero, (2015, párr. 6) en la que
manifiesta que,
16
Se puede definir entonces a la
validación como una práctica de
aceptación profunda de las
emociones del otro sin juzgar, sin
aconsejar, sin intentar cambiar nada
en ese momento. Cuando validamos,
corroboramos la importancia de lo
que siente la otra persona y lo
tomamos como algo legítimo. En
definitiva:  comunicamos que nos
importa su experiencia.
Este término involucra algunos aspectos
significativos desde la garantía de derechos,
sobre todo en aspectos de libertad y
expresión, es decir, todas las personas en
situación de discapacidad o no, tienen
derecho a expresarse, reconociendo en
primera instancia la diversidad, pues está
claro que las personas somos diferentes y
por ende tenemos distintas formas de pensar
y expresar, es así que, este derecho no
excluye a ninguna persona y debe ser
respetado.
Otra definicion es la que manifiesta
Garmendia, (s.f., párr. 1) en la que declara
que,
17
Hay que entender que la validación
emocional es la aceptación de la
16
Quintero, P. J. (2015). Validación ¿qué es y cómo
practicarla? https://www.psyciencia.com/validacion-
emocional-que-es-y-como-practicarla/
 experiencia emocional del otro y es
un proceso de aprendizaje,
entendimiento y expresión, tomando
en cuenta las diferentes formas de
expresión, incluyendo a las personas
con discapacidad intelectual o a
aquellas con determinadas
habilidades lingüísticas.
El término de validación, refleja aspectos
significativos a considerarse, en este caso es
evidente que se recalca de gran manera el
reconocimiento de la diversidad, al
manifestar que las personas con o sin
limitaciones tienen emociones, claramente
expresadas de diferentes maneras, además se
contempla que la sociedad debe entender y
aprender que las emociones no tienen una
guía, es decir, hay que tomar en cuenta que
no todas las personas tienen la posibilidad
de expresar las emociones con palabras, esto
se manifiesta según la realidad de cada
persona.
Finalmente Fruzzetti, (2012) citado por
Marqués, (s.f., p. 3) indica que, 18“la
validacion, es un proceso por el cual una
persona le comunica comprensión y
aceptación, y legitima (explícita o
implícitamente) la conducta o la
experiencia de otra persona.”
Analizando el termino desde el modelo
social, permite reconocer el derecho de las
personas en situación de discapacidad a ser
respetados y aceptados, promoviendo el
respeto a la diversidad y contemplando de
esta manera la inclusión, otorgándoles el
valor, comprensión y aceptación en todo los
aspectos que lleven al desarrollo de un buen
vivir y promoviendo un adecuado
desenvolvimiento biopsicosocial.
Al abordar el concepto de “validación" ha de
considerarse los siguientes aspectos
coincidentes:
1, Reconocen a la persona en situación de
discapacidad, es decir se reconoce las
capacidades de expresión y se valida todo
tipo de opinión
2. Distinguen a la diversidad como eje
fundamental para el entendimiento de las
diferentes formas de expresión y el derecho
a la libertad del mismo.
3. Remarcan la garantía del derecho a la
libertad de expresión de cualquier tipo de
persona y valoran las opiniones y formas de
expresión sobre todo de las personas en
situación de discapacidad.
La validación es un término que
básicamente reconoce el derecho a la
libertad de expresión de todas las personas,
en especial de las que se encuentran en
situación de discapacidad, esto permitirá a la
sociedad conocer sus emociones,
necesidades y entender cómo viven su
realidad.

17
Garmendia, A. (s.f.). CLAVES PARA MEJORAR LA
VALIDACIÓN EMOCIONAL.
https://www.centromedicosanmartin.com/claves-para-
mejorar-la-validacion-emocional/
18
Marqués, J. (s.f.). LA DIALÉCTICA DE LA VALIDACIÓN EN
DBT Y EN LAS FAMILIAS.
https://www.mcleanhospital.org/sites/default/files/share
d/BPDWebinar-mclean-harvard-validacion-marques.pdf