Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Se entiende por sistema muscular al conjunto de fibras y tejidos musculares que constituyen la red necesaria para
movilizar y mantener firme al esqueleto de los animales vertebrados, incluido el hombre, y que dan forma definida
a su cuerpo. Este sistema se encuentra finamente concebido para permitirles un sinfín de posturas y movimientos
determinados y constituye en el caso humano el 40% de la masa corporal total (más de 600 músculos distintos).
Los músculos en su mayor parte están controlados a voluntad por el sistema nervioso central del individuo, si bien
muchos otros responden a reflejos como el caso de los músculos cardíacos que no cesan de latir mientras viva el
organismo. Esto significa que son una parte vital de la composición del cuerpo, que le brindan soporte, agilidad y
protección, además de tomar parte en el circuito metabólico de la energía.
Clasificación celular
Las células que componen los distintos músculos del cuerpo se llaman miocitos, un tipo de célula multinucleada,
larga y delgada, provista de una gran capacidad elástica. Mediante contracciones y elongaciones, estas
células integran fibras del tamaño que se necesiten y movilizan las distintas partes del cuerpo.
El sistema muscular del ser humano y la mayoría de los mamíferos superiores se compone de músculos y tendones.
Los primeros tienen la tarea de contraerse y propiciar el movimiento, algunos a voluntad y otros de manera refleja.
Los segundos, en cambio, son bandas fuertes de colágeno que juntan la musculatura a los huesos y soportan la tensión
generada entre las partes y las aproxima para evitar desgarraduras.
Tipos
de
músculo
Músculos lisos. Llamados también “viscerales” o “involuntarios”, ya que no están controlados conscientemente
por el sistema nervioso central, sino que responden al sistema nervioso vegetativo. Componen el sistema
excretor, reproductor, etc.
Músculos estriados. También llamados músculos “esqueléticos”, presentan bajo microscopio una serie de
estrías y de allí su nombre. Están unidos a los huesos y responden al control voluntario del individuo, como es
el caso de los músculos del globo ocular, de la boca o las extremidades.
Músculos cardíacos. Son los músculos que componen el corazón y cuya contracción y distensión es involuntaria
y continua. Este ejercicio se realiza unas 100.000 veces por día, por eso son algunas de las fibras musculares
más fuertes del cuerpo.
Funciones de los músculos
Los músculos poseen distintas formas, adaptadas a las funciones que deben llevar a cabo. Entre ellas
encontramos:
Fusiformes. Músculos con forma de huso; grandes en el centro y delgados en los extremos.
Planos y anchos. Como los abdominales y los de la caja torácica que permiten la respiración.
Abanicoides. Con forma de abanico, como los pectorales.
Circulares. Con forma de aro, se encargan de abrir y cerrar conductos, tal y como el orificio del ano.
Orbiculares. Parecidos a los fusiformes, pero con un orificio en el centro, por lo que permiten abrir y cerrar
partes como los ojos o la boca.
Funcionamiento de los músculos
Accidentes musculares
Existe la posibilidad de que los músculos se vean superados por la labor que llevan a cabo o impedidos para ella por
alguna enfermedad. Así, suele hablarse de:
Desgarres. Ocurren cuando se rompe la fibra del tejido muscular.
Calambres. Contracciones espasmódicas e involuntarias de los músculos superficiales, a menudo dolorosas.
Esguinces. Daño moderado a grave de las fibras musculares, forzadas a operar más allá de sus límites.
Distrofia. Reducción del tejido muscular por debajo de sus necesidades.
Atrofia. Imposibilidad del tejido muscular para operar.
Miastenia. Enfermedad que debilita el tejido muscular a través de la presencia de un compuesto ácido entre
sus sustancias.
Fatiga muscular
Se la conoce como fatiga muscular a la reducción de la capacidad de trabajo del músculo por ausencia de energía.
Suele estar acompañada de dolores en la zona y la baja o nula respuesta del músculo al estímulo deseado. La energía
necesaria se repone a través del reposo y la ingesta de alimentos.
Materiales requeridos
Cuaderno, lápiz, borrador, colores, sacapuntas, hojas de block, celular con cámara básica, paquete de navegación,
watsap, lector de archivos pdf y Word. Aclaro que todos los estudiantes o sus padres no poseen éstas herramientas
y su disponibilidad depende del desarrollo del estado de emergencia por COVID-19 y en algunos casos por la
condición económica de las familias. Quienes no tengan celular deben guardar el material para ser revisado por el
docente cuando la situación se normalice.
Actividad