La escuela de chicago, fue famosa por la cantidad de premios nobel en la

economía, es un punto central para el liberalismo, ha tenido una gran inflexión

política de esta escuela han surgido políticas de gobierno para américa latina, son
muy matemáticos uno de sus fundadores es Ronald Coase con 101 años (premio
nobel) y sus exponentes fueron Ronald Coase, Gary Becker, Merton Miller,
Theodore Schultz y Milton Friedman.
El monetarismo es la parte de la economía que se encarga de analizar y estudiar
el comportamiento del dinero y la relación de este con el sistema económico,
Milton Friedman (El papel de los gobiernos en el control de la cantidad de dinero
que está circulando), Si el aumento de la oferta de dinero aumenta los precios, el
aumento de dinero aumenta los precios, afecta a la producción a corto plazo.
La escuela austriaca Se basa principalmente en el individualismo metodológico y
en el subjetivismo, suelen ser anti-intervencionistas, Que todos los fenómenos
sociales son explicables por las acciones de los individuos siguiendo dicho método
rechaza la mate matización, también rechaza la división entre microeconomía y
macroeconomía Se busca que cada persona tomara por si misma el hecho de
tomar la parte social de manera individual, fuerte crítica al marxismo, el socialismo,
el nazismo, el fascismo, el monetarismo y el keynesianismo, sus exponentes: Carl
Menger, Friedrich Hayek, Eugen Von Bohm, Ludwig Vonmises, Murray Rothbard y
Jesus Huerta de Soto.
Difundiendo las ideas liberales, las premisas se dan en que todos podemos
mejorar, todos podemos elegir donde estar, en donde todo el tiempo estamos
obligados elegir, en donde todo es escaso y que nada es infinitamente abundante,
y todo requiere de un sacrificio, ya que para obtener algo se requiere de esfuerzo
para conseguirlo, es necesario trabajar pero ese no significa riqueza, la
competencia es importante y nacería ya que si todos somos iguales no tendría
sentido el esfuerzo, el ser humano fija sus metas y lo que quiere dando un valor
subjetivo a las cosas en donde escogen los medios para hacer las cosas. En el
ejercicio de competencia entre Pedro y Juan, se da un ejemplo de producción de
pan y ropa con una relación de 2 a 1 favoreciendo a Pedro y de 3 a 1 favoreciendo
a Juan, en donde se estable que si hay una cooperación entre las dos partes los
dos saldrían ganando. La competencia está en hacer más ricos a los demás, el
costo de oportunidad funciona de tal forma que se aprovechen al máximo los
recursos que se tengan al alcance y conseguirlos a un menor costo para aumentar
la producción, disminuyendo el tiempo de fabricación y aumentando las ganancias
del producto, así también se logra enriquecer la sociedad, donde las personas son
las que eligen quien se enriquece y quien no, porque al consumirle a una persona
en vez de a otra, esta se enriquece más que la otra, pero esta tampoco quiere
decir que la riqueza de uno es la pobreza de otro, es necesario que los
inversionistas le propongan algo mejor a el futuro trabajar para que ellos se
motiven y les den una mejor oportunidad de que la que tiene, y cualquier futura
empresa o negocio necesita un buen capital, esto para poder invertir en la
maquinaria o recursos necesario para empezar, ya que el impuesto de la renta
está diseñado para empobrecer, este impuesto no deja desarrollar a los futuros
negocios, también un parte importante es el comercio internacional ya que hay es
donde se puede observar cuales negocios son más factibles que los otros, en
donde hayan buenos tratados de libre comercio. El salario mínimo es una ley que
prohíbe a trabajar por menos de tanto, pero esto también genera desempleo por
querer aumentar la demanda de empleo pero se genera una lucha entre los
trabajadores donde esto cada vez se disminuye mas el salario mínimo ya que
surgen trabajadores informales que lo hacen por menos, la intervención
económica del estado es con objeto de causar que los ciudadanos actúen
diferente de como ellos actuarían libremente y utilizan el instrumento de distorsión
de precios.

Es favorable un modelo individualista como lo plantea la escuela Austriaca, con

esto se genera una mayor competencia en el mercado, también es necesario
mantener un sistema capitalista ya que de esta forma se está creando una
competencia y motivación por adquirir, esto tiene puntos buenos como que las
personas van a trabajar más por obtener una vida más cómoda, en cuanto a las
personas que no se esfuercen tendrán que adaptarse de tal manera que puedan
vivir con lo justo, claro que también hay uno que otro factor negativo como las
personas que no puedan obtener un trabajo justo o acceder a una educación,
entre otros factores, pero esto abre la posibilidad de entrar a una competencia en
la cual se pueden enriquecer, ya que somos los que elegimos a quienes
enriquecer pero también podemos entrar en la parte de ser enriquecidos. También
es necesario estudiar la economía y el comportamiento del dinero para poder
tener mejores opciones de inversión, como poder disminuir el tiempo en el que se
elabora un producto o por otro lado la forma más viable de producir un producto,
en el que podamos disminuir los costos y aumentar su calidad, Otra cosa que
también es muy importante es que la economía permite el desarrollo de los países
ya que ésta nos permite saber ¿qué producir?, ¿cómo producir? y ¿Para quién
producir? y con base en ello tener más ganancias y un mayor desarrollo. De hecho
las decisiones económicas afectan a las decisiones políticas, las decisiones
adecuadas permiten un buen desarrollo, pero las decisiones equivocadas nos
llevan a crisis, Normalmente los bienes que se comparten son continuamente
utilizados, y se optimizan por lo tanto los recursos disponibles. Bienes o servicios
que permanecen sin utilizar de manera regular, se comparten, alquilan, prestan o
intercambian, desde personas que los poseen hacia personas que los desean o
necesitan utilizar sin tenerlos en propiedad, con esto también nos dirigimos a las
necesidades que se crean por el consumo en donde prestamos diferentes servicio
para poder monetizar y generar más ingresos y poder de alguna forma establecer
formas independientes de trabajo, y no dependamos de un salario mínimo ya que
este siempre lo están disminuyendo y los recursos o los objetos que quisiéramos
comprar aumentan.
1¿Qué es una economía mixta?

Es la que combina dos elementos, el primero son los derechos de propiedad sobre
la economía, los cuales son utilizados por los individuos para satisfacer sus
intereses egoístas, y el segundo elemento, son los derechos de propiedad pública
sobre la economía estos son usados por la colectividad organizada  para regular el
mercado y promover los intereses colectivos.

2¿Por qué se volvieron predominantes las economías mixtas?

Por la casi nula intervención pública en el mercado libre y segundo, por la

centralización completa, en las autoridades públicas, de todos los derechos de
producción en la economía.

3¿Por qué la división del trabajo es una causa del intercambio?

Porque los individuos se especializaron en distintos oficios y así apareció la

primera condición para el intercambio; esto incrementó la productividad del
trabajo, permitiéndole a la sociedad cubrir una mayor gama de necesidades, en lo
cual radican sus ventajas y desventajas.

4¿Por qué el tamaño del mercado está limitado por la división del trabajo?

El tamaño del mercado está en proporción con el grado de división del trabajo, si
tal grado es bajo, así mismo el mercado lo será y si por el contrario el mercado es
alto, el mercado será grande.

5 ¿Por qué los derechos de propiedad son cruciales para los mercados?

Porque sin derechos de propiedad sobre los medios de producción se imposibilita,

entre individuos las compras y ventas de tierras, pues pertenecerían a las
empresas y almacenes de propiedad colectiva y soló llegarían a los individuos en
el momento de su consumo final.

6¿Cuál es la contradicción entre división del trabajo y derechos de propiedad?

La división del trabajo pone la producción de cada individuo a disposición de los

demás, en cambio, los derechos de propiedad implican que los demás no pueden
disponer de la producción de alguien.
7 ¿Cómo se resuelve esa contradicción?
Una solución pacífica de esta contradicción son los intercambios de derechos, es
decir, los mercados.

8 ¿Señale dos diferencias entre siervos y esclavos.

El siervo obtenía su sustento a diferencia del esclavo, mediante una participación

directa en los resultados de su trabajo.
En lugar de esclavos, los trabajadores del feudo eran siervos de la gleba.

9 ¿Cuál es la característica de la economía capitalista?

Oferta y demanda, con su respectivo precio, el salario, conformaron un nuevo tipo

de mercado: el de servicios laborales de trabajadores libres.

10¿Qué es el capital humano?

El capital humano son teorías económicas del crecimiento en países desarrollados

su monto se estima superior al del capital convencional.

11¿Por qué es estratégico el capital humano?

Crece más rápido en los países desarrollados y la posesión de conocimientos está

transformando la estructura de poder social; también por los incentivos de
propiedad accionaria dada por algunas empresas a sus trabajadores.

12¿Por qué las economías socialistas no operan como mercados?

Porque se basan en un gran desarrollo de la división del trabajo, se apartan de los

derechos de propiedad necesarios para la operación de los mercados, suele
basarse en la planificación centralizada.

13¿Cómo se clasifican los costos de transacción?

Se clasifican en tres categorías: negociación y definición de derechos, información

y cumplimiento.

14¿Cómo se relacionan las instituciones con los costos de transacción?

Las instituciones políticas, jurídicas y culturales se relacionan con los mercados

mediante los costos de transacción. Los cuales pueden clasificarse en tres
categorías: negociación y definición de derechos, información y cumplimiento.

15. En una economía hipotética, cada individuo acuña sus propias monedas,
con su propio sello, tamaño, diseño, unidad de peso y la promesa de que
son de oro puro, sin aval de alguna institución especializada. ¿Cómo
afectaría este nuevo sistema monetario los costos de transacción?
Especifique los costos que sufrirían alteración.

Los mercados están constituidos por conjunto de contratos, y por ellos sus
costos de operación dependen de la claridad sobre los derechos y sus
procesos de transferencia, de la eficacia de los instrumentos para su
respeto y de las garantías de cumplimiento sobre los compromisos.
Las alteraciones que sufrirían son: la ampliación continúa del campo para la
definición de derechos, su precisión y las garantías de su cumplimiento.

Los mayores requerimientos de coordinación autoritaria, a través de información y

supervisión arbitrales sobre las consecuencias de una producción cada vez más
masiva y más sofisticada.

Socavamiento de limitaciones morales por avances de la racionalidad mercantil.

16. Las instituciones culturales, como las costumbres y el sistema de méritos,

en un país x, predisponen a los individuos hacia la trampa en todos los
contratos. ¿Cómo se afectan los costos de transacción? Especifique según
la clasificación de los costos.

16. Si el sistema legislativo (o judicial) de un país es ineficiente, ¿cuál podría

ser el efecto sobre los mercados? Especifique siguiendo la clasificación de
los costos de transacción.

Los mercados requieren una definición previa de derechos individuales. Y si

para esta tarea no funcionaran instituciones legislativas y judiciales
especializadas, muchos intercambios resultarían imposibles o implicaría un
costo enorme para los particulares.