Universidad Nacional Abierta

Dirección de Investigaciones y Postgrado

Maestría de Educación Abierta y a Distancia

ENSAYO II

Asesor: Participante:

Prof. Yanina Paredes Prof. Franklin Alvarez C.I 10.879.259

Profa. Madeley González C.I 10.953.260

Cumaná, abril de 2015

 Con relación al tema a desarrollar sobre el régimen jurídico de la
educación en Venezuela, cabe destacar, que el sistema educativo está
sustentado en un ordenamiento jurídico que expresan los fundamentos
filosóficos que lo orientan, y posibilita llevar a cabo los programas,
proyectos, objetivos, y estrategias propuestas para alcanzar los fines
deseados. En Venezuela los lineamientos del sistema y del proceso
educativo están expresados en las disposiciones legales contenidas en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), y en la Ley
Orgánica de Educación (2009).

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999,

mantiene la educación como un derecho obligatorio, la recibe y la imparte,
y establece en su normativa constitucional tres principios sobre los cuales
se estructura el sistema educativo venezolano:

1. Todos tienen derecho a acceder a la educación y a la cultura.

2. Todos tienen derecho a impartir educación, previa demostración

de su capacidad y bajo la estricta inspección y vigilancia del Estado (art.
106).

3. El Estado establecerá un sistema educativo público que asegure

a todos el acceso a la educación (art. 103) y orientará y organizará el
sistema educativo global para lograr el cumplimiento de los fines le asigne
la Constitución (art. 102).

De igual manera, la Ley Orgánica de Educación (2009), LOE,

cumple con lo establecido en la regulación constitucional. Esta ley plantea
en su Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los
principios y valores rectores, derechos, garantías y deberes en educación,
que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de
acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos
humanistas para la transformación social, así como las bases
organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la República
Bolivariana de Venezuela.

En relación al marco jurídico de la estructura del sistema

educativo, su regulación en la actuación educativa, se señala que La
educación es uno de los derechos fundamental e imprescindible para el
ser humano.

En Venezuela, el derecho educativo está garantizado por parte del

estado, los artículos 102 y 103 de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (1999), establecen el carácter obligatorio y
gratuito de la educación en todos los niveles del sistema educativo.

Asimismo, el artículo 4 de la Ley Orgánica de educación (2009),

considera que la educación es un derecho humano y deber social
fundamental orientada del potencial creativo de cada ser humano. De
igual manera señala en su artículo 78, que el ejercicio de la profesión
docente estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de
idoneidad docente, así mismo provisto del título de profesor respectivo.

La Reforma del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente

en su artículo 15, establece claramente lo requisitos para los ascensos en
categorías y jerarquías, que hay que cumplir para sus efectos. En cuanto
a los traslados, en el Capítulo IV de la LOE, de las condiciones de trabajo
de los profesionales de la docencia, en su artículo 90, indica que se harán
a solicitud del docente, por cambio mutuo de destino entre docentes y por
necesidades de servicio. Asimismo, en el Titilo VII, de esta misma ley, se
señala lo referente a las faltas y sanciones en que puedan incurrir los
docentes ya sean leves o graves y el nivel de la sanción a cumplir ya sea
el caso.

La legislación gremial en el sector educativo, tiene su

fundamentación legal en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, en su artículo 95, el cual indica que los trabajadores y
trabajadoras tienen derecho a constituir libremente las organizaciones
sindicales que estimen convenientes. En ese mismo orden de ideas, la
LOE, en su artículo 84 indica, que los profesionales de la docencia
gozaran del derecho de asociarse en agrupaciones gremiales y
sindicales. Tal derecho también lo plantea la Reforma del Reglamento del
Ejercicio de la Profesión Docente, (R.R.E.P.D.) en su artículo nº 8,
numeral 13, de igual manera lo expresa la Ley Orgánica del Trabajo los
trabajadores y las trabajadoras

En cuanto a lo socioeconómico la LOE, plantea en su artículo 76,

lo referente a la estabilidad, remuneración, previsión social, jubilaciones y
pensiones del personal docente, del mismo modo lo establece en su
artículo 82. En la R.R.E.P.D, en su Título III. De la condiciones de trabajo
de los profesionales de la docencia se indica en su artículo 92, las
autoridades educativas correspondientes establecerán un sistema de
remuneración para los profesionales de la docencia en cuanto a un sueldo
base de acuerdo a su categoría académica, primas, bonificaciones: de fin
de año, de trabajo nocturno, alimentación, transporte, y cualquier otra que
pudiera ser establecida por la autoridad competente. En ese mismo orden
de ideas, la Ley Orgánica del Trabajo los trabajadores y las trabajadoras,
establece en su Capítulo VI la estabilidad del trabajo, reflejado en su
artículo 85.

Por todo lo antes mencionado en las leyes y reglamento, se

evidencia que existen unas garantías socioeconómicas para los
trabajadores profesionales de la docencia y su estabilidad laboral, como
derecho humano universal.

Sin embargo es importante acotar, que las federaciones sindicales

juegan un papel importante en el sector educativo, porque son los que
asumen el compromiso con el sector educativo constitucionalmente para
llevar a cabo las discusiones de la convención colectiva con el patrono,
con el fin de defender los derechos de los trabajadores, mantener y
mejorar los beneficios socioeconómicos logrados en la historia de la lucha
sindical, siempre enmarcado dentro de la Constitución, las Leyes y
reglamentos que los regulan.
 BIBLIOGRAFÍA

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta

Oficial 5453. Extraordinaria, Caracas. Venezuela

Ley Orgánica de Educación. (2009). Gaceta Oficial Nº5.929.

Caracas. Venezuela
Reforma del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente
(2000). Gaceta Oficial. 5496. Extraordinaria Caracas. Venezuela.

Ley Orgánica del Trabajo los trabajadores y las trabajadoras

(2012).Decreto Nº 8.938. Caracas. Venezuela.