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Educación Matemática
Ficha de aprendizaje:
NB2 – 3º año Básico
Prof: Osmín Flores Zúñiga. “La división como reparto edquitativo
Nombre:…………………………………………………….. Fecha:__________________________
Hola amiguito: El objetivo de esta guía es conocer las partes y la introducción a la operación básica de
la división a través del reparto equitativo.
- Juan y 7 amigos fueron al lago Budi a pasear en bote y se tuvieron que repartir en dos botes que quedaban vacíos.
¿Cuántas personas habrán subido cada uno?
Como los 8 niños 8 (Juan más sus 7 amigos) tienen que repartirse en grupos iguales. Hacemos entonces la división
de todas las personas que habían (8) en 2 ( los dos botes que estaban):
Divisor
número de botes
Dividendo 8:2=4
número de niños -8
0 Cuociente
Resto
número de niños en cada bote
niños sin bote
12’ : 4 = 3
- 12
0
36 : 3 =
259 : 6 =
2. Completa.
549 dividido por 5 es igual a 109, y el resto es 4.
3. Cuatro niños tienen que repartirse en partes iguales 16 globos. ¿Cuántos globos toma cada uno?
¿Sobra alguno?
4. Jorge tiene 35 petunias y las quiere repartir todas en 7 maceteros. ¿Podrá hacerlo?
a) Laura y su hijo Germán recorren en bicicleta 10 kilómetros entre los dos. ¿Cuántos kilómetros recorrieron
cada uno?
Respuesta:
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b) Ana y su curso iban de excursión. El autobús del colegio se estropeó cuando transportaba 57 alumnos.
Para continuar el viaje, los repartieron en 8 microbuses iguales. ¿Cuántos niños deben ir en cada microbús?
Respuesta:
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c) Reparte, en partes iguales, 24 limones en 6 bolsas. Primero, dibuja un limón en cada bolsa y vuelve a
dibujar otro limón en cada bolsa hasta completar los 24 limones. Luego, completa.
Respuesta: __________________________________________________________________________
d)