CASO PRÁCTICO III

VERÓNICA RAMÍREZ CALLE

LOURDES SEGOVIA GARCÍA

Docente

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ASTURIAS

MATEMÁTICAS APLICADAS
MEDELLÍN, ANTIOQUIA
2020
Tabla de Contenido

1. Enunciado Caso práctico unidad III

2. Objetivo
3. Preguntas sobre el tema
4. Solución Caso práctico Unidad III
5. Conclusiones
6. Bibliografías
 Caso Practico Unidad II

Enunciado

Una empresa fabrica dos artículos A y B a partir de dos materias primas P y Q. Cada unidad de producto
requiere las cantidades que indica la siguiente taba

La empresa dispone de un stock de 41 unidades de P y 45 unidades de Q.

a) Demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2
b) Obtén el valor de (λ, β) que permiten que el vector (41,45) forme parte del espacio vectorial formado
por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número de unidades que podemos fabricar de cada producto para
que no existan excedentes.
Objetivo:
Analizar a través del caso expuesto por el docente las unidades vistas en la unidad 3 sobre la base R2 y
espacios vectoriales de la información de la empresa en mención. Preguntas sobre el tema: a) Demostrar
que los vectores (2,1) y (3,5) forman parte de una base de R2 b) Obtén el valor de (λ, β) que permiten que
el vector (41,45) forme parte del espacio vectorial formado por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número
de unidades que podemos fabricar de cada producto para que no existan Excedentes.
 SOLUCIÓN:

A) Demostrar que los vectores A = (2,1) y B = (3,5) forman una base de R2

- Debemos demostrar que ambos vectores son linealmente independientes.

Para que sean linealmente independientes:

k1*v1 + k2*v2 = 0

k1* (2,1) + k2 (3,5) = (0,0)

(2k1 + 3k2, k1 + 5k2) = (0, 0)

2k1 + 3k2 = 0
k1 + 5k2 = 0
k2 = -(2/3) k1

k1 + 5(-2/3) k1 = 0
k1 - (10/3) k1 = 0
3k1 - 10k1 = 0
-7k1 = 0
k1 = 0; k2 = 0
Los vectores son linealmente independientes:
Debemos demostrar que existe un vector v que genera a los vectores (2,1) y (3,5)

v = c1*A + c2*B
v = k1*A + k2*B

Restando ambas ecuaciones:

0 = (c1 - k1) A + (c2 - k2)B

c1 - k1 = 0; c2 - k2 = 0

c1 = k1; c2 = k2

Las dos expresiones son iguales, entonces los vectores (2,1) y (3,5) forman una base para R2

b) Obtención de (λ,β).

(41,45) = λ(2,1) + β(3,5)

41 = 2λ + 3β
45 = λ + 5β

Despejando λ de la 2da ecuación

λ = 45 - 5β
Sustituyendo en la 1era ecuación

41 = 2(45 + 5β) + 3β

41 = 90 + 10β + 3β

41 - 90 = 13β

β = -49/13

λ = 45 - 5 (-49/13)

λ = 45 + 245/13

λ = 830/13

Conclusiones:

 La Matemática aplicada es muy relevante para la agilidad mental

 Debemos tener en cuenta que el determinante, así podemos definir si un vector forma parte de
una base.
 La importancia de vectores nos sirve para resolver situaciones cotidianas empresariales.
 Los vectores son linealmente independientes:
 Debemos demostrar que existe un vector v que genera a los vectores (2,1) y (3,5)
 Las dos expresiones son iguales, entonces los vectores (2,1) y (3,5) forman una base para R2
Bibliografía:

 Conjuntos Numéricos,
https://www.centrovirtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad3_pdf1.pdf

 Sistema de ecuaciones lineales Método de Reducción, https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad2_pdf1.pdf