CIPPSV

Formación de Actitudes del Orientador ICohorte:_______________

Fecha: 14/04/2019 Apellido y nombre Guillen Garcia Henrry

Ejercicio Diagnóstico final para FAO I

Instrucciones
La presente hoja de trabajo tiene por intención que usted como participante de la Maestría en
Ciencias Mención Orientación de la Conducta realice diagnóstico personal a una situación de
su vida que hasta ahora considera como:
- Limitante para alcanzar metas a futuro.
- Dificultad que te impide ser operativo.
- Te genera conflicto en el entorno sociocultural.
- A pesar de haber realizado varias acciones aún persiste la dificultad.
- Dificultad para la toma de decisión
- Cualquier otra razón que consideres de peso para abordar aquí.
Para escoger la situación toma en cuenta las siguientes indicaciones:
1. Tipo de evento, situación o dificultad: puede ser hábitos, costumbres, pensamientos
irracionales o creencias limitadoras que usualmente evoca, emociones perturbadoras,
frecuentes estallidos emocionales, problemas interpersonales, dificultad para alcanzar
metas personales, de pareja, familiares, materiales o sociales. Ejecución de roles.
Otras que no se mencionen aquí pero que para usted es relevante atender en este
momento de su vida.
2. Redactar de forma breve y explicativa.
3. Diagnosticar dicho planteamiento según los enfoques doctrinarios de Bianco
4. La sinceridad es un factor determinante para el diagnóstico certero.

Diagnóstico inicial

Describa brevemente la situación problema:

Aproximadamente tengo 7 años de divorciado en donde nación un hijo que actualmente ya

tiene 14 años; desde el inicio de la soltería mis meta se han centrado en el crecimiento
profesional dejando a un lado la parte afectiva; actualmente siento la necesidad de abordar ese
aspecto de mi vida, aun pienso en el esfuerzo que eso amerite y que no sea valorado y además
la situación social contribuye aún más en no abordar ese tema.

Revisión según el enfoque A “Modelo fisiológico & modelo sociocultural (mencione si la

situación le esta afectando Fisiológicamente, es decir, su estado de salud o si por el contrario
esta preservada la fisiología. A su vez explique brevemente si esa situación es aceptada por el
entorno donde la vives o experimentas, o si por el contrario es rechazada.)

Esta situación dificulta el aspecto sociocultural ya que en la edad que me encuentro debo de
tener una relación estable y así poder consolidar nuevamente una familia, además el recuerdo
del comportamiento de mi figura paterna que ya no está en vida ha definido ciertos patrones a
los cuales hacen más difícil el desarrollo de este aspecto afectivo.

Revisión según el enfoque B “Criterio de normalidad” (según la situación presentada

determina que variable (s) (estadística, legal, moral, ética, religiosa, tradicional, filosófica y
psicológica) se encuentran alterada (s), evidenciándose para usted como anormal pues afecta
el deber ser de su desempeño en el contexto sociocultural actual.

Considerando la situación y aspecto como son la edad hace la situación más difícil, según los
estereotipos existen hace que uno se sienta algo incómodo en muchos aspecto.

Revisión del enfoque C “Afecto amor, ejercicio de la función sexual, reproducción”

(nombre la conjugación en la que se encuentra en este momento y describa brevemente si
dicha conjugación pudiera estar interfiriendo en la situación que planteaste)

Instrumento diseñado por MsC. Patricia Fournillier. Base de información tomada del manual de FAO I. (2010)
Actualmente me encuentro en el EFC ya que no dispongo de una pareja actualmente y me
encuentro con poco tiempo en la ciudad ya que viví 16 años en Maracay y donde
eventualmente existieron algunas relaciones que no se concretaron del todo.

Revisión del enfoque D “Afecto amor/ejercicio de la función sexual” ( si estas en una

relación de pareja escribe la nomenclatura que explica tu situación actual, recuerda A= afecto
amor operativo, Ao= Afecto amor no operativo, EFS= Ejercicio de la Función Sexual operativo,
EFSo= Ejercicio de la Función Sexual no operativo).

Actualmente no tengo pareja

Revisión del enfoque E “Roles” (cómo afecta a su rol persona, hijo, pareja o padre la
problemática o situación. O si la problemática está centrada en un mal manejo de uno o más de
estos roles)

Como mi hijo del matrimonio no se encuentra el país ese rol está un poco ausente, actualmente
el rol hijo es muy marcado ya que me encuentro viviendo en la casa de mi madre y eso
determinar en gran parte el comportamiento en la actualidad.

Revisión del enfoque F “objetivos y metas” (Escriba brevemente para que desea cambiar o
superar dicha situación. Escriba brevemente cual es el objetivo que persigue, redactando en
positivo el objetivo que desea alcanzar y escriba al menos tres metas para alcanzar dicho
objetivo: corto, una a mediano y una a largo plazo)

Siento la necesidad de establecer una relación porque ya me di mucho tiempo de curar sierta
heridas; esto hace tener el siguiente objetivo.
Establecer una relación donde se tenga respeto de todas aquellas experiencias vividas,
logrando así una relación sana.

Metas:
Promover situaciones que permita el establecimiento de una relación.
Ser menos crítico a la hora de conocer una persona.
Saber comunicar mis sentimientos e inconformidades para que sean tomado de la mejor
manera.

Revisión del enfoque G “Toma de decisiones” (de las posibles opciones para solucionar
revise cual es la que mejor se ajusta para su bienestar. Tome en cuenta el siguiente modelo
presentado en el cuadro para la toma de decisiones).

A= escribes la primera opción

B= escribes la segunda opción
PRO= escribes lo favorable de cada opción
CONTRA= escribes las desventajas de cada opción
%= del 1 al 100 como emocionalmente te hace sentir cada frase favorable o desfavorable
Ejemplo:
A= Dedicarme a mi relación conmigo misma B= Dedicarme a la relación con mi pareja
PRO % CONTRA % PRO % CONTRA %
Crecimiento 60 Comprar 30 Aprender a 40 Me descuido 80
personal material de entenderle como persona
autoayuda
Mayor 70 Invertir en 50 Mejorar la 50 Dejo de lado 90
bienestar terapias o comunicación mis intereses
asesores personales
Tener las 100 Me puede 60 Conservo la 30 Me cierro a la 50
relaciones mas llevar a perder relación posibilidad de
placenteras, mi relación disfrutar mas
pues doy lo mi compañía
mejor que
tengo

Instrumento diseñado por MsC. Patricia Fournillier. Base de información tomada del manual de FAO I. (2010)
 Libertad para 100 Cambios 50 Estabilidad de 80 Estaría dando 40
ser como inesperados pareja desde mi
quiero con mi círculo escases
de vida
TOTAL 330 TOTAL 19 TOTAL 20 TOTAL 260
0 0

Análisis: los valores más altos me indican en los pros que es la mejor opción que puedo
escoger, si da en los contras, que es la opción que no debería escoger… en este caso, es mas
favorable dedicarse a la relación que se tiene consigo mismo pues en % hay mayores
beneficios.

Ahora, plasma aquí las posibles opciones y aplica el ejercicio señalado.

A=tener una relación estable B=promover más experiencia con pareja

PRO % CONTRA % PRO % CONTRA %
Tener empatía 70 Conflicto por 60 Incremento de la 45 Dificultades 68
intereses madures económicas
económicos
Tener hijo 65 Reaparición de 30 Riesgo de 70 Reducción de 70
los conflictos embarazo no mi espacio
psicológicos del deseado
pasado
Consolidar 70 Reducción de 55 No ser 55 Conflicto a 45
una familia mi correspondido futuro
independencia
TOTAL 20 TOTAL 14 TOTAL 17 TOTAL 183
5 5 0

Análisis:

Según el resultado existe una marcada tendencia al deseo de tener una relación estable como
posible opción a tomar; con respecto el de tener más experiencias se observa el poco interés
de esta conducta ya que es mayor los contra que el considera de este comportamiento
Qué conclusión darías al presente ejercicio

. En conclusión se observa que su deseo de establecer una relación saludable es mayor que
tener aventuras.

II parte

Técnicas aplicadas en FAO II para la solución de mi Caso

Técnica Breve explicación Qué logros obtuve

Exposición Promover eventos o actividades sanas

sistemática que logre conocer personas de otro La consolidación de una
género y así lograr el establecimiento relación
de una relación.

Instrumento diseñado por MsC. Patricia Fournillier. Base de información tomada del manual de FAO I. (2010)