Silabo VII Completo

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANZAS CORPORATIVAS
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO DE APLICACIÒN CONTABLE TRIBUTARIA II
I INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Código : AT05

1.2 Ciclo : VII
1.3 Créditos :3
1.4 Horas lectivas semanales :3
1.5 Requisitos : AT04 Aplicación Tributaria I
1.6 Plan de Estudios : 2015-2
II SUMILLA
La naturaleza de la asignatura es de orden teórico – práctica y corresponde al área de formación
profesional de la especialidad del estudiante de las Ciencias Contables y Finanzas Corporativas. Tiene
como finalidad prioritaria que los egresados de esta carrera profesional tengan conocimiento, habilidad y
práctica para el tratamiento de los tributos que comprende esta asignatura, tanto en su ámbito tributario
como contable.
Comprende las siguientes unidades temáticas:
1. El marco teórico general del Impuesto a la Renta.

2. El Impuesto a la Renta aplicable a las Personas Naturales.
3. Regímenes tributarios aplicables a las Micro y pequeñas empresas: MYPES, Nuevo Régimen Único
Simplificado (NUEVO RUS) y Régimen Especial de Renta (RER) e Impuesto Transitorio a los Activos
Netos (ITAN).
4. Impuesto a la Renta Empresarial (Régimen General)
III COMPETENCIAS
 Conoce los fundamentos doctrinarios del impuesto y su aplicación tanto en el ámbito tributario como
contable, valorando la importancia y la finalidad del impuesto para la generación de recursos públicos.
 Analiza la forma como las normas legales clasifican las rentas y las agrupan para su aplicación fáctica,
la forma como se determina el impuesto en cada una de sus categorías y su declaración jurada anual,
valorando la importancia de cada uno de los aspectos desarrollado en esta unidad.
 Conoce el contenido conceptual de los regímenes aplicables a las MYPES: nuevo R.U.S., R.E.R. y
R.M.T., tanto en sus aspectos tributarios como contables, valorando en forma crítica la aplicación de
estos regímenes tributarios en el ámbito empresarial y social.
 Identifica el contenido del marco teórico-práctico para la determinación de estos tributos, así como su
aplicación contable, valorando la importancia y finalidad de los mismos.
IV CONTENIDO
UNIDAD I: EL MARCO TEORICO GENERAL DEL IMPUESTO A LA RENTA

SEMANA CONTENIDOS CAPACIDADES
1 Aspectos conceptuales del impuesto - base Analiza y valora los aspectos conceptuales del impuesto.
jurisdiccional. Identifica quiénes son los contribuyentes del impuesto y cuáles
Contribuyentes del impuesto - exoneraciones e son las rentas exoneradas e inafectas, además de reconocer
inafectos - clasificación de las rentas. cómo se encuentran clasificadas.
UNIDAD II IMPUESTO A LA RENTA – APLICABLE A LAS PERSONAS NATURALES

2 Rentas de capital - Primera Categoría - análisis Analiza el contenido de las rentas de capital - Primera
teórico tributario y contable. Rentas de capital - Categoría desarrollando casos prácticos de cada una de sus
Primera Categoría - desarrollo de casos distintas situaciones.
prácticos.
3 Rentas de capital - Segunda Categoría - análisis Analiza el contenido de las rentas de capital - Segunda
teórico tributario y contable. Rentas de capital - Categoría desarrollando casos prácticos de cada una de sus
Segunda Categoría - desarrollo de casos distintas situaciones.
prácticos.
4 Rentas de trabajo - Cuarta Categoría - análisis Analiza el contenido de las rentas de trabajo - Cuarta Categoría
teórico tributario y contable. Rentas de trabajo - desarrollando casos prácticos de cada uno de sus distintas
Cuarta Categoría - desarrollo de casos prácticos. situaciones.
5 Rentas de trabajo - Quinta Categoría - análisis Analiza el contenido de las rentas de trabajo - Quinta Categoría
teórico tributario y contable. Rentas de trabajo - desarrollando casos prácticos de cada uno de sus distintas
Quinta Categoría - desarrollo de casos prácticos. situaciones.
6 Las rentas de fuente extranjera - la renta neta Analiza y reconoce las rentas de fuente extranjera y valora la
global imponible. Determinación del impuesto renta neta global imponible, así como la determinación del
anual. impuesto anual.
7 Examen Parcial Examen Parcial
5. UNIDAD III: REGÍMENES TRIBUTARIOS APLICABLES A LAS MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS: MYPES, NUEVO
RÉGIMEN ÚNICO SIMPLIFICADO (NUEVO RUS) Y RÉGIMEN ESPECIAL DE RENTA (RER) E IMPUESTO
TRANSITORIO A LOS ACTIVOS NETOS (ITAN).

8 Nuevo régimen único simplificado - análisis Analiza y valora el nuevo Régimen Único Simplificado. Analiza y
teórico tributario y contable. Régimen especial del valora el Régimen Especial del impuesto a la Renta. Analiza y
impuesto a la renta - análisis teórico tributario valora el Régimen MYPE Tributario.
contable. Régimen MYPE tributario - análisis
teórico tributario y contable.
UNIDAD IV IMPUESTO A LA RENTA - EMPRESARIAL (REGIMEN GENERAL) E I.T.A.N.

9 Renta empresarial - régimen general - marco Identifica las rentas empresariales en el régimen general, así
legal y reglamentario. Sujetos comprendidos - como quiénes son los sujetos comprendidos en este régimen y
libros y registros. Determinación de la renta neta cuáles son los libros y registros obligados a llevar,
imponible. además, de precisar cómo se determina la renta neta imponible.
10 Adiciones y deducciones al impuesto. Análisis Analiza y valora los gastos deducibles, gastos sujetos a límite y
teórico practico-tributario y contable. gastos no deducibles, desarrollando casos prácticos para cada
uno de ellos.
11 Adiciones y deducciones al impuesto. Análisis Analiza y valora los gastos deducibles, gastos sujetos a límite y
teórico practico-tributario y contable. gastos no deducibles, desarrollando casos prácticos para cada
uno de ellos.
12 Participación de utilidades de los trabajadores- Analiza e identifica el procedimiento para la participación de
marco legal. Análisis teórico práctico. utilidades de los trabajadores, además, de los pagos a cuenta
Pagos a cuenta del impuesto a la renta – del impuesto a la renta en sus dos sistemas, desarrollando
sistemas. casos prácticos
13 Arrastre de perdidas tributarias-Sistemas. Analiza e identifica el arrastre de perdidas tributarias en su dos
Liquidación del impuesto anual. sistemas, además de precisar cómo se liquida el impuesto anual
a la renta
14 Impuesto Temporal a los Activos Netos-marco Analiza e identifica el Impuesto Temporal a los Activos Netos,
legal y reglamentario - empresas obligadas. además de precisar quiénes son las empresas obligadas y cómo
Determinación de su base imponible- se determina tanto la base imponible como el impuesto y su
determinación del impuesto y su declaración. correspondiente declaración.
15 Examen Final Examen Final
16 Examen Sustitutorio Examen Sustitutorio
V MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

El curso se desarrolla en base al silabo, empleando para esto los métodos de participación activa de los
estudiante en clase, dinámica grupal para el desarrollo de trabajos de investigación bajo la orientación del
profesor los mismos que deberán ser sustentados, tendiendo a distinguir entre ideas centrales o
fundamentales; y, prácticas dirigidas y calificadas sobre la aplicación de cada uno de los aspectos que
comprende los tributos de este ciclo.
VI EVALUACIÓN
Los promedios se calculan de acuerdo al Reglamento de la Facultad de la siguiente forma:
E.P: Examen parcial

E.F: Examen final
P.P: Promedio de prácticas
P.F: Promedio Final
EP + EF + PP
PF = ------------------------
3
VII REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Alva, M., y Guerra, M (2018) Aplicación práctica del impuesto a la renta 2017-2018. Lima: Instituto Pacífico.
Alva, M., Flores, J. y Effio, F. (2017). Reforma Tributaria-2017-Análisis y comentarios. Lima: Instituto
Pacífico.
Alva, M. y Guerra, M. (2017). Gastos deducibles. Lima: Instituto Pacífico.
Arias, P. y Abril, R. (2017). Gastos deducibles y no deducibles. Lima: Gaceta Jurídica.
Castro, L. (2016). Reparos tributarios por intendencia regional. Lima: Instituto Pacífico.
SUNAT. (2017). Cartilla de Instrucciones y casos prácticos del impuesto a la Renta Persona Natural.
SUNAT. (2016). Cartilla de Instrucciones y casos prácticos del Impuesto a la Renta Empresarial.
Carrasco, L. (2013). Aplicación práctica del impuesto a la renta. Lima: Centro de Investigación Jurídico
Contable.
SÍLABO DE CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Código : CG97
1.2 Ciclo Académico : VII
1.3 Créditos : 3
1.4 Horas Lectivas Semanales : 4
1.5 Requisito : Ninguno
:
II. SUMILLA
La asignatura de Contabilidad Gubernamental es de naturaleza teórico – práctica – formativa y pertenece al
área de formación profesional básica.
La finalidad de la asignatura es ayudar al alumno en el desarrollo de sus capacidades para el aprendizaje,
ampliar sus habilidades cognitivas y destrezas en el manejo y aplicación de la contabilidad en la parte
gubernamental.
Esta asignatura comprende las unidades siguientes:
1. Marco general de la contabilidad gubernamental
2. Estructura y dinámica del plan contable gubernamental
3. SIAF: Formulación del balance de comprobación. Balance constructivo. Asientos de regularización.
4. Formulación y presentación de estados presupuestados
III. COMPETENCIA GENERAL

Se considera una competencia por cada unidad, como sigue:
 Conoce y valora el marco que norma el campo de la actividad gubernamental del Estado.
 Reconoce y valora la sistematización de la información contable a través del SIAF, y el contenido del plan
contable gubernamental.
 Reconoce y aplica la metodología para la formulación de los estados financieros.
 Reconoce y aplica las metodologías para la elaboración de los Estados Financieros .Presupuestales
IV. CONTENIDO:
UNIDAD I: Marco general de la contabilidad gubernamental

SEMANA SESIONES CONTENIDOS CAPACIDADES
El Estado, organización y funciones; los
1 servicios públicos
Expone la importancia y características del
1 Estado Peruano y su vinculación con la
La organización administrativa del estado y el
2 sector público, sistemas administrativos Contabilidad Gubernamental
Marco de la administración financiera del sector Comprender el sustento legal y la

3
público. Sistema Nacional de Contabilidad caracterización del Sistema Nacional de
Sistema Nacional de Contabilidad,
2 Contabilidad, así como su organización, las
características de la contabilidad
4 áreas contables y el uso de los documentos
gubernamental, Áreas contables y los
documentos fuentes fuentes
Sistema Nacional del presupuesto público.
5
Proceso Presupuestario Comprender el marco de la ley del sistema
3
Presupuesto Anual. Clasificador de nacional del presupuesto y su proceso
6
ingresos/gastos
7 Sistema de Control Interno Comprender la importancia del sistema de
4 Proceso de Implementación del sistema de control interno en la administración pública
8
control interno en el sector público y su aplicación.
UNIDAD II: Estructura y dinamica del plan contable gubernamental

Aspectos fundamental del plan contable Comprender los fundamentos, elementos y
9
5 gubernamental clasificación del plan contable
10 Elementos del plan contable gubernamental gubernamental.
11 Estructura del plan contable gubernamental Comprender la estructura y catálogo de
6
12 Clasificación y catálogo de las cuentas cuentas del plan contable gubernamental.
13 Aplicación contable del área de bienes Comprender la aplicación contable en las
7 Aplicación del área de fondos, área de áreas de bienes, fondos, presupuesto y
14
presupuesto, área de personal, etc. personal.
Monografía de aplicación del plan contable
15 Comprender un caso integral de las cuentas
8 gubernamental
16 Examen Parcial contables - monografía.
UNIDAD III: SIAF: Formulación del balance de comprobación. Balance constructivo. Asientos de regularización

Sistema Integrado de la Administración Comprender la sistematización de la
17
9 Financiera (SIAF). Marco teórico información contable mediante el software
18 Casos de aplicación: SIAF SIAF
Formulación del balance constructivo, asientos Comprender el balance constructivo y su
19
10 de regularización patrimonial presentación y la formulación del estado de
20 Estado de Situación Financiera (F1) situación financiera
21 Formulación del Estado de Gestión (F2) Comprender la formulación del estado de
11
22 Casos de aplicación gestión
23 Práctica integral de los estados financieros
Comprender la elaboración de las notas a
12 24
Elaboración de notas a los estados financieros. los estados financieros
UNIDAD IV: Formulación y presentación de estados presupuestados

25 Presupuesto Institucional de ingresos (PP1) Comprender la formulación del estado
13
26 Aplicación de casos presupuestario de ingresos
27 Presupuesto Institucional de Gastos (PP2) Comprender la formulación del estado
14
28 Aplicación de casos presupuestario de gastos
Estado de Ejecución del presupuesto de Comprender su metodología en la
29
15 ingresos y gastos (EP1) elaboración del Estado de Ejecución del
30 Aplicación de casos Presupuesto de ingresos y gastos.
31 La Cuenta General de la República Comprender la importancia de la Cuenta
16
32 Examen Final General de la República

V. MÉTODOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Por parte del docente, desarrollará la asignatura por los métodos deductivo, inductivo, con la activa participación
del estudiante en trabajos en equipo, prácticas dirigidas, desarrollo de casos.
También recurre a herramientas tecnológicas y material didáctico diseñado para un aprendizaje significativo y
con autonomía.
El estudiante es responsable de su aprendizaje: participarán activamente en el desarrollo de problemas y casos

de aplicación de estados financieros y presupuestarios. Puede acceder a la bibliografía de la Facultad, otras
que indique el Docente y otros
VI. EVALUACION
La evaluación se realiza según el Reglamento de Estudios de la Universidad.
En el aspecto formal, legal y normativo, se asume el criterio de evaluación permanente, formativa, reflexivo
procesual e integral con carácter cognitivo y metacognitivo, en conformidad con el estatuto y reglamento de la
Universidad y directivas de la Facultad.
En el aspecto funcional y operativo, se asume los criterios de comprensión, aplicación y elaboración de los
contenidos, expresado en la evaluación del desarrollo de las guías prácticas y de las practicas calificadas, con
carácter sumativo y metacognitivo, siendo la presencia física y psicológica, crucial para la aprobación, en la
formula siguiente:
Promedio Final = (Promedio de Prácticas + Examen Parcial + Examen Final) / 3
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
AUTOR – AÑO DE EDICION TITULO EDITORIAL - PAIS

1993 Constitución Política El Peruano Perú
2018 Plan Contable Gubernamental: http.www.gob.pe
Resolución N°001-2018-EF/51.01
2010 Ley de la cuenta general de la El Peruano Perú
republica 29537
2006 Ley 28708 ley del SNCP El Peruano
2003 Ley 28112 AFSP El Peruano
C.P.C. María Luisa Velásquez res Manual Práctico del SIAF Entrelineas SRL
2011
2004 LEY Nº 28411 Ley General del El Peruano

Sistema Nacional de Presupuesto
2016 Resolución de Contraloría n° 149- El Peruano
2016-CG “implementación del
sistema de control interno en las
entidades del estado”
Dr. Cesar Valdivia 2017 Contabilidad Gubernamental Entrelineas SRL
2017 Ley 30693 Ley del presupuesto El Peruano
2017 RD.N° 026-2017-EF/50.01 El Peruano
SILABO DE ESTADOS FINANCIEROS
III. INFORMACION GENERAL:

1.7 Código : EF02
1.9 Créditos : 4

II. SUMILLA
Es una asignatura de naturaleza teórico-práctico, que pertenece al área de Contabilidad General como
especialidad, desarrollando definiciones, conceptos y fundamentos brindando a los estudiantes los
conocimientos adecuados para la formulación de los Estados Financieros de acuerdo a las Normas
Internacionales de Contabilidad NICs y NIIFs, para la toma de decisiones.
Los contenidos a desarrollar se agrupan en cuatro unidades temáticas:
Unidad I: Marco conceptual y normativo en las elaboración de los Estados Financieros
Unidad II: Estado de Situación Financiera y el Estado de Resultados Integrales
Unidad III: El Estadio de Cambios en el Patrimonio y el estado de Flujo de Efectivo
Unidad IV: Estados Financieros Separados y Consolidados.
III. COMPETENCIA GENERAL

Se considera una competencia por cada unidad, como sigue:
 Conceptualiza y define los estados financieros de sus componentes y valora su importancia de los
objetivos y de la información financiera y económica, como herramienta de gestión empresarial.
 Elabora y analiza en sus diferentes componentes el Estado de Situación Financiera y del Estado de
Resultados Integrales, desarrollando casos, en concordancia con las normas internacionales de
información financiera.
 Elabora y analiza en sus diferentes componentes del estado de Cambios en el Patrimonio y del estado
de Flujos de Efectivo, desarrollando casos, valorando su importancia en concordancia con las normas
internacionales de información financiera.
 Prepara y analiza los ajustes y/o reclasificaciones para la consolidación de los estados financieros,
valorando su importancia en concordancia con las normas internacionales de información financiera.
IV. CONTENIDO
UNIDAD I: : Marco conceptual y normativo en la elaboración de los Estados Financieros
1 1 Define el marco conceptual de los Analiza y valora el Marco Conceptual para la
estados financieros formulación y presentación de los Estados
Financieros
2 Enfoque general del marco normativo Reconoce el marco normativo y valora las
de la información contable. normas internacionales de contabilidad y
NIIF.
2 3 Identificar los objetivos Identifica las bases para la presentación de
los estados financieros y su importancia.
4 Usuarios de la información financiera Valora la información que contiene los
estados financieros para la toma de
decisiones.
3 5 Responsabilidades Legales de la Reconoce que los estados financieros
información financiera. constituyen una representación estructurada
de la información financiera.
6 Postulados y describe la clasificación Reconoce la presentación de los estados
financieros a su valor razonable.
4 7 Características cualitativas de los Reconoce las características cualitativas en
estados financieros la presentación de la información financiera.
8 Las notas a los estados financieros Describe las bases para la elaboración de
los estados financieros y valora las políticas
contables.
UNIDAD II: : Estado de Situación Financiera y el Estado de Resultados Integrales
1 1 Estado de Situación Financiera: Valora y analiza la elaboración y
Contenido y estructura – Formas de presentación del Estado de Situación
presentación. Financiera, en concordancia a las normas
2 NIC 1 “Presentación de Información vigentes.
Financiera” Reconoce las pautas fundamentales que
deben observarse para la elaboración de los
estados financieros básicos.
2 3 Reglamento para la preparación de Valora las normas que facilitan la
Información Financiera – SMV preparación y presentación de la información
4 Casuística- Desarrollo de casos financiera.
Aplica casos prácticos
3 5 Estado de Resultados Integrales: Formulación y presentación del Estado de
Contenido y estructura – Formas de Resultados Integrales, en concordancia a las
presentación. normas vigentes.
6 NIC 1 “Presentación de Información Reconoce las pautas fundamentales que
Financiera” deben observarse para la elaboración de los
financiera,
8 Casuística – Desarrollo de Casos Valora el desarrollo de casos prácticos por
parte de los estudiantes.
UNIDAD III: El Estadio de Cambios en el Patrimonio y el estado de Flujo de Efectivo
1 1 Estado de Cambios en el Patrimonio: Analiza y valora la elaboración y
Contenido y estructura – Formas de presentación del Estado de Cambios en el
presentación. Patrimonio, en concordancia a las normas
vigentes
financiera,
4 Casuística – Desarrollo de Casos Aplicar casos prácticos
3 5 Estado de Flujo de Efectivo: Contenido Analiza y valora la elaboración y
y estructura – Formas de presentación. presentación del Estado de Flujo de Efectivo,
en concordancia a las normas vigentes
financiera,
parte de los estudiantes
UNIDAD IV: Estados Financieros Separados y Consolidados.
1 1 Matriz y subordinada, filial o subsidiaria, Reconoce y valora la diferencia entre una
grupo empresarial compañía asociada, empresa Matriz y filial, en concordancia a
las normas vigentes
2 Aspectos normativos de la Reconoce el marco normativo y valora las
consolidación de estados financieros normas internacionales de contabilidad y
NIIF.
2 3 Relación y operaciones casa matriz, Analiza la relación de las diferentes
sucursales operaciones entre la casa Matriz y
Sucursales.
4 Combinación de estados financieros de Reconoce y analiza la combinación de
matriz y sucursales estados financieros de Matriz y Sucursales.
3 5 Método de participación patrimonial Analiza y valora el método de participación
patrimonial entre las empresas
6 Normas aplicables de información Analiza y valora las normas aplicables para
financiera la formulación y presentación de la
información financiera.
4 7 Inversión en subordinada y Reconoce y analiza las inversiones que
participación de resultados realizan las empresas en subsidiarias.
parte de los estudiantes

V. METODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
En el aprendizaje de la asignatura se utiliza clases expositivas de las diferentes unidades temáticas, estimulando
la participación de los alumnos, desarrollando prácticas, estudio de casos, análisis del contenido de la literatura
técnica e incentivando la investigación.
VI. EVALUACION
De acuerdo a los lineamientos del sistema de evaluación de la Universidad el promedio general de la nota del
estudiante, se calcula aplicando la siguiente formula.
La nota final se obtiene PF = PP + EP + EF

3
PP= Promedio de práctica
EP = Examen parcial
EF = Examen final
CRITERIOS INSTRUMENTOS
Autoevaluación Informes individuales
Participación Intervenciones orales
Intervenciones Lecturas propias del tema
Debaten acerca de la importancia de los temas Trabajos de Investigación
desarrollados

Mario Apaza Meza - Junio 2011 Estados Financieros Instituto Pacifico - Perú
Carvalho B. Javier - 2010 Estados Financieros Ecoe Ediciones Ltda.-
Colombia
Carrasco Gallego Amalia 2009 Estados Financieros Ediciones Pirámide (Grupo
Anaya S.A) - España
Kennedy Ralph Dale 1994 Estados financieros Limusa - México
Fierro Martínez Ángel María 2014 Estados Financieros Ecoe Ediciones Ltda.-
Consolidados Colombia
Juristas Editores E.I.R.L. Ley General de Sociedades Juristas Editores E.I.R.L.
2010 Perú
Normas Internaciones de
Contabilidad y de Información
Financiera.
SILABO DE FUNDAMENTOS DE AUDITORIA
IV.INFORMACION GENERAL:
1.13 Código : FA98
1.2 Créditos : 3
1.5 Plan de Estudios : 2015-2 :

V. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza teórico práctica de formación profesional de la especialidad, cuyo propósito es

permitir al alumno el desarrollo de capacidades y habilidades, sobre las bases que sustentan la auditoria, así
como las normas técnicas y procedimientos para su ejercicio.
Comprende las siguientes unidades temáticas:
1. Concepto de Auditoria, objetivos, características y Normas de Auditoria.

2. El Sistema de Control Interno, modelo COSO.
3. Evidencia de Auditoria, Materialidad, Riesgo y Muestreo, Técnicas y Procedimientos de Auditoria.
4. Proceso de la Auditoria.
VI. COMPETENCIAS GENERALES

Se considerar una competencia por cada unidad, como sigue:
 Unidad I: Conoce y desarrolla el concepto, los objetivos y características de la auditoría, identificando los
requisitos del profesional para ejercerla, dentro de un enfoque moderno, observando las normas
internacionales de auditoría vigentes.
 Unidad II: Analiza, identifica y evalúa la estructura del sistema de control interno, relacionando sus elementos
con el modelo COSO, observando la importancia que tiene para la auditoría.
 Unidad III: Analiza e identifica la evidencia de auditoria para sustentar la opinión del auditor y aplica las
normas de auditoria, analizándolas para comprobar su importancia en la obtención de evidencia suficiente y
competente.
 Unidad IV: Conocer el planeamiento, ejecución y comunicación de resultados para desarrollar el proceso de
auditoría y valorando su importancia en la realización de una auditoria de calidad.
IV. CONTENIDO
UNIDAD I: CONCEPTO DE AUDITORÍA , OBJETIVOS CARACTERISTICAS Y NORMAS DE AUDITORÍA
1 1 Definición, objetivos y características de Analiza el concepto de auditoría e identifica sus
la auditoría. Diferencias entre auditoría objetivos. Comprende la responsabilidad del auditor
externa y auditoría interna y de la gerencia. Identifica las diferencias entre
auditoría externa y auditoría interna.
2 2 Requisitos del Contador para ejercer la Reconoce las cualidades profesionales y
auditoría. Enfoque moderno de la personales del contador profesional, en el ejercicio
auditoría. de la auditoría. Valora el enfoque moderno
orientado al conocimiento del negocio, evaluación
de riesgo, determinación del enfoque y alcance de
auditoría.
3 3 Normas generales de auditoría Valora las normas de auditoría generalmente
generalmente aceptadas. Normas aceptadas y valora las normas internacionales de
internacionales de auditoría. auditoría relacionadas con la planificación y
ejecución de la auditoría.
4 4 Normas internacionales de auditoría. Valora la Normas internacionales de auditoría,
relacionadas con el trabajo de campo y preparación
del informe.
UNIDAD II: EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO – Modelo COSO

1 1 Concepto de Control interno, objetivos. Reconoce el Control Interno. Identifica sus objetivos
Elementos. y elementos.
2 2 Principios básicos de Control interno. Valora los Principios generales de control.
Revisión y evaluación.
3 3 Informe COSO, antecedentes, concepto, Reconoce el informe COSO y valora su aplicación.
componentes y aplicación.
Responsabilidades en el Sistema.
4 4 COSO: Entorno de Control; Evaluación de Identifica y valora los componentes del control
Riesgo. Principios. Coso: Actividades de interno, según COSO.
Control, Información y comunicación,
Actividades de supervisión – monitoreo.
Principios.
UNIDAD III: EVIDENCIA DE AUDITORIA, MATERIALIDAD, RIESGO Y MUESTREO, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS

DE AUDITORIA.
1 1 Concepto de evidencia, tipos de evidencia. Analiza el concepto de evidencia. Reconoce los
Proceso para obtener evidencia. tipos de evidencias. Comprende cómo obtener
evidencias. Identifica las técnicas y procedimientos
aplicados para obtener evidencia.
2 2 Materialidad, concepto. Riesgos y Analiza el concepto de materialidad y estimación.
muestreo, concepto y clases. Valora la determinación del riesgo y su
metodología. Analiza el concepto de muestreo y
técnicas de aplicación.
3 3 Técnicas y procedimientos de auditoria, Analiza y reconoce el concepto de procedimientos y
concepto y clases. técnicas de auditoría
4 4 Papeles de trabajo, concepto, importancia, Conoce y valora la elaboración y el uso de los

clases, normas para preparación. papeles de trabajo.
Ordenamiento, referencia, marcas, de
auditoría, concepto y clases de marcas.
UNIDAD IV: PROCESO DE LA AUDITORIA.

1 1 Planificación del examen, concepto, toma Comprende y valora la etapa de planificación,
decisiones sobre los objetivos y metas que identificando las actividades a realizar.
se debe alcanzar en una determinada
actividad y en un determinado tiempo.
Determinación de procedimientos que se
aplicarán a fin de obtener conclusiones
válidas y objetivas que sirvan de soporte a
la opinión
2 2 Planificación del examen: Plan de Comprende y valora la etapa de planificación,
auditoría identificando las actividades a realizar y riesgos.
3 3 Ejecución del trabajo: Visión general, Reconoce y valora la importancia de la ejecución
evidencia y procedimientos de auditoría. del trabajo de campo.
Pruebas de controles. Muestreo de
auditoría en pruebas de controles.
Pruebas cumplimiento y sustantivas,
pruebas de detalles. Procedimientos
analíticos sustantivos. Papeles de trabajo
4 4 Comunicación de resultados: Elaboración Analiza y comprende los tipos de opinión reveladas
del dictamen. Tipos de dictamen, en los dictámenes. Valora el proceso de
características. Comunicación a la comunicación de resultados a la Alta Dirección de la
gerencia. empresa.
V. METODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

El curso de desarrolla a través de exposiciones teóricas, dialogo y la participación activa de los estudiantes
mediante dinámicas de grupo, método de análisis de casos y la lectura comprensiva de textos, separatas.
VI. EVALUACION
De acuerdo a los lineamientos del sistema de evaluación de la Universidad el promedio general de la nota del
estudiante, se calcula aplicando la siguiente formula.
La nota final se obtiene PF = PP + EP + EF
3
PP= Promedio de práctica
EP = Examen parcial
EF = Examen final
Dominio de conceptos Informes individuales
Participación activa de los participantes individual o grupal Intervenciones orales.
Debate y discusión de los temas tratados Lecturas de los temas
Aplicación práctica Casuísticas

Auditoría Financiera Basada en las Normas Instituto Pacifico S.A.C - Lima -
Apaza Meza Mario - 2015 Internacionales de Auditoria Perú
Editora " Fecat " E.I.RL. - Lima
Hidalgo Ortega Jesús- 2010 Auditoría de Estados Financieros - Perú
Publicidad & Matiz SAC - Lima
Fonseca Luna Oswaldo - 2013 Sistema de Control Interno para Organizaciones - Perú
Álvarez Illanes Juan - 2016 Auditoría Financiera conforme a las NIA Entrelíneas SRL – Lima - Perú
Manual de Auditoría Financiera y Desarrollo de Álvarez Illanes Juan – Lima -
Álvarez Illanes Juan - 2015
estrategias según NIA. Perú
SÍLABO DE INGLÉS V
I INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Código : IA04

1.2 Ciclo : VII
1.3 Créditos : 02
1.4 Horas lectivas semanales : 04
1.5 Requisitos : IA03 INGLÉS IV
II SUMILLA
La asignatura de Inglés V se encuentra dentro del sistema de cursos dirigidos a la adquisición de
la competencia comunicativa; es de naturaleza teórico-práctica.
El propósito es involucrar al alumno en el desarrollo de habilidades de escuchar, hablar, escribir y
leer en inglés (comprensión y producción de textos orales y escritos), proporcionándole los
elementos estructurales necesarios en un nivel intermedio y utilizando estrategias
metodológicas actualizadas con temas de un texto utilizado en todas las facultades.
1. Unidad I : Estilos saludables

2. Unidad II : Hábitos del pasado
3. Unidad III : Experiencias de trabajo
4. Unidad IV : Cambios que afectan
III COMPETENCIAS GENERALES
 Comprende y produce textos orales y escritos sobre rutinas y hábitos utilizando las
estructuras gramaticales como: adverbs of frequency, quantifiers, future forms; así como el
vocabulario relacionado a alimentación saludable, valores nutricionales en comidas,
prescripciones médicas y predicciones; mostrando interés y preocupación por adquirir
nuevos conocimientos.
 Comprende y produce textos orales y escritos sobre la ubicación de lugares y rutinas pasadas
utilizando las estructuras gramaticales como: past ability, used to, past continuous, ; así como
el vocabulario relacionado a antónimos, prefijos, excusas comunes para llegar tarde al
trabajo, direcciones y ubicaciones en un mapa, cambios de estilos de vida y seguidad laboral;
valorando el intercambio de ideas como fuente de aprendizaje.
 Comprende y produce textos orales y escritos sobre situaciones laborales utilizando las
estructuras gramaticales como: present perfect: indefinite past, present perfect with for and
since; así como el vocabulario relacionado a puestos laborales más comunes, montos
salariales y experiencia laboral; mostrando respeto por el pensamiento ajeno.
 Comprende y produce textos orales y escritos sobre rutinas de ejercicio y problemas
laborales utilizando las estructuras gramaticales como: gerunds and infinitives, gerunds after
prepositions; así como el vocabulario relacionado a actividades saludables, hábitos
alimenticios y avisos de viviendas en renta; mostrando confianza en sí mismo por aprender y
usar el idioma extranjero.
IV CONTENIDO
UNIDAD I: Estilos saludables

SEMANA SESIONE CONTENIDOS CAPACIDADES
S
1 1 Welcome Unit. Make a small talk. Comprende y produce textos orales y
Adverbs of frequency. escritos sobre rutinas y hábitos utilizando
la estructura gramatical como: adverbs
of frequency; así como el vocabulario
relacionado a alimentación saludable.
2 2 Predict the topic. Ask to leave for Comprende y produce textos orales y
work early. Quantifiers. escritos sobre rutinas y hábitos utilizando
la estructura gramatical como:
quantifiers; así como el vocabulario
relacionado a alimentación saludable,
valores nutricionales en comidas.
3 3 Describe a problem. Read Comprende y produce textos orales y
medicine labels. Ask to borrow escritos sobre rutinas y hábitos utilizando
something. las estructuras gramaticales como:
adverbs of frequency, quantifiers; así
como el vocabulario relacionado a
alimentación saludable, valores
nutricionales en comidas y prescripciones
médicas.
4 4 Assess your work needs. Call in Comprende y produce textos orales y
late. Future forms. PRACTICA N° 1. escritos sobre rutinas y hábitos utilizando
la estructura gramatical como: future
forms; así como el vocabulario
relacionado a predicciones.
UNIDAD II: Hábitos del pasado

S
1 1 Skim to find the main idea. Ask for Comprende y produce textos orales y
help. Past ability. escritos sobre la ubicación de lugares y
rutinas pasadas utilizando la estructura
gramatical como: past ability ; así como
el vocabulario relacionado a antónimos y
excusas comunes para llegar tarde al
trabajo.
2 2 Give instructions. Read a Street Comprende y produce textos orales y
map. Give directions. escritos sobre la ubicación de lugares y
rutinas pasadas utilizando la estructura
gramatical como: past ability; así como el
vocabulario relacionado a antónimos,
direcciones y ubicaciones en un mapa.
3 3 Assess your job skills. Talk about Comprende y produce textos orales y
things you used to do. Used to. escritos sobre la ubicación de lugares y
Talk about workplace safety. rutinas pasadas utilizando la estructura
gramatical como: used to; así como el
vocabulario relacionado a cambios de
estilos de vida y seguidad laboral.
4 4 Report an accident. Past Comprende y produce textos orales y
continuous. Scan for details. escritos sobre la ubicación de lugares y
EXAMEN PARCIAL. rutinas pasadas utilizando las estructuras
gramaticales used to, past continuous, ;
así como el vocabulario relacionado a
prefijos y seguidad laboral.
UNIDAD III: Experiencias de trabajo

S
1 1 Write a letter opinión. Ask for and Comprende y produce textos orales y
give clarification. Read a job ad. escritos sobre situaciones laborales
utilizando vocabulario relacionado
puestos laborales y experiencia laboral.
2 2 Talk about a job you want. Present Comprende y produce textos orales y
perfect : Idefinite past. Use escritos sobre situaciones laborales
supporting illustrations. utilizando la estructura gramatical como:
present perfect: indefinite past; así como
el vocabulario relacionado a puestos
laborales más comunes.
3 3 Talk about your work history. Comprende y produce textos orales y
Present perfect with for and since. escritos sobre situaciones laborales
Read a pay stub. utilizando las estructuras gramaticales
como: present perfect: indefinite past,
present perfect with for and since; así
montos salariales y experiencia laboral.
4 4 Write a short biography. Offer to Comprende y produce textos orales y
help someone. Complete a job escritos sobre situaciones laborales
application. utilizando las estructuras gramaticales
PRACTICA N° 2. como: present perfect: indefinite past,
present perfect with for and since; así
experiencia laboral.
UNIDAD IV: Cambios que afectan

S
1 1 Talk about exercises habits. Comprende y produce textos orales y
Gerunds and infinitives. Write escritos sobre rutinas de ejercicio y
about cause and effects. problemas laborales utilizando las
estructuras gramaticales como: gerunds
and infinitives; así como el vocabulario
relacionado a actividades saludables,
hábitos alimenticios.
2 2 Ask for and give advice. Gerunds Comprende y produce textos orales y
after prepositions. Understand escritos sobre rutinas de ejercicio y
antecedents. problemas laborales utilizando las
and infinitives, gerunds after
prepositions; así como el vocabulario
relacionado a actividades saludables y
hábitos alimenticios.
3 3 Read an apartment dental ad. Ask Comprende y produce textos orales y
about an apartment for rent. escritos sobre rutinas de ejercicio y
Complete a job application. problemas laborales utilizando las
and infinitives, gerunds after
prepositions; así como el vocabulario
relacionado a actividades saludables,
hábitos alimenticios y avisos de viviendas
en renta.
4 4 EXAMEN FINAL. ENTREGA DE Comprende y produce pequeños textos
RESULTADOS. orales y escritos utilizando las estructuras
gramaticales y vocabulario adquiridos en
el semestre; mostrando interés por
aprender y usar el idioma extranjero.
V MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Nuestro enfoque se basa en la idea de que el aprendizaje del idioma se logra al comunicar un significado
real, es decir, pedirle a los estudiantes que realicen tareas significativas utilizando el idioma de destino y
reconocer que una parte importante del aprendizaje de un idioma consiste en ser capaces de
comprender y producir frases lexicales. Este enfoque natural de aprendizaje promueve una enseñanza
en la adquisición del idioma de forma vivencial.
VI EVALUACIÓN
Promedio de practicas: (P.P)  Participación oral y significativa
 Tareas académicas (MEL)
 Trabajos prácticos grupales e individuales
 Prácticas calificadas (QUIZ N°1 , QUIZ N° 2)
 Presentación de proyecto
Exámenes: Examen Parcial (E.P)
Examen Final (E.F)
El consolidado semestral es:

P.F = E.P+ E.F.+P.P.
3
VII REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Gaer, S. y Lynn, S. (2014) Project Success 3 E.E.U.U.: Pearson
Education
SILABO DE SISTEMA DE COSTOS
VII. INFORMACION GENERAL
1.14 Código : SC96
1.16 Créditos : 4
1.18 Requisito : FC98 Fundamentos de Costos
1.19 Plan de Estudios : 2015-II

VIII. SUMILLA
Es una asignatura de naturaleza teórico-práctico, que pertenece al área de Contabilidad como especialidad. Tiene el
propósito de desarrollar en el alumno capacidades y habilidades mediante conocimientos técnicos que permitirá diseñar un
sistema de costos en las empresas del país.
Los contenidos a desarrollar se agrupan en cuatro unidades temáticas:
Unidad I: Sistema de costos basado en actividades
Unidad II: Sistemas de costos por órdenes específicas y por procesos
Unidad III: Costeo de productos conjuntos y costos estimados
Unidad IV: Diseño y aplicación de sistema de costos
IX. COMPETENCIA GENERAL

Competencia de la Unidad I:
Organiza y planifica los conocimientos de la teoría y práctica del costeo basado en actividades.
Competencia de la Unidad II:
Conoce y aplica los procedimientos de los sistemas de costos por órdenes específicas y por procesos
Competencia de la Unidad III:
Analiza y planifica los procedimientos de costos conjuntos y estimados.
Competencia de la Unidad IV:
Diseña y desarrolla sistemas de costos en las empresas de los diferentes sectores económicos.
X. CONTENIDO
UNIDAD I: Sistema de costos basado en actividades
1 1 Definición del sistema de costos ABC. Conoce el sistema de costos ABC.
Antecedentes. Caso
2 Filosofía del costeo ABC. Fundamento. Caso Conoce la filosofía del ABC y su fundamento.
2 3 Términos básicos del ABC. Análisis de las Conoce los términos básicos y análisis de las
actividades. Caso actividades del costeo ABC
4 Definición de actividades fundamentales. Define las actividades fundamentales del ABC
Caso
3 5 Inductores del costo. Costeo de las Domina la determinación de los inductores del
actividades. Caso costo.
6 Método de costeo ABC. Finalidad del Domina el procedimiento del sistema de costeo
método. Caso ABC.
4 7 Feriado: Semana Santa
8 Práctica No.1
UNIDAD II: Sistemas de costos por órdenes específicas y de procesos

5 9 Definición órdenes de producción. Conoce el sistema de costos por órdenes
Características. Empresas que utilizan el específicas, empresas que utilizan y características
sistema. Registro. Casos del sistema.
10 Registro de acumulación de costos. Casos Domina el registro de acumulación de costos por
órdenes específicas.
6 11 Procedimiento para instalar sistema de Construye el sistema de costos por órdenes
costos por órdenes específicas. Casos específicas.
12 Concepto de costos por procesos. Casos Comprende el costo por procesos.
7 13 Métodos de valuación. Producción Analiza el método de valuación de existencias y
equivalente. Casos calcula la producción equivalente.
14 Costo unitario promedio. Casos Determina el costo unitario de producción
8 15 Examen Parcial Examen Parcial
16 Examen Parcial Examen Parcial
UNIDAD III: Costeo de productos conjuntos y costos estimados
9 17 Definición de costo conjunto. Subproducto. Análisis y síntesis de los costos conjuntos y
Casos subproductos.
18 Productos obtenidos de un producto Conocimiento de productos obtenidos de un
conjunto. Casos producto conjunto.
10 19 Asignación de costos conjuntos. Métodos. Analiza la información para asignar los costos
Casos. conjuntos y métodos.
20 Concepto de costo estimado. Casos Analiza y sintetiza el costo estimado
11 21 Determinación de los costos estimados. Aplica el costo estimado

Casos
22 Practica No.2
12 23 Aplicación de los costos estimados. Casos Aplicación del costo estimado
24 Estudio de casos. Aplica el sistema de costos estimados.
UNIDAD IV: Diseño y aplicación de sistemas de costos

13 25 Diseño del sistema de costos. Conocimiento Aplica los conocimientos en la práctica.
del proceso productivo. Caso
26 Selección del sistema de costos. Caso Organiza y planifica el sistema de costos a aplicar
en la empresa.
14 27 Identificación de costos y gastos. Casos Clasifica los desembolsos de la empresa
28 Determinación de los costos directos e Organiza y planifica la clase de costos incurridos

indirectos. Selección de las bases de en la empresa.
distribución. Casos
15 29 Estructura del costo. Informe de costos. Aplica los conocimientos para diseñar y aplicar un
Casos sistema de costos
30 Estudio de casos Busca, procesa y analiza la información de costos
empresariales.
16 31 Examen Final -
32 Examen sustitutorio -

XI. METODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE:
- Exposiciones de los aspectos principales de las unidades académicas.
- Trabajos de grupo sobre temes previamente seleccionados.
- Informes sobre los talleres de costos sobre los principales sistemas
- Resolución de casos de empresas sectoriales
- Informes sobre aplicación de costos sectoriales.
VI. EVALUACION
Intervención oral Trabajos monográficos
Resolución de casos Exámenes escritos
Resolución de problemas Exposiciones
Trabajo de grupo Talleres
Horngren, Charles, Datar Srikant (2006) Contabilidad de costos Prentice Hill – México
Burbano, Jorge, (2005) Presupuesto un enfoque moderno McGraw Hill – Bogotá
Zapata, Pedro (2007) Contabilidad de costos McGraw Hill- Bogotá
Atahona Quijano, María. (2009) Contabilidad de costos McGraw Hill – Bogotá
García Colin, Juan (2015) Contabilidad de costos UDI-Investigación- Bogotá

Silabo VII Completo

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V MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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V. MÉTODOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

El estudiante es responsable de su aprendizaje: participarán activamente en el desarrollo de problemas y casos

La evaluación se realiza según el Reglamento de Estudios de la Universidad.

Promedio Final = (Promedio de Prácticas + Examen Parcial + Examen Final) / 3

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

AUTOR – AÑO DE EDICION TITULO EDITORIAL - PAIS

2004 LEY Nº 28411 Ley General del El Peruano

III. INFORMACION GENERAL:

III. COMPETENCIA GENERAL

La nota final se obtiene PF = PP + EP + EF

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

AUTOR – AÑO DE EDICION TITULO EDITORIAL - PAIS

La asignatura es de naturaleza teórico práctica de formación profesional de la especialidad, cuyo propósito es

Comprende las siguientes unidades temáticas:

1. Concepto de Auditoria, objetivos, características y Normas de Auditoria.

VI. COMPETENCIAS GENERALES

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V. METODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

La nota final se obtiene PF = PP + EP + EF

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

AUTOR – AÑO DE EDICION TITULO EDITORIAL - PAIS

1.1 Código : IA04

1. Unidad I : Estilos saludables

III COMPETENCIAS GENERALES

UNIDAD I: Estilos saludables

UNIDAD II: Hábitos del pasado

UNIDAD III: Experiencias de trabajo

UNIDAD IV: Cambios que afectan

V MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

El consolidado semestral es:

VII REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AUTOR – AÑO DE EDICION TITULO EDITORIAL - PAIS

IX. COMPETENCIA GENERAL

UNIDAD II: Sistemas de costos por órdenes específicas y de procesos

11 21 Determinación de los costos estimados. Aplica el costo estimado

12 23 Aplicación de los costos estimados. Casos Aplicación del costo estimado

24 Estudio de casos. Aplica el sistema de costos estimados.

UNIDAD IV: Diseño y aplicación de sistemas de costos

28 Determinación de los costos directos e Organiza y planifica la clase de costos incurridos

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