Habilidades de la Comunicación II (YAZMIN ROJAS

Actividad 5 - ¡Con argumentos!

Competencia específica
Revisar la coherencia y la cohesión en los diferentes niveles del texto: la oración y
el párrafo, con el objetivo de hacerlo comprensible al lector.

Guía de la actividad
Por favor tenga en cuenta las siguientes instrucciones:
1. Retome la planeación que presentó con el grupo mediante el mapa conceptual.
2. Realizar la lectura de Delgado. M. (2015). El ensayo. Corporación Universitaria
Iberoamericana. Facultad Ciencias de la Salud. Programa Fonoaudiología.
3. Empezar este foro titulado:  ¡Con argumentos! Presente su tesis de acuerdo
con el tema asignado y desarrolle un texto argumentativo, en el cual utilices
mínimo dos tipos de argumentos.
4. Lea los textos de los compañeros del grupo, con el fin de seleccionar, entre
todos, los mejores escritos.
Además del texto anterior,  no olvide consultar el texto complementario El ensayo
de la Universidad Autónoma de México disponible en el siguiente
link: http://bit.ly/1RsN7YP
¡Éxitos!
Entregable
Foro. 

Criterios de Participación
1. Respeto y buen trato: es necesario respetar las opiniones de todos los
participantes y dirigirse a ellos de manera cordial.
2. Enriquecer la discusión: agregar valor a la conferencia y evitar repetir lo ya
planteado por otros compañeros.
3. Cumplimiento del horario: cumplir el horario de inicio y finalización del foro.
Recursos de revisión básica
- Delgado. M. (2015). El ensayo. Corporación Universitaria Iberoamericana.
Facultad Ciencias de la Salud, Programa Fonoaudiología. Recuperado de: 
http://bit.ly/2lDIdOD

¡A revisar!
Competencia específica
Detectar en el texto las posibles fallas teniendo en cuenta las convenciones
formales como la ortografía, uso de mayúsculas, tiempos verbales, puntuación o
selección de vocabulario, con el fin de hacer los ajustes correspondientes.
Guía de la actividad
Apreciado estudiante, para desarrollar el foro  ¡A revisar!  debe retomar el primer
borrador que escribió anteriormente. Luego, tenga en cuenta los siguientes pasos:
1. Presente el escrito (primer borrador) a otra persona para que lo
lea y de su apreciación del mismo, en lo posible, busque una persona
“experta”.
2.  De acuerdo con las apreciaciones, diligencie la siguiente guía:
http://bit.ly/2lytTGm
3. Envíe la guía individualmente a la Tarea ¡A revisar! en las fechas establecidas.
4. Luego, redacte la síntesis de la revisión y compártala en el foro. Recuerde que
en ella debe incluir los posibles errores y aciertos.
¡Éxitos!

Entregable
El foro con los posibles errores y aciertos.
Criterios de Participación
1. Respeto y buen trato: es necesario respetar las opiniones de todos los
participantes y dirigirse a ellos de manera cordial.
2. Enriquecer la discusión: agregar valor a la conferencia y evitar repetir lo ya
planteado por otros compañeros.
3. Cumplimiento del horario: cumplir el horario de inicio y finalización del foro.

Recursos de revisión básica

- Delgado. M. (2015). La revisión. Corporación Universitaria Iberoamericana.
Facultad Ciencias de la Salud. Programa Fonoaudiología. Recuperado de: 
http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-
descarga/Sub%20proceso%20REVISI%c3%93N%20Y%20EDICI%c3%93N.pdf
 ENSAYO ARGUMENTATIVO

TEMA: PENA DE MUERTE, JUSTICIA SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS

1. INTRODUCCION

Históricamente la justicia ha tenido múltiples percepciones y se han establecido

diferentes criterios y definiciones en torno a este valor social y universal. Muchos
filósofos desde la antigüedad han definido la justicia como un factor que se asocia
con la armonía entre el individuo y la sociedad como lo afirmó Platón. Asimismo
Aristóteles sugería que la justicia debía ser distributiva y conceder a cada uno lo
que le corresponde, es decir, en proporción a su contribución a la sociedad sus
necesidades y sus méritos Murillo, F. Hernández, R.(2011). En esa línea Tomás
de Aquino también planteaba que la justicia era un acto distributivo (proporcional)
y a la vez conmutativo (según la relación con las personas) y que siempre se
debía dirigir hacia el bien del otro y hacia el bien común.

Bajo este marco bidireccional de la justicia entre el individuo y la sociedad, ¿será

lógico pensar que la pena de muerte es un acto de justicia distributiva y
conmutativa para los delitos atroces o es un acto que va en contra de los
derechos fundamentales de quien los comete? Surge entonces el concepto de
justicia social como un acto contractual entre el individuo y la sociedad y que se
asienta sobre la convicción de que todos los seres humanos tienen derecho a un
trato equitativo, humano y digno independientemente de sus actos irreflexivos y
carentes de valores Rawls, J. (1979). Por lo anterior la pena de muerte dejaría de
ser un acto de justicia retributivo y se consideraría como un acto que iría en contra
al derecho a la vida y dignidad humana.

Ahora bien, históricamente han existido partidarios de la pena de muerte como un

acto disuasivo que causan en la sociedad reflexión sobre los delitos atroces que
un ser humano puede cometer. Delitos como la violación a menores de edad, el
homicidio calificado, la tortura, crímenes de lesa humanidad y el terrorismo
sugieren que la pena de muerte causaría la disminución de estas formas de
violencia y permitirían desanimar a la sociedad a cometer estos tipos de actos en
contra de sí mismos. En este sentido encontramos naciones que dentro de sus
cartas constitucionales y jurídicas contemplan el uso de la pena de muerte como
estrategia de apoyo para disuadir a sus ciudadanos y como tipo de justicia
retributiva; entre ellos algunos países como Estados Unidos, China y Medio
Oriente aplican este acto contractual de justicia.

En otra vía existen autores que manifiestan que la pena de muerte no contribuye a
disuadir a la sociedad en la ejecución de estos delitos. Manifiestan que una
verdadera justicia social es una actitud de ética y moral individual y colectiva de
respeto y reconocimiento sobre todo de la dignidad humana Montané, J. (2002).
Igualmente la justicia social debe ser vista como una razón humanitaria de
igualdad de derechos y que trasciende más allá de la justicia legal. En este sentido
la pena de muerte se apartaría como un acto proporcional ya que toda persona a
pesar de sus impulsos, irreflexiones y carencias de valores en el momento del
delito tiene derecho a que se le respete la vida y su dignidad y que debe dejar de
ser considerado como un objeto al cual se debe incapacitar físicamente para
mantener el orden social.

En construcción....

Espero sugerencias y estaré atento.