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Nombre de la Asignatura Matemática Financiera

Unidad N° 3 Anualidades

Tema N° 1 Anualidades vencidas

Nombre del Foro


Lea los siguientes artículos de periódicos digitales relacionados con el tema de
ANUALIDADES.
Noticia 1: Anualidades y salario escolar no se pagarían a empleados públicos por
Coronavirus
Periódico: LaRepublica.net
Link:https://www.larepublica.net/noticia/anualidades-y-salario-escolar-no-se-pagarian-a-
empleados-publicos-por-coronavirus
Noticia 2: Gobierno busca eliminar pago de anualidad en el 2020 en el sector público
Periódico: El Observador
Link:https://observador.cr/noticia/gobierno-busca-eliminar-pago-de-anualidad-en-el-2020-en-el-
sector-publico/
Noticia 3: Cambios importantes en materia de evaluación de desempeño y anualidades
Periódico Estudiantil: elempleo – Costa Rica
Link: https://www.elempleo.com/cr/noticias/mundo-empresarial/cambios-importantes-en-
materia-de-evaluacion-de-desempeno-y-anualidades-6683

Objetivo del tema del Foro

Identificar la importancia de las anualidades en el sector productivo sea este público y


privado.

INSTRUCCIONES
Participe activamente en el FORO DE DEBATE con respecto a la siguiente temática
Lea los siguientes artículos de periódicos digitales relacionados con el tema de
ANUALIDADES.
Noticia 1: Anualidades y salario escolar no se pagarían a empleados públicos por
Coronavirus
Periódico: LaRepublica.net

FORMATO CONTROLADO: FR0013/ v1.1 / 11-05-2020


Link:https://www.larepublica.net/noticia/anualidades-y-salario-escolar-no-se-pagarian-a-
empleados-publicos-por-coronavirus
Noticia 2: Gobierno busca eliminar pago de anualidad en el 2020 en el sector público
Periódico: El Observador
Link:https://observador.cr/noticia/gobierno-busca-eliminar-pago-de-anualidad-en-el-2020-en-el-
sector-publico/
Noticia 3: Cambios importantes en materia de evaluación de desempeño y anualidades
Periódico Estudiantil: elempleo – Costa Rica
Link: https://www.elempleo.com/cr/noticias/mundo-empresarial/cambios-importantes-en-
materia-de-evaluacion-de-desempeno-y-anualidades-6683
Una vez leída y analizada las tres noticias, se solicita:
1. Realice un cuadro comparativo de las 3 noticias, argumente y sustente la idea
principal de cada una.
Noticia 1 Noticia 2 Noticia 2
Idea principal
(5 líneas)
Resumen
argumentativo
(5 líneas)
Resumen
expositivo
(5 líneas)
Análisis personal
(5 líneas)

Revise en el calendario la fecha y hora de la realización del foro.


1. Transcriba su respuesta a los temas solicitados.
2. Lea las intervenciones de sus compañeros en el foro.
3. Seleccione dos (2) de las intervenciones que compartan con su definición y apóyelo en
cinco líneas con nuevos argumentos personales a favor o en contra del enfoque
seleccionado por sus compañeros.
4. No olvide de referenciar o colocar las fuentes de investigación.
5. Revisar la Rúbrica del Foro.
Una vez concluido el foro con sus dos (2) intervenciones, revise los comentarios de todo el
foro y reflexione sobre la importancia del tema.

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RECOMENDACIONES
Para tu aportación considera:

1. Durante su participación en el foro recuerde cumplir con las normas de netiqueta


establecidas al inicio de la carrera.
2. Revise la gramática y ortografía.
3. Organice las ideas que vaya a utilizar
4. Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
5. Revise la rúbrica de evaluación.

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RÚBRICA
POCO
MUY SOBRESALIENTE BUENO SOBRESALIENTE PUNTAJ
INDICADORES
3 PUNTOS 1.50 PUNTOS < 0.75 PUNTOS E

La mayoría de los Los argumentos fueron


argumentos fueron vinculados a una idea Los argumentos no
Respuesta a la claramente vinculados a principal, pero la fueron claramente
pregunta una idea principal y organización no fue, vinculados a una idea
fueron organizados de algunas veces, ni clara principal.
manera lógica. ni lógica.
La mayor parte de la
La mayor parte de la
información en el debate La información tiene
información en el debate
Información fue presentada en forma varios errores; no
fue clara, precisa y
clara y precisa, pero no siempre clara.
minuciosa.
siempre fue minuciosa.

Conecta claramente
Asociación de Expresa de manera No conecta conocimiento
conocimiento previo con
ideas confusa sus ideas. previo con ideas nuevas.
ideas nuevas.

No presenta errores Presenta algunos errores Presenta errores de


Redacción y
ortográficos ni de ortográficos y/o de redacción y de
ortografía
redacción. redacción. ortografía.

Participa al menos con 2 Participa al menos con 1 NO interviene en otra


Participación intervenciones, además intervención, además de participación a más de la
de su contestación. su contestación. suya.

TOTAL

FORMATO CONTROLADO: FR0013/ v1.1 / 11-05-2020


INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA


TEMA N° SEMANA FECHA
UNIDAD
3 Anualidades 10/08/2020

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD


Disponible desde: 10/08/2020

Disponible hasta: 16/08/2020

Fecha de publicación de la calificación: 19/08/2020

Tipo de Foro (Marque una casilla con una X)

Pregunta y respuesta

Debate sencillo x
Cada persona plantea un tema

Ajustes Comunes del Modulo

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

FORMATO CONTROLADO: FR0013/ v1.1 / 11-05-2020

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