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Universidad Mayor de San Andrés

Maestría En Teledetección Espacial y SIG


Materia: Gestión de Recursos Naturales y Ecología

Nombre del Maestrante: Noemi Esther Plaza Menoscal


Fecha de Presentación: 07 de diciembre de 2018

CUESTIONARIO
1. Que son: el Objeto de estudio y el Campo de investigación. De un ejemplo
En primera instancia, el objeto de estudio es aquello que se quiere investigar sobre una
temática en específico o fenómeno de interés, dentro de este contexto el campo de
investigación es el área de estudio en el que se encuentra el objeto de estudio. Por ejemplo,
si mi fenómeno a estudiar es el incremento de temperaturas en un área mi campo de
investigación será la meteorología.
2. ¿Cómo surge un Problema de investigación?
Generalmente, el problema de investigación nace de una necesidad que requiere ser
resuelta esto se identifica a través de la observación y la creatividad de búsqueda de
soluciones al mismo.
3. ¿Para qué es la Pregunta de Investigación y, como ayuda al investigador?
Sirve para dar la idea de investigación al investigador, y si la investigación será de carácter
cualitativo o cuantitativo. Debe tener las siguientes características: su resolución debe llevar
a aportar un conocimiento nuevo, actualizado o ampliar el conocimiento sobre el tema
elegido, debe mencionar lo qué se quiere encontrar con el proceso de investigación, decir
con qué o quienes se va a trabajar y decir en qué espacio de tiempo específico.
4. ¿Cuál es el objetivo(s) de Justificar una investigación?
Su objetivo es fundamentar porque es importante la realización de la investigación, cuales
serán los beneficios de su realización y de los conocimientos científicos obtenidos.
El investigador del proyecto establece juicios razonables sobre el sentido, la naturaleza y el
interés que persigue dicho trabajo de cara a ciertos compromisos académicos o sociales.
5. ¿En qué ayuda el Marco Teórico a la investigación? ¿Cuáles son sus funciones?
La investigación teórica, previa a toda experimentación ayuda al investigador dentro de este
proceso y le sugiere cuales son las preguntas que todavía no tienen una respuesta
comprobada y que son objeto de estudio.
El marco teórico no solamente abarca la revisión de conceptos y/o teorías que apoyan una
investigación. Además del marco teórico que debe sustentar a cada investigador, debe ser
tomado en cuenta el marco de referencia y el marco conceptual en el cual se circunscribe la
investigación a realizar.
6. ¿Cuáles son las diferencias más sustanciales entre los enfoques cuantitativo y el
cualitativo de las investigaciones científicas?
La investigación cuantitativa ofrece generalizar los resultados en forma más amplia, control
sobre los fenómenos, así como un punto de vista de conteo y las magnitudes de estos.
Asimismo, nos brinda una gran posibilidad de réplica y un enfoque sobre puntos específicos
de tales fenómenos. El método cuantitativo ha sido usado más por ciencias como la física,
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Materia: Gestión de Recursos Naturales y Ecología

la química y la biología. Por ende, es más propio los las ciencias llamadas exactas o
naturales
La investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos, dispersión riqueza
interpretativa, contextualización del ambiente o retorno, detalles y experiencias únicas
También aporta un punto de vista fresco, natural y holístico de los fenómenos, así como
flexibilidad. Este método se emplea más bien en disciplinas humanísticas como la
antropología, la etnografía y la psicología social.

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