TAMBORES Y PERCUSION 1

Requisitos:

1. Escriba un documento de una página que demuestre su conocimiento de cómo se

puede usar un cuerpo de tambores para ministrar en su:
a. iglesia local
b. comunidad
2. Conocer y explicar las reglas y procedimientos de su cuerpo de tambores.
3. ¿Cuáles son las cuatro familias de rudimentos?
4. Poder nombrar cinco rudimentos de cada una de las cuatro familias de rudimentos.
5. Demuestre la capacidad de mantenerse al día con el cuerpo de percusión al
participar en al menos un programa de divulgación. (ej. Día del Conquistador,
Conferencia o evento patrocinado por la iglesia local)
6. ¿Cuál es la diferencia entre los portadores de tambor y las correas de tambor?
Demuestre con el equipo de tambor en una formación.
7. ¿Cuáles son los siete rudimentos esenciales? ¿Por qué son esenciales?
8. ¿Cuál es la diferencia entre jugar abierto contra cerrado?
9. Usando el método abierto / cerrado, demuestre su conocimiento de los siete
rudimentos esenciales. Ejecutar: Abierto a Cerrado a Abierto
10. Saber la correcta afinación de cada tambor en sus diferentes secciones, y cuantos
tipos de afinación hay.
11. ¿Cuál es la diferencia entre el estilo tradicional y la celebración de estilo combinado?
Demuestre cada estilo jugando una secuencia que consta de no menos de tres
rudimentos.
12. ¿Cuál es la diferencia entre las baquetas usadas para un cuerpo de batería y las
usadas para una batería de percusión?
13. ¿Cuáles son las secciones que componen un cuerpo de tambores?
14. Según la pregunta anterior, ¿para qué sirve cada sección?
15. Muestre los diversos tipos de dispositivos de protección utilizados para asegurar el
equipo del cuerpo del tambor.
16. ¿Cuáles son los diversos tipos y tamaños de baquetas utilizados para un cuerpo de
batería?
17. Sepa qué herramientas y equipos se utilizan para las sesiones de práctica de
batería.

Habilidad Nivel 2
TAMBORES Y PERCUSIÓN AVANZADO

Requisitos:

1. Tener el honor de batería y percusión.

2. Demuestre la capacidad de mantenerse en sintonía con el cuerpo de percusión al

participar en al menos tres programas de divulgación. (por ejemplo, Día del
Conquistador, Conferencia o evento patrocinado por la iglesia local), ¿en cuál debe
ser un desfile no menos qué? de una milla.

3. Conozca el estándar 26 Rudimentos de batería estadounidense.

4. Demuestre conocimiento de las familias de rudimentos mediante un estilo libre

durante al menos 60 segundos. Su rutina debe contener al menos 3 rudimentos de
cada familia de rudimentos.

5. Discuta los pasos apropiados para afinar un tambor. Demuestre sintonizando un

tambor desde cualquier sección de su cuerpo de batería.

6. Demuestre la capacidad de mantener el equipo de batería reemplazando y afinando

un parche de batería desde cualquier sección de su cuerpo de batería.

7. ¿Qué tipos de fluidos o solventes se usan para limpiar equipos de tambor?

8. Demuestre la capacidad de asegurar el equipo del tambor en el almacenamiento o

cuando viaja.

9. Conozca el área del parche para golpear desde cada sección de su cuerpo de
percusión.

10. Demuestre la capacidad de mantenerse al día con el cuerpo de batería (con el

equipo) ejecutando los siguientes comandos:

a. Adelante marzo
b. Derecha Flank Marzo
c. Izquierda Flank Marzo
d. Ojos bien
e. Atención
 f. Cara derecha
g. Cara izquierda
h. Desfile Descanso
i. En la facilidad
j. Sobre la cara
k. Hacia la retaguardia
l. Presentar / ordenar armas

11. Demuestre algunos ejercicios útiles utilizados por el cuerpo de percusión. Poder
explicar su propósito.

12. Según el procedimiento anterior, demostrar habilidad solo frente a un jurado de una
un rudimento o cadencia creada por cada sección en el cuerpo de percusión.

13. Usando rudimentos, cree una cadencia de batería no realizada previamente. Cada
sección del cuerpo de batería debe ejecutar una parte de la cadencia.

14. Demuestre la diferencia entre la marcha de paso completo frente a la marcha de

medio paso con respecto a las cadencias de juego.

Habilidad Nivel 3