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COLEGIO FERNANDO MAZUERA VILLEGAS IED

“Comunidad de Aprendizajes y Saberes con pensamiento crítico, un medio


para el desarrollo cultural, integral y la formación técnica”
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE
GUÍA N.º ÁREA ASIGNATURA
7 (séptima entrega) Ciencias Naturales Biología
GRADO TÍTULO DE LA GUÍA 2 SEMANAS
ESCOLARES
602, 603 y 604 Nutrición de Seres Vivos Desde 10-21 de Agosto

COMPETENCIAS POR DESARROLLAR


- Compresión lectora
- Conceptualización
- Aprender a aprender (poner en practica lo aprendido)

FECHA DE Desde 10 de Agosto.


EJECUCIÓN
DOCENTE Maritza Ramírez Urrego
RECURSOS Esferos, hojas cuadriculadas, lápiz y colores
PALABRAS Nutrición, alimentación, metabolismo, homeostasis, autótrofo, heterótrofo,
CLAVES fotosintético, saprofito, parasito, osmosis, difusión.

maritzaramirezurrego@gmail.com
Clorofila + LUZ + 6CO2 + H2O Glucosa (C6H12O6 + 6O2

maritzaramirezurrego@gmail.com
cianobacterias

Clorofila + LUZ + 6CO2 + H2O Glucosa (C6H12O6 + 6O2

maritzaramirezurrego@gmail.com
1. Define los siguientes conceptos en una hoja cuadriculada

Homeostasis Excrecion Nutrición Sapotrifo Respiración

Osmosis Difusión Parásito

2. Resuelve el siguiente palagrama tomando como base las pistas que aparecen a continuación:
a. Tipo de energía captada por las plantas para elaborar su alimento.
b. Organismos capaces de sintetizar materia orgánica a partir de materia inorgánica.
c. Tipo de nutrición en la que los organismos obtienen su alimento a partir de otros
organismos o restos de ellos.
d. Elemento químico que fija la planta durante la fase oscura de la fotosíntesis.
e. Pigmento presente en las plantas, capaz de fijar la energía lumínica.
f. Estructura celular en la que se realiza la fotosíntesis.
g. Conducto por el que se transporta la savia bruta.
h. Gas producido durante la fotosíntesis, fundamental para la respiración de la mayoría de los
seres vivos.
i. Estructura celular en la que se lleva a cabo la respiración.

3. Realiza la comparación entre autótrofo y heterótrofo.


ORGANISMO AUTÓTROFO ORGANISMO HETERÓTROFO

maritzaramirezurrego@gmail.com
4. Completa las frases, teniendo en cuentas los siguientes términos:
Savia Bruta, Savia Elaborada, Raíz, Hoja, Frutos, Fotosíntesis, Glucosa, Oxigeno,
Agua, Sales Minerales, Clorofila, Dióxido de carbono.

1. El xilema es un tejido vegetal que transporta la____________________________,


que esta formada por___________ y _____________________, desde __________
hacia la __________, donde con ayuda de la_________________ se mezcla con el
_____________________, en presencia de la luz solar para realizar la
__________________.
2. El floema es un tejido vegetal que transporta la ________________________ que
esta formada por la__________________ que es transportada desde
la________________ hacia el resto de la planta, almacenándose en los
____________________, como producto de la ____________________ además
del __________________ que es liberado hacia la atmósfera.

5. Con flechas de color rojo, señala la dirección de la Savia Bruta dentro de la planta y con
color verde señala el recorrido de la Savia Elaborada en la planta, y ubica las palabras del
punto 4.
¿Por qué no debemos dormir con plantas en nuestra habitación?

6. ¿Por que los hongos no son incluidos en el reino vegetal? (Explica tu respuesta), existen
hongos parásitos y hongos saprofitos: Establece una diferencia entre los dos y cita un
ejemplo.
7. Lee con atención las siguientes afirmaciones e identifica si son verdaderas (V) o falsas (F).
corrige aquellas que sean falsas.
- Los organismos quimioautótrofos realizan la fotosíntesis. ( )
- Las sustancias nutritivas ingresan a la célula por el citoplasma. ( )
- La nutrición es el conjunto de reacciones químicas que ocurren en el citoplasma celular. ( )
- La excreción es una etapa de la fotosíntesis. ( )
- Todos los organismos realizan la función de nutrición. ( )
- La respiración hace parte del proceso de nutrición. ( )
- Durante el proceso de nutrición hay eliminación de desechos tóxicos. ( )

maritzaramirezurrego@gmail.com