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GUÍA DE APRENDIZAJE
SEMANA DIEZ (Del 18 al 22 de mayo).
INDICACIONES GENERALES:
GRADO/CURSO Las actividades deben realizarlas en compañía de algún representante de la familia, que
SEGUNDOS pueda guiar al estudiante.
BGU - BT Leer de manera comprensiva las actividades antes de realizarlas.
Guardar las tareas semanales para entregar al docente.
DÍAS ASIGNATURA TEMA PROCESO EXPLICATIVO TAREAS
Estimado estudiante, a Resolver en hojas a
continuación se da conocer la cuadros las siguientes
guía correspondiente con el actividades:
tema de Energía Cinética, para
ello se pide que lean cada uno 1. Energía cinética de una
de los siguientes componentes: Suburban. (Pág. 4).
CONCEPTUALIZACIÓN
VERIFICACIÓN
Energía mecánica
El concepto de energía es un concepto que está presente en todas las ramas de la
física; aunque no siempre fue así. La física tuvo un gran desarrollo sin el concepto
de energía. ¿Cuándo entró el concepto energía en la física? Entró cuando se comen-
zaron estudiar problemas en los cuales no era posible usar los conceptos de la me- Propósitos
cánica newtoniana. Era difícil analizar, por ejemplo, el funcionamiento de un motor del tema 12
térmico sólo en términos del movimiento de las piezas. El proceso determinante, • Conocer los conceptos de energía
la combustión del combustible, no se prestaba a ese tipo de análisis. Fue necesario cinética, energía potencial y
desarrollar un enfoque complementario y éste fue el enfoque energético. energía mecánica, y aplicarlos en
Pero, ¿a qué se debe la importancia que tiene la energía? Se debe a una propie- situaciones cotidianas.
dad asombrosa: la energía total se conserva. Pueden ocurrir cambios de todo tipo en • Conocer la ley de conservación
de la energía mecánica, tanto
los cuerpos, pero siempre hay una cantidad física cuya magnitud es constante. ¡Esta
en su sentido como en sus
cantidad es la energía! límites, y aplicarla en situaciones
Comenzamos el estudio de la energía con sus formas más sencillas: la energía cotidianas.
cinética y la energía potencial.
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280 Bloque 4 • El trabajo y la energía mecánica
Vemos que el trabajo realizado se expresa a través de una nueva cantidad igual
a un medio del producto de la masa y el cuadrado de la velocidad del cuerpo sobre
el que se realizó el trabajo. Esta cantidad se llama energía cinética y su fórmula es:
mv 2
Ec
2
Definición
La energía cinética de un cuerpo es igual a la mitad del producto de su masa y del cuadrado de
su velocidad.
Problema resuelto
Aunque estemos seguros de que así debe ser, no está de más demostrar que la unidad de energía cinética es igual a la uni-
dad de trabajo. ¿De qué manera sería posible demostrar tal relación?
Solución: Como el número (1/2) no tiene unidad, la unidad de energía cinética es:
m2 kgm
s
·
[Ec ] [m][v 2 ] 1kg 1 2 1 2 1m
s
·
Tomando en cuenta que 1 kgm/s2 es igual a 1 N, la última relación se escribe como:
[Ec ] 1N 1m· 1J
Dar sentido al resultado: Si se quiere obtener el valor de la energía cinética expresado en joules, el valor de la masa
se debe expresar en kilogramos; y el valor de la velocidad, en metros por segundo.
Problema resuelto
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Energía mecánica 281
2. La rapidez alcanzada en la parte final del vuelo en picada es dos veces mayor que la rapidez en el vuelo horizontal.
Por ello, la rapidez en picada es vp 88.8 m/s. La energía cinética que corresponde a esa rapidez del halcón es:
2
1 ¤ m³
Ecp mv 2
2 p
· ·
0.5 1kg ¥88.8 ´
¦ sµ
3, 943 J
Dar sentido al resultado: Como la rapidez en picada es dos veces mayor que la rapidez en el vuelo horizontal,
la energía cinética correspondiente es cuatro veces mayor que la energía cinética en el vuelo horizontal.
Problema resuelto
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282 Bloque 4 • El trabajo y la energía mecánica
Para que la energía quede expresada en joules, la masa debe expresarse en kilogramos y la velocidad en “metros por
segundo”. Como 170 g es 0.17 kg y 110 km/h es aproximadamente 31 m/s, la energía cinética de la pelota es:
2
1 ¤ m³ m2
Ec
2
· ·
0.17 kg ¥31 ´
¦ sµ
·
0.085 kg 961 2
s
81.7 J
Dar sentido al resultado: Debido a la pequeña masa de la pelota, la energía cinética no alcanza ni 100 joules.
a) Si la velocidad, milagrosamente, fuera de 62 m/s, ¿cuál sería aproximadamente la energía cinética de la pelota?
b) Si la velocidad fuera de 15.5 m/s, ¿cuál sería aproximadamente la energía cinética de la pelota?
1
Ec mv 2
2
mv2 2Ec
2Ec
m
v2
Para que masa quede en kilogramos, la energía cinética debe expresarse en
joules; y la rapidez, en metros por segundo.
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Energía mecánica 283
Problema resuelto
m
2Ec
2
·
2 26, 000 J
2
52, 000 J
130 kg
v ¤ m³ m2
¥ 20 ´ 400 Figura 12.4. Una avestruz.
¦ sµ s
Sin usar la fórmula de la energía cinética, responde la siguiente pregunta: Si la masa del avestruz fuera dos veces menor,
es decir, de 65 kilogramos, ¿cuál sería su energía cinética?
Verifica tu predicción, insertando m 65 kg y v 20 m/s en la fórmula de la energía cinética.
A veces se conoce la masa del cuerpo y la energía cinética que tiene y se quiere
saber a qué rapidez se mueve. Para encontrar la rapidez, hay que despejarla de la
fórmula de la energía cinética:
1
Ec mv 2
2
Multiplicando ambos lados por 2 e intercambiando los lados, se obtiene:
mv2 2Ec
Dividiendo ambos lados entre m, queda:
2Ec
v2
m
Sacando la raíz cuadrada de ambos lados, se tiene la expresión para la rapidez
en términos de la energía cinética y la masa:
2Ec
v
m
Para que la rapidez quede en metros por segundo, la energía cinética debe ex-
presarse en joules, y la masa, en kilogramos.
Problema resuelto
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284 Bloque 4 • El trabajo y la energía mecánica
v
2Ec ·
2 120 J
20
m
m 0.6 kg s
Sin usar la fórmula de la energía cinética, responde la siguiente pregunta: Si la rapidez del balón fuera dos veces menor,
es decir, 10 m/s, ¿cuál sería su energía cinética?
Verifica tu predicción, insertando m 0.6 kg y v 10 m/s en la fórmula para la energía cinética.
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Energía mecánica 285
Problema resuelto
§¤ 2 2 ¶
1 1 1 m³ ¤ m³
T mv 2 mv 2 m(v f2 2
v ) 0.5 1,780 kg ¨¥30 ´
· ¥ 20 ´ · 445, 000
2 f 2 i 2 i
¨¦ sµ ¦ sµ ·
© ¸
Dar sentido al resultado: Este trabajo equivale al trabajo que se realizaría al levantar este coche hasta una altura un
poco mayor que 25 metros (altura de un edificio de 8 pisos).
Distancia de frenado
Competencias ejemplificadas: Desarrollar modelos matemáticos;
explicitar conceptos de física en una situación cotidiana.
El cambio de energía cinética de un cuerpo es igual al trabajo de la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo. Si el cuerpo
disminuye su energía cinética hasta detenerse, el valor absoluto del cambio de la energía cinética es igual a la energía
cinética inicial.
El valor absoluto del trabajo de la fuerza de fricción es igual a:
T fd M mgd
1
mv 2 M mgd
2
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286 Bloque 4 • El trabajo y la energía mecánica
Dividiendo ambos lados de la ecuación entre μmg e intercambiando los lados, se llega a:
v2
d
2M g
La distancia de frenado es directamente proporcional al cuadrado de la velocidad. En las mismas condiciones (el
mismo coeficiente de fricción), el automóvil que se mueve a doble velocidad tendrá una distancia de frenado cuatro veces
mayor. En el caso de un accidente en carretera, si se conoce la distancia de frenado, es posible deducir a qué velocidad se
movía un vehículo antes del accidente.
Para la misma velocidad inicial, el auto con mayor coeficiente de fricción tendrá menor distancia de frenado. Los
valores del coeficiente de fricción para diferentes condiciones de carretera están dados en la Tabla 12.1.
Los valores del coeficiente de fricción de la tabla anterior valen para llantas perfectas que tengan surcos de 8 mm de
profundidad. Si las llantas están gastadas, el coeficiente de fricción disminuye y, consecuentemente, la distancia de frena-
do aumenta. Los factores de reducción y de aumento están dados en la Tabla 12.2.
Problema resuelto
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