Universidad pedagógica Nacional

Unidad 03 A
Subsede Cabo San Lucas
Semana del 18 al 22 de mayo de 2020

1.- Completa el esquema con la información metodológica que se solicita y con la información del proyecto de investigación que
estés realizando.

¿Qué es? Con tus ¿Qué es? Apoyándote en ¿Cómo lo aplico en el Ejemplos en el
propias palabras un autor. Libro o PDF proyecto? proyecto
Investigación Es la realización de un conjunto de acciones Contemplando métodos, se realizó una
educativa trabajo de búsqueda e sistemáticas con objetivos observaciones no investigación basada en
investigación llevando a propios, que apoyados en participativas y el método etnográfico, en
cabo un proyecto un marco teórico o en uno participativas en el aula. el cual se hizo uso de las
siguiendo un método de referencia, en un Formulando una especie observaciones y apuntes
científico. Llevando un esquema de trabajo de instrumentos, el cual en el diario de campo del
proceso de intervención apropiado y con un consiste en realizar un fenómeno observado.
en el área educativa horizonte definitivo, cuestionario para los Cuyos elementos nos
siguiendo ciertas teorías describen, interpretan o docentes y área dan un mejor panorama
y basarlas en evidencias actúan sobre la realidad administrativa para para continuar
de hechos reales que educativa, organizando interpretar la realidad de la investigando sobre el
constituyen el proyecto nuevos conocimientos, investigación que se está tema que es de
de investigación para teorías, métodos, medios, llevado a cabo en el importancia en el
saber la realidad de los sistemas, modelos patrones proyecto. contexto educativo.
acontecimientos de conducta y
investigados. procedimientos educativos o
modificando los existentes.
Enfoque La investigación estará  Se emplean En la valoración que Realización de
cuantitativo basada en un enfoque experimentaciones y realiza al obtener los Cuestionarios a los
estadístico de análisis de causa-efecto, Al resultados del docentes y al área
comprobación para término de la investigación cuestionario, haciendo el administrativa de la
comprobar la hipótesis. se debe lograr una conteo del porcentaje para primaria Bicentenario.
generalización de realizar las gráficas de
resultados, y la posibilidad datos
de elaborar réplicas con
dicha investigación.
Enfoque Se deriva de las Utiliza recolección de datos En la argumentación de
Cualitativo preguntas previas del sin medición numérica para las preguntas secundarias
proyecto de descubrir o afinar preguntas que se plantean en el
investigación. de investigación y puede proyecto de investigación. ¿Qué sucede en el aula
probar o no hipótesis en su cuando el profesor esta
proceso de interpretación.
estresado durante la
clase?

Hipótesis Es a lo que le llamamos Las hipótesis nos indican lo Se aplicó de manera que ¿Afecta el estrés laboral
“la gran pregunta” que que estamos buscando o se formuló la hipótesis
en la práctica docente?
está sustentando el tratando de probar y pueden revisando si era factible,
proyecto de definirse como ya viendo que si se le dio
investigación. explicaciones tentativas del seguimiento al proyecto.
fenómeno investigado
formuladas a manera de
proposiciones.
Planteamiento del Es el primer paso de la Esta formulación se Se hizo la revisión del Una vez que se ha
problema investigación de lo que se denomina también problema proyecto para poder
concebido la idea de
va a empezar abordar. principal, a partir del cual se formularlo de la manera investigación y el
redacta el objetivo general y más viable haciendo
científico, estudiante o
la hipótesis central, en este ajustes al proyecto. experto social han
marco, la formulación debe profundizado en el tema
tener claridad, concisión y en cuestión, se
operatividad. encuentran en
condiciones de plantear
el problema de
investigación.
-Antecedentes Investigaciones que han Los antecedentes de la Basándolo en organización Salud, O. M. ((2009)).
realizado tiempo atrás investigación son trabajos mundial de la salud, y Organización Mundial de
que sirven para tener un realizados anteriormente, otros hechos históricos. la Salud. (Iris.)
amplio conocimiento del pueden ser investigaciones Repositorio Iinstitucional
tema de forma variada. de pre grado o post grado, para Compartir
así como también artículos información.
científicos.
-Justificación se tiene que explicar por La justificación explica de Muestra un estudio sobre La finalidad de este
qué es conveniente llevar forma convincente el motivo las incidencias del proyecto de
 a cabo la investigación y por el qué y para qué se va síndrome de burnout en investigación, busca
cuáles son los beneficios a realizar una investigación docentes, enfermedad proponer a los docentes
que se derivarán de ella o un proyecto profesional que se las adecuaciones para
manifiesta a través de incrementar la calidad
altos niveles de del servicio que ofrecen
ausentismo, falta de
compromiso, baja
autoestima, alto deseo de
vacaciones y problemas
que alejan al profesor de
su labor
-Preguntas de Se va explicando cómo ¿Cuáles son las
investigación influye en un largo plazo la
características
hipótesis planteada.
principales de un
docente en educación
primaria diagnosticado
con síndrome de
burnout?

-Objetivos

Marco teórico

Método

Técnicas o
instrumentos
1. http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/n36/art10.pdf
2. https://portaprodti.wordpress.com/enfoque-cualitativo-y-cuantitativo-segun-hernandez-sampieri/
3. http://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/219/2014/04/Hernandez-Sampieri-Cap-1.pdf
4. https://cuadernosdelprofesor.files.wordpress.com/2015/09/u-0-06-lect_form_d_hipotesis.pdf
5. http://www.une.edu.pe/Sesion01-Planteamiento_del_problema_cuantitativo.pdf
6 https://riofaponencias.files.wordpress.com/2012/04/antecedentes.pdf
7 https://www.javeriana.edu.co/blogs/algomez/files/JUSTIFICACI%C3%93N1.pdf
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