Escuela Secundaria Técnica No.

35

Asignatura: Matemáticas. Grupo y grado: 1°____

Nombre del alumno(a)_____________________________________________________________

POSIBLES CAUSAS QUE INCIDIERON EN LA REPROBACIÓN

Falta de trabajos, respuestas sin procedimientos, incumplimiento de las tareas, ejercicios sin contestar en el
cuaderno y bajos resultados en las evaluaciones (Parciales y bimestrales).
Acuerdos.
El presente acuerdo tiene el objetivo de regularizar la unidad no aprobada por el alumno, siempre y cuando se
cumplan las siguientes condiciones:
1.- El alumno tendrá que presentar en tiempo y forma todos los trabajos de recuperación y pasar el examen de
recuperación.
2.- Acreditar el bloque en curso.
3.- Tener un cambio de actitud y comportamiento en la materia.
4.- Este documento debe estar firmado por alumno, padre de familia y profesor.
Nota: El incumplimiento de algunos de estos puntos, ocasiona la cancelación de este acuerdo.
Aprendizajes esperados Fecha de
BLOQUE que no se han logrado Actividades que requiere realizar entrega

1.- Conversión de
números fraccionarios a
decimales.
2.- Resolución y
planteamiento de
problemas que impliquen
más de una operación de
I suma y resta de
fracciones
1.- Aplicar algunos ejercicios donde tenga que 13 de agosto
resolver algunas preguntas y problemas donde 2018
se involucren la conversión de números
decimales a fraccionario y viceversa.
2.- Presentar en limpio el procedimiento de
conversión de números decimales a fracciones
y viceversa.
3.- Elaborar ejercicios que contengan suma,
resta de fracciones junto con algunos
problemas.
4.- Presentar en limpio el procedimiento que
se tiene que hacer para:
 Sumar y restar dos fracciones.
 Sumar y restar más de dos fracciones.
Nota: Los trabajos se deben entregar limpios,
ordenados y cada solución debe incluir
procedimiento, si esto no se cumple se tomará
en cuenta como si no se hubiera realizado.
Los ejercicios se anexarán con esta hoja.

Firma y nombre del alumno (a) Firma nombre del Padre o tutor Firma del Profesor

Arturo Alejandro Bejarano Grado

Ejercicio 1: Contesta las siguientes preguntas, puedes investigar en internet.

1.- ¿Qué es una fracción y cual les son sus principales características?

2.- ¿Cuáles son las partes de la fracciones?

3.- ¿Qué es un numero decimal y cuál es su principal características?

4.- ¿Cuáles son las partes principales de un número con punto decimal?

5.- ¿Qué relación existe entre las fracciones y números decimales?

Ejercicios 2: Convierte la siguiente fracción en número decimal.

1) 1/4 2) 1/2 3) 1/8 4) 5/4 5) 8/3 6) 2/7 7) 3/9 8) 3/4 9) 2/10 10) 2/20

Ejercicios 3: Convierte los siguientes números decimales a fracción.

1.- 0.25 2.- 0.125 3.- 1.375 4.- 2.5 5.- 1.75 6.- 8.2 7.- 3.6 8.- 3.75 9.- 3.1 10.- 0.3333

Ejercicio 4: Elaborar un manual donde muestres por medio de un ejemplo el procedimiento de conversión de números
decimales a fracciones y de fracciones a número decimal.

Ejercicio 5: Resuelve las siguientes suma y resta de fracciones.

1.- 1/3 + 2/4 2.- 2/3 + 1/2 3.- 1/8 + 1/4 4.- 1/3 – 1/6 5.- 1/2 – 1/8 6.- 1/4 – 1/16 7.- 1/2 + 1/4 – 2/8

8.- 1/2 - 1/4 + 2/3 9.- 1/8 + 2/4 – 1/3 10.- 3/9 + 2/3 – 1/2 – 2/4

Ejercicio 6: Además convertir todas estas fracciones a punto decimal y realizar la suma y la resta pero ahora con punto
decimal.

Ejercicio 7: Realizar un manual donde ejemplifiques el procedimiento de suma y resta de fracciones donde involucren 2
o más fracciones.

Ejercicio 8: Contesta los siguientes problemas, has el procedimiento por medio de la conversión de números decimales a
fracción y viceversa.

1.- Un pastelero gasta las siguientes cantidades de harina el lunes 0.75 Kg de harina, el martes gasta 0.6 kg de harina, el
miércoles gasta 3/8 de kg de harina y el jueves gasta 7/5 kg de harina, sabiendo que el panadero tenía 6.5 kg de harina.
¿Cuánta harina le sobra?

2.- una persona pesa 85.4 kg, si en un mes adelgaza 4/16 kg, al siguientes mes aumenta 2/3 kg y al cabo de 2 meses más
adelgaza 2.75 kg, ¿Cuánto pesa la persona al final?

Nota: todos los ejercicios deben de presentarse en hoja de máquina y en limpio incluyendo una portada donde
pongan la unidad, el nombre del alumno y la firma del papa donde el padre reviso si el alumno realizo correctamente
las cosas, también debe estar escrito todo a mano e incluir cada uno de los procedimientos de forma organizada.