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Educación Básica Alternativa

3.er grado: Comunicación

SEMANA 18

Canciones para expresar nuestras


costumbres y tradiciones
Actividad: Interpretamos canciones que representan al país
Actividad: Creamos canciones para expresar nuestras costumbres y tradiciones

¡Hola!

Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.


¿Qué canciones se cantan en nuestra comunidad o región? ¿Quiénes las cantan? ¿En qué épocas se
cantan? ¿Por qué se cantan? En tu vida habrás escuchado un sinnúmero de canciones. ¿Alguna vez te
has detenido a reflexionar sobre el mensaje que transmiten? En esta guía no solo tendrás la oportunidad
de analizar una canción, sino de crear una.

¡Empecemos!

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Cuaderno u hojas para anotar tus reflexiones,


¡si son de reúso, mejor!
• Lapicero o lápiz

• Mucha concentración

• Mucha creatividad
Fuente: Perú Info

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Escribiremos las letras de las canciones para resaltar las tradiciones o costumbres de
nuestra región o comunidad.

¡En esta guía encontrarás un reto para escribir las letras de las canciones que por
tradición se cantan en tu comunidad o región! En la primera actividad, leerás o
escucharás algunas canciones del Perú. En la segunda actividad, escribirás las letras
de las canciones tradicionales que se cantan en tu comunidad o región, como una
forma de preservarlas en el tiempo.
Canciones para expresar nuestras costumbres y
CICLO AVANZADO
tradiciones
Usamos mecanismos para reclamar nuestros derechos EBA

¿Preparada/o?

Si tienes alguna dificultad, solicita el apoyo de un familiar o de tu docente,


según los canales de comunicación establecidos.

Actividad Interpretamos canciones que representan al país

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Acomódate en el espacio asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.


Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

• Iniciamos la actividad reflexionando en torno a las siguientes preguntas:

- ¿Qué tipo de música te gusta escuchar?

- ¿Cuál es la canción que recuerdas? ¿Por qué te gusta?

- ¿Qué mensaje transmite? ¿Qué emociones y sentimientos despiertan en ti?

• Las canciones son composiciones musicales que poseen melodía, ritmo y


letra. Requieren del acompañamiento de instrumentos musicales y pueden ser
interpretadas por una o varias personas. Existen diferentes tipos de canciones que
dan origen a los géneros musicales.

• Ahora te invitamos a leer o escuchar una canción tradicional del Perú llamada
“Esta es mi tierra”. Mientras lees o escuchas, reflexiona en torno a las siguientes
preguntas:

- ¿Qué te dice el título?

- ¿De qué trata la canción?

- ¿Qué mensaje transmite?

- ¿De qué debemos tomar conciencia?

- ¿Con qué propósito el autor escribió la canción?

- ¿Qué frases de la canción te gustaron? ¿Por qué?

- ¿Qué sentimientos provocó en ti la letra de la canción?

También puedes escuchar accediendo al siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=XhpxSa66iVk

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Canciones para expresar nuestras costumbres y
CICLO AVANZADO
tradiciones
Usamos mecanismos para reclamar nuestros derechos EBA

Canción: Esta es mi tierra

Esta es mi tierra Esta es mi tierra, así es mi Perú


Así es mi Perú Esta es mi tierra, así es mi Perú
Esta es mi tierra, así es mi Perú
Esta es mi tierra, así es mi Perú
Raza que al mundo escribiera Esta es mi tierra, así es mi Perú
la historia viril del Imperio del Sol.
Enarbolada flamea mi bandera bicolor La riqueza de su costa en el mundo sin igual
en costa, montaña y sierra Y la sierra generosa fructifica nuestro pan
con paz, trabajo y amor Mientras la montaña espera quien la vaya a
conquistar
El orgullo de mi raza es la historia del Perú
La riqueza de su costa en el mundo sin igual
y quiero que este tondero con sabor a gratitud
Y la sierra generosa fructifica nuestro pan
se escuche en los cuatro vientos
mientras la montaña espera quien la vaya a conquistar
en el norte, centro y sur

El orgullo de mi raza es la historia del Perú


Esta es mi tierra, así es mi Perú
y quiero que este tondero con sabor a gratitud
Esta es mi tierra, así es mi Perú
se escuche en los cuatro vientos
en el norte, centro y sur

Autor:
Augusto Armando Polo Campos

• Recuerda que puedes volver a leer o escuchar la canción para asegurar su comprensión y poder
interpretarla mejor.

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CICLO AVANZADO
tradiciones
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Actividad Creamos canciones para expresar nuestras costumbres y


tradiciones

¡TÚ MISMA/O ERES!

Acomódate en el espacio asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.


Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

En la actividad anterior, has leído la letra de una canción representativa del Perú. Ahora
te toca escribir la letra de una canción tradicional que se canta en tu comunidad o
región para compartirla con tus compañeros, amigos y profesor/a.

• Indaga con personas cercanas de tu entorno sobre la letra de una canción


tradicional de tu comunidad.

• Pide que te la canten y toma nota de la letra. Utiliza el siguiente formato sugerido
para su transcripción. Coloca un título y organiza los versos en estrofas.

Título __________________________________________________

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ Versos
__________________________________________________
__________________________________________________

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ Versos
__________________________________________________
__________________________________________________
Estrofas

__________________________________________________
__________________________________________________ Versos
__________________________________________________
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__________________________________________________
__________________________________________________ Versos
__________________________________________________
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Canciones para expresar nuestras costumbres y CICLO AVANZADO
tradiciones
Usamos mecanismos para reclamar nuestros derechos EBA

• Canta la canción y comprueba si has usado correctamente los signos de puntuación


y si la organización está en estrofas. Reajusta de ser necesario.

• Comparte esta versión con los miembros de tu familia y anímalos a cantar. Si deseas
puedes grabar un audio o video.

¡Recuerda!

Siempre sé creativa/o y organiza tu texto utilizando el material que tengas a tu


alcance. Asimismo, comparte tu producción final con tu familia y docente. ¡No te
olvides de guardar tu producción en el portafolio!

¡Ten siempre presente que eres valiosa/o!

El presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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