INTRODUCCIÓN A LAS SECCIONES DE LABORATORIO DEL CURSO QUÍMICA GENERAL 

 
J.Quezada 

Laboratorio Química General, Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia  

Marzo 11, 2020 
  
 
RESUMEN  ​:  En  el  siguiente  trabajo  se  mostraran  a  cabo  diversos  temas importantes relacionados al ámbito 
de  laboratorio  de  química,  se  explicarán  las  normas,  instrucciones  y  comportamientos  que  se  requieren  para 
poder  trabajar  en  un  laboratorio,  y  así  poder  utilizar  los  respectivos  materiales  para  realizar  las  prácticas  de 
forma adecuada y responsable. 
 
PALABRAS CLAVE ​: Instrucciones, materiales, metodología, normas. 
 
 
1. INTRODUCCIÓN   siempre  bien  abrochada,  para  protección  de  la 
ropa y la piel.  
La  buena  implementación  de  normas  y  conocimientos  ● Evitar  el  uso  de  accesorios  colgantes  (aretes, 
básicos  en  un  laboratorio  es  muy  importante  para  tener  pulseras, collares).  
un  buen  progreso  en  cuanto  a  trabajos,  investigaciones,  ● Guardar  las  prendas  de  abrigo  y  los  objetos 
experimentos  y  prácticas  que  se  evalúen.  Saber el uso de  personales. 
los  implementos  que  comúnmente  se  utilizan  en  el  ● No  llevar  bufandas,  pañuelos  largos,  ni  prendas 
laboratorio  es  necesario  para  cuando  se  haga  alguna  u objetos que dificulten la movilidad.   
tentativa,  pues  así  se  podrán  utilizar  correctamente,  se  ● Por seguridad, recoger el cabello si este es largo. 
evitaran  accidentes  por  mal  uso  del  material  y  se 
desarrollaran  bien  los  experimentos.  También  es  de  vital  Normas higiénicas:  
importancia  saber  las  medidas  de  protección  dentro  del 
laboratorio,  para  que  allí  en  ningún  caso  el  personal  ● No  se  debe  comer,  ni  beber,  ya  que  los 
pueda  estar  en  peligro  por  alguna  situación  causada  por  alimentos o bebidas pueden contaminarse.  
imprudencia o falta de conocimiento.  ● Por  razones  legales,  higiénicas  y principalmente 
  por  seguridad,  está  prohibido  fumar  en  el 
  laboratorio.  
2. MARCO TEÓRICO    ● Evitar  maquillarse  cuando  se  está  en  el 
laboratorio. 
Es  necesario  que  antes  de  comenzar  cualquier  trabajo  ● Lavado  cuidadoso  de  brazos,  manos y uñas, con 
experimental,  el  alumno  conozca  el  material  que  se  agua  y  jabón,  después  de  cualquier 
utiliza.  Cada  uno  de  los materiales tiene una función y su  manipulación  de  laboratorio  y  antes  de  retirarse 
uso  debe  ser  acorde  con  la  tarea a realizar. La utilización  del  mismo.  Si  hay  alguna  herida, se recomienda 
inadecuada  de  este  material  da  lugar  a  errores  en  las  cubrirla​[2]. 
experiencias  realizadas  y  aumenta  el  riesgo  en  el 
laboratorio​[1].​Los  laboratorios  cuentan  con  un  Desde  un  comienzo  el  hombre  a  experimentado  con  su 
equipamiento  seguro  y bien organizado, si la persona que  entorno,  para  hacer  mas  seguras  estas  practicas,  se 
está  haciendo  algún  experimento  es  prudente  y  sigue  realizan  en  un  laboratorio  con  ciertos  implementos  en 
instrucciones  al  pie  de la letra se evitará cualquier tipo de  protección  de  riesgo  y  otros  instrumentos  que facilitan el 
accidente,  de  lo  contrario  se  puede  poner  en  riesgo  tanto  trabajo.  Es  de  importancia  conocer  cada  uno  de  los 
a  sí  mismo  como  a  las  personas  que  puedan  estar  en  el  implementos  ya  que  cada  uno  se  ha  hecho  con  un 
mismo recinto.   propósito  específico  para  así  poder  cumplir  y  obtener  un 
excelente  resultado  sin poner en riesgo nuestra integridad 
A  continuación  se  muestran  normas  de  trabajo  en  el  física. 
laboratorio. 
Los  objetivos  que  se  quieren comunicar a los alumnos en 
En la indumentaria, menos es más:  cuanto  a  los  materiales  de  laboratorio son: Dar a conocer 
los  distintos  implementos  utilizados  en  las  prácticas 
● Utilizar  una  bata  (preferentemente  de  algodón)  realizadas  dentro  de  un  laboratorio,  conocer  los nombres 
de  mangas  largas  y  el  largo  hasta  la  rodilla, 
específicos  de  cada  instrumento  de  laboratorio,  aprender  II. Haga  una  tabla  con  la  clasificación  de  las 
las  características  de  los  instrumentos  para  así  balanzas  de  uso  común  en  los  laboratorios  de 
identificarlos,  aprender  la  utilidad  de  cada  instrumento  y  química. 
saber qué instrumentos pueden ser peligrosos​[3].  
Precisión  Nombre  Sensibilid Capacidad 
  ad 
3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 
Especial  Analitica  0,0001g  100-300g 
Cada  uno  de  los  estudiantes  leyó  las  normas, 
evaluaciones,  instrucciones,  objetivos,  metodología  y  Fina  Granataria  0,1-0,01  1-30 kg 
aspectos  teóricos  del  laboratorio  para  que  se  y precisión  g 
familiarizaran  más  con  el  tema  y  tuvieran bases para que 
la  información  fuera  más  clara  y  concisa,  consiguiente  a  Media  De  1 y 5 g  1500g 
esto  también  se  pudieron  ver  más  a  fondo  las  funciones  precisión 
de  cada  uno  de  los  materiales  de  laboratorio  y  su 
clasificación.  Ordinaria  De  5g o más  3000g 
precisión 
  
[7][8].  
4. PREGUNTAS Y CÁLCULOS  
 
I. ¿Que funcion cumplen las balanzas? 
III. Normas  que  se  deben  tener  en  cuenta  al  utilizar 
Las  balanzas  son  un  elemento  imprescindible  balanzas. 
en  cualquier  laboratorio.  Al  igual  que  las  La  exactitud  o  la  fiabilidad  de  los  resultados  de  pesada 
balanzas  en  general,  las  ​balanzas  de  están  muy  relacionados  con  su  emplazamiento y por esto 
laboratorio  sirven  para  pesar  o  medir la masa  se ha de colocar en un lugar: 
de  un  cuerpo  o  sustancia.  Solo  que,  en  este 
caso,  alcanzan  una  gran  precisión  en  sus  a) con muy pocas vibraciones. 
medidas​[4]. (ver figura 1 y figura 2)[5][6].   b) sin corrientes de aire. 
c)  con  una  temperatura  ambiente  y  humedad  lo 
más constantes posible. 

  

Normas de utilización de una balanza 

Antes  de  empezar  se  ha  de  asegurar  que  la  balanza  esté 
bien  nivelada  (la  mayoría  de  las  balanzas  tienen  una 
burbuja  de  aire  que  permite  comprobar  su  nivel).  Es 
necesario  verificar  que  la  balanza  señale  exactamente  el 
  cero;  en  caso  de  no  ser  así,  hay  que  calibrarla 
​ igura 1: ​Balanza analítica.  
F nuevamente. 

Para efectuar la pesada hay que tener en cuenta: 

-  No  pesar  las  sustancias  directamente  sobre  el 

plato de la balanza. 
-  Utilizar  un  recipiente  limpio  y  seco:  un  vidrio 
de reloj o un recipiente lo más pequeño posible. 
-  El  recipiente  y  la  carga  que  se  han  de  pesar 
  tienen  que  estar  a  la  misma  temperatura  que  el 
entorno. 
Figura 2:​ Balanza granataria.   -  Colocar  el  material  que  se  quiere  pesar  en  el 
centro del plato de la balanza. 
  -  Al acabar el proceso de medida, retirar la carga 
del plato de la balanza​[9]. 
 
   REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 
 
5. RESULTADOS Y DISCUSIÓN  [1](Universidad  nacional  de  la  patagonia  san  juan 
Durante  la  práctica  realizada se discutieron los temas que  bosco(2015)práctica  de  laboratorio  N°  1  pág 
fueron  mencionados  anteriormente,  se hicieron preguntas  131[online]Available:​http://www.ing.unp.edu.ar/asignat
relacionadas  a  las  normas  que  se  deben  seguir  para  que  uras/quimica/practicos_de_laboratorio_pdf/lab1.pd​) 
no  ocurra  ningún  accidente,  qué  es  correcto  y  qué  es  [2]  MINISTERIO  DE  EDUCACIÓN  NACIONAL.  Guía 
errado  en  cada  situación,  implementos  de  protección,  para  el  manejo  del Laboratorio de Química y Física. En: 
métodos  de  prevención  ante  algún  descuido  con  Guía  para  el  uso  de  la  canasta  educativa  Educación 
sustancias  químicas  y  uso  correcto  de  las  instalaciones.  Media Rural. Bogotá, 2011. P. 12 – 13. 
También  se  habló  sobre  las  clasificaciones  de  los 
implementos  de  laboratorio  para  saber  cuales  se  utilizan  [3]Implementos  de 
en  casos  de  medir  volúmenes,  los  adecuados  para  altas  laboratorio(2016)[online]Available:.h​ ttp://quimicaexapr
temperaturas,  para  las  mezclas  de  sustancias,  para  medir  es10-1.blogspot.com/p/introduccion-desde-un-comienzo-
masa o peso, entre otros.  el.html 

  [4}balanzasdigitales.com 
(2015)[online]Available:​https://www.balanzasdigitales.c
6. CONCLUSIONES   om/blog/9/usos-de-balanzas/13/balanzas-de-laboratorio-
La  importancia  que  posee  este  informe  consta  de  analisis-y-precision/ 
recapitular  los  aspectos  vistos  a  un  nivel  más  preciso  y  [5]corporacionvasot.com[online]Available:h​ ttps://corpo
completo  para  que  el  público  en  general  entienda  sin  racionvasot.com/producto/balanza-analitica-de-60g-120
problema  todos  los  distintos  procedimientos  que  se  g-220g-300g/ 
emplean  en  las  prácticas  desde  el  conocimiento  más  allá 
de  solo  lo  teórico.  Los  objetivos  de  la  práctica  que  se  [6]reactivos  guadalajara.com[online] 
plantearon,  giraban  en  torno  a  que  el  espectador  Available:​http://reactivosguadalajara.com/view/5790 
entendiera  la  información  que  se quería transmitir el cual 
dio  resultados  muy  fructíferos,  pues  la  teoría  que  se  [7]guiaspracticas.com/balanzas  de 
mostró  se  entendió,  se  dieron  a  conocer  las  normas  para  laboratorio(2012)[online]Available:h​ ttp://www.guiaspra
la  buena  convivencia  y  permanencia  en  el  laboratorio,  cticas.com/balanzas-y-basculas/balanzas-de-laboratorio 
tema  que  también  quedó  comprendido.  Gracias  a  estas  [8]cesmec.cl[online]Available:​http://www.cesmec.cl/link.
explicaciones  los  estudiantes  a  la  hora  de  ejercer  algún  cgi/esp/divisiones/metrologia/consejos-tecnicos/masa.act 
proceso  tendrán  más  claro  que  es lo que deben hacer y lo 
que  no  era  para  que  todo  salga  bien  y  no  haya  ninguna  [9]operaciones  básicas  en  el  laboratorio  de 
confusión.   química.pesada[online]Available:​http://www.ub.edu/obl
q/oblq%20castellano/pesada.html