Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Programa de formación: Arquitectura de computadores Octubre de 2010

Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
de la Calidad computadores) Página 1 de 5

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de formación Código:

21730028
ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Duración en horas
40 Horas
Actividad de aprendizaje:
Identifica la arquitectura del equipo de acuerdo con cada una de
las partes que lo integran y las funciones que cumplen en la
integración del hardware.
Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la
actividad
Realizar mantenimiento Identificar la arquitectura del 10 Horas
preventivo y predictivo que equipo de acuerdo con cada
prolongue el funcionamiento una de las partes que lo
de los equipos de cómputo. integran.

2. PRESENTACION

Los sistemas de cómputo hoy en día, más que vanguardia es un estándar, ya que están por todos
lados y forman parte de nuestra vida diaria, debido a que con ellos podemos obtener mayor
desempeño y provecho tanto a SENAVIRTUAL – ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
Generalidades – Estructura del curso nuestras tareas del hogar, entretenimiento, en la educación,
así como en nuestro trabajo.
Estos fundamentos básicos le ayudarán a conocer la trayectoria y de esta manera conocer la forma
en que los sistemas cómputo están dispuestos en las diferentes áreas informáticas y crear cultura.
El conocer estas bases, permite tener mayor confianza en el manejo de las computadoras, identificar
los componentes esenciales para poder adquirir eficazmente equipos acordes a cada necesidad y
nos ayuda a aumentar la productividad en cada una de nuestros ambientes de trabajo y estudio,
realizando las gestiones pertinentes.
En el curso de Arquitectura de computadores, el aprendiz conocerá y aprenderá los fundamentos
básicos y las partes esenciales de los sistemas de cómputo. Además manejará los conceptos
técnicos básicos de los componentes más comunes para el manejo de las nuevas tecnologías de
dichos sistemas.
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la

activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva
información.

 Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicas

relacionadas con el manejo de herramientas informáticas de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación TIC
 Se requiere que el estudiante en formación explore los materiales y documentos
de apoyo de la Unidad semana 1.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO UNIDAD 1

Descripción:
Después de haber navegado por los contenidos y realizado la lectura de los
documentos, consigne sus apreciaciones en este foro respecto al siguiente planteamiento:

- Mencione algunas de la ventajas técnicas del por que son importantes los

computadores en nuestro días.
- Cuál cree usted que ha sido el sector que más se beneficia con el uso de los
computadores.

Justifique sus respuestas.

Recuerde que para enriquecer su participación, es importante leer y participar de al

menos dos de los comentarios de sus compañeros.

Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en la Plataforma Blackboard

- Menú del curso - Foro de discusión ( Foro Temático 1- Introducción a la Arquitectura de
Computadores )

Material (es) requerido: Descargar el material que se encuentra en el menú -

Documentos de Apoyo y Materiales del curso de la Unidad 1, hay encontraras videos e
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información de mucha ayuda para la solución del foro.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 1

Descripción:
Nombre de la actividad : Introducción a la Arquitectura de Computadores – Historia

1. Realice la evolución histórica del computador desde el año 2000 hasta el 2015,
investiguen en el material del curso, documentos de apoyo y en Internet la
evolución histórica del computador entre los años 2000-2015 y preséntelo en una
tabla donde se evidencie esta línea histórica.

2. Investigue en Internet Información sobre tres fabricantes (empresas) que diseñan

Súper Computadoras y Macro Computadoras, exponga una de las características
más importantes.

Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en Plataforma Blackboard -

Menú del curso - Actividades
Material (es) requerido: (Descripción del material de consulta y su ubicación) Descargar
el material menú- Material del Curso – Unidad 1 - Introducción a la Arquitectura de
Computadores

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION

Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas en la que encontraras preguntas de:
verdadero/ falso y de selección múltiple. Tienen una hora para resolver la prueba.

Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en la Plataforma Blackboard.

Menú del curso: Actividades- Unidad 1- Introducción a la Arquitectura de Computadores -
EVALUACIÓN UNIDAD 1
Material (es) requerido: Estudiar el material y Documentos de apoyo de la Unidad 1

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
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Producto FORO
entregable: Participar en el Foro Temático 1 - Introducción a la Arquitectura de
Computadores y contestar lo enunciado

ACTIVIDAD
Estudie, resuelva y comente la actividad en un archivo formato
Word o PowerPoint y envíelo únicamente a través del link de envío
de la actividad -Adjunta y envía-.
No olvide referenciar todas las páginas web visitadas.

EVALUACION
Desarrollar la evaluación on-line en la Plataforma Blackboard.

Forma de entrega: FORO

Ingresar al Foro Temático 1 – Introducción a la Arquitectura de
Computadores y contestar lo enunciado, generando secuencias.

ACTIVIDAD:
Documento adjuntado y enviado por el link de envío de la actividad
de la semana

EVALUACION
Ingresar al enlace de EVALUACION SEMANA 1 que se encuentra
en el menú del curso Actividades – Actividades Unidad 1

Criterios de Ver rúbrica anexa a la actividad.

Evaluación:

6. BIBLIOGRAFIA
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MOTA Legnis, Origen y evolución del computador,

http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml., 13 Diciembre 2000

Anexo: Historia de la computación,

http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Historia_de_la_computaci%C3%B3n, 20 Noviembre
2010

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Tutora Centro Agroturístico Septiembre
Autor Claudia Correa Villar
Virtual Regional Santander de 2015