INTEGRANTE: JONNATHAN VARGAS

MATERIA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

TEMA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROFESOR: KLEBER AUGUSTO ZUNA SERRANO

FECHA: 08/04/2019
 Ciencia y Tecnología
Nos referimos a la concepción heredera de la ciencia y tecnología. No solamente limitada a
sus bases epistemológicas, sino también en las normas y prevenciones que sobre la relación
entre la ciencia, tecnología y sociedad durante muchos siglos han mantenido y difundido
los especialistas de diferentes disciplinas.
De algunas maneras se tuvo que dar una percepción de la ciencia y tecnología en el pasado,
muchas veces alteradas por distintas razones. Habitualmente se ha entendido a la tecnología
como el grupo de procedimientos que acceden a la aplicación de los conocimientos de las
ciencias naturales. Como quien decir a la tecnología se vincula con la elaboración de
mecanismos tecnológicos denominados “máquinas”, para cuya fabricación se han seguido
de las ciencias físico-químicas. Es así como la tecnología es determinada como ciencia
aplicada, como entendimiento práctico producido de la ciencia, por lo que el crecimiento
tecnológico acata la investigación científica.
Los estudios científicos se manifiestan sin tener en cuenta la toma de resoluciones, por
tarea de científicos aislados en los laboratorios que son personas superdotadas sin tener en
cuenta el trabajo grupal. Estas concepciones herederas de la ciencia y la tecnología han
actuado y siguen ayudando aún en el aspecto en que los docentes enseñan las ciencias y
usamos la tecnología, ya sea por descuido de la visión tradicional de comprender y ejecutar
la ciencia y la tecnología o por la posición de muchos años con las mismas prácticas y
discursos pedagógicos, que no nos permiten anular con esta clase de reglas.
El punto esencial es la diferencia de lo que es ciencia y tecnología, tomando como la unión
entre estas, que la tecnología es la cara perceptible de la ciencia. Se crea una consecuencia
de racionalidad social a causa del orden tecnológico de la misma, y es en este siglo donde
se ha hecho la oportunidad de un conocimiento técnicamente utilizable es decir donde se ve
la interacción de ciencia y tecnología.
El desarrollo científico es el efecto de un desarrollo lineal y acumulativo. Es decir no nota
el papel de la tecnología, las crisis y las remodelaciones trascendentes. El desarrollo
tecnológico se logra con la llamada de invento tras invento, adicionando funciones a las que
ya se han revelado y almacenado.
En conclusión, lo mostrado sobre el tema de ciencia y tecnología podemos declarar que
hemos lastimado muchos mitos y prejuicios que se han ido almacenando a través de la
historia de la humanidad, reglas que los mismos especialistas en diferentes disciplinas
reconocieron y que han intervenido negativamente en la vida social de muchas
comunidades y que actualmente siguen interviniendo, hasta tal punto que los responsables
del uso de la ciencia y la tecnología siguen difundiendo en el mundo.
BIBLIOGRAFIA
Echeverría, J. hacia una visión integral de la ciencia y la tecnología.
Moreno, F. La relación ciencia y tecnología en la sociedad actual.