UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL

DE HUAMANGA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE
INGENIERÍA DE MINAS
PROFESOR: Ing. Jhony Quispe Poma

El presente Informe Técnico da a conocer

Levantamiento Topográfico y Nivelación
con Teodolito, realizado en el Pabellón de
Biología

LEVATAMIENTO
TOPOGRÁFICO Y
NIVELACIÓN CON
TEODOLITO

INTEGRANTES:
 ACOSTA GUIZADO, Nicanor Jesús
 ESPINOZA BULEJE, Albert Jefferson
 MANCILLA LLANTOY, Jhon Gilber
 NOA ANGULO, Franklin
 QUISPE DÍAZ, Saúl
 RAMIREZ HUAÑA, Kevin Roy
 TAIPE HUAMÁN, Felipe Yon
 YUPANQUI CUBA, Roger Jhonar

10-07-2016
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

RESUMEN
El presente informe presenta métodos para efectuar un levantamiento topográfico
realizado en la escuela de Biología a lo largo de unos cinco días de trabajo. Tal
levantamiento pudo efectuarse utilizando un teodolito electrónico (FOIF) y un nivel de
ingeniero (THEO).
El trabajo contiene las actividades realizadas durante los cinco días en el campo las
cuales se han realizado juntamente con el grupo gracias a la actuación de todos los
integrantes del equipo pudimos terminar el levantamiento topográfico.Los materiales 
topográficos nos han ayudado mucho en este trabajo ya que gracias a estos obtenemos
medidas con bastante facilidad. Primeramente optamos por un teodolito electrónico de
marca ya mencionada la cual ha sido uno de los instrumentos que más se utilizó en esta
práctica. No solo eso también utilizamos el complemento importante del teodolito que
es la mira instrumento de gran importancia, con la pudimos determinar la altura de las
cotas fácilmente y fueron de bastante ayuda.
Primeramente se ubicó un punto donde se originaria la poligonal (punto A) donde este
punto va a contener todo lo necesario (como son las coordenadas (norte y este) y la
cota) para poder ubicar los demás puntos visados tanto dentro de la poligonal como
fuera de ella de manera real y a partir de esto poder editar nuestros puntos en el
AUTOCAD CIVIL 3D el enfoque en los puntos principales es una de las características
más importantes porque la distancia se determina gracias a ello y ademas para saber si
sierra la poligonal.
Otra parte importante fue la medida con la cinta métrica (STANLEY) de 50m para saber
más exacto la distancia que se está midiendo con el teodolito ya que la cinta tiene menor
error.
El trabajo en equipo es una actividad fundamental porque nos ayudó bastante, y lo más
importante porque todos participan y son muy importantes los integrantes del grupo.

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 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

INDICE

PÁGINA DE TÍTULO…………...……………………………………………………….

RESUMEN…………………………………………………………………………..…..1

ÍNDICE………………………………………………………………………......………2

INTRODUCCIÓN…..……………………………………………………...……………3

OBJETIVOS……………………………………………………………………………..4

MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………..4
1. Levantamiento Topográfico………………………………………………….
2. Ángulos y direcciones………………………………………………………..
3. La Taquimetría……………………………………………………………….
4. La Poligonación………………………………………………………………
5. Poligonal………………………………………………………………………
6. Altura de Instrumento…………………………………………………………
7. Estación………………………………………………………………………
8. Desnivel………………………………………………………………………
9. Radiación……………………………………………………………………..
10. Curva de Nivel……………………………………………………………….
11. Nivelación…………………………………………………………………….
12. Nivelación topográfica o geométrica…………………………………………
13. Tipos de Errores……………………………………………………………….
MATERIALES E INSTRUMENTOS……………………………………………...……8
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA……………………………………………………
8
1. Reconocimiento del terreno……………………………………………………….
2. Medidas de distancias……………………………………………………………..
2.1. Medida con
teodolito……………………………………………………….....
2.2. Medida con wincha
3. Cálculo de ángulos
4. Cálculo de cotas
4.1. Cálculo de cotas con teodolito
4.2. Cálculo de cotas con nivel de ingeniero
5. Puntos generales de la práctica
CONCLUSIONES………………………………………………………………..…….23
RECOMENDACIONES………………………………………………….……………
25BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………….
26
ANEXOS……………………………………………………………………………….27

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INTRODUCCIÓN
Para un Ingeniero de Minas, el levantamiento topográfico es parte importante de su
trabajo y en su campo de labor. Los levantamientos son parte importante en la
planificación y ejecución de obras, sea cual sea el tipo, ya que estos son la base para la
elaboración de planos, y por ende, para la ejecución de proyectos mineros.

En esta ocasión, se ha realizado un levantamiento topográfico por medio de un teodolito

electrónico (FOIF) y su posterior nivelación de la escuela de biología, procediendo a
estacionar en cada uno de los cinco puntos (A,B,C,D y E) a colocar debidamente el
teodolito, partiendo de las coordenadas, este 584469 y norte con 8546658.4, siguiendo
los pasos necesarios de la teoría, de tal manera ubicar puntos topográficos dentro de la
poligonal como también puntos fuera de ella con un radio de 30m de longitud a partir de
un punto fijo, también para facilitar la lectura de puntos dentro de la infraestructura se
tomó un punto auxiliar (F).
Posteriormente se hizo la nivelación con este mismo equipo partiendo de una cota de
2789m.s.n.m y tomando ángulos horizontales y verticales con la ayuda de este equipo,
a fin de definir detalles, deflexiones, ángulos horizontales, etc.

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I. OBJETIVOS:
 Estudiar y describir las características del teodolito, para realizar un
buen levantamiento topográfico.
 Aplicar los diferentes métodos de medida directa e indirecta que
conlleva la utilización del teodolito y la wincha respectivamente.
 Hacer uso de los instrumentos y equipos de manera adecuada,
enfocándonos principalmente en el manejo del teodolito y nivel de
ingeniero.
 Con el presente informe se podrá diferenciar, igualar, utilizar, operar
y reconocer un Teodolito WILD; al igual que el Teodolito THEO.
 Poder manipular adecuadamente y con mayor seguridad los
instrumentos en terreno, ya sea su estacionamiento, visualización y
toma de ángulos, etc. respecto de ellos.
 Elaborar el plano en coordenadas topográficas.

II. MARCO TEORICO:

Antes de presentar el desarrollo de la práctica, es necesario presentar algunos conceptos
básicos de la Topografía, los cuales se definirán en esta sección.
1. Levantamiento Topográfico:
Es el conjunto de operaciones que se necesita realizar para poder confeccionar
una correcta representación gráfica planimétrica, o plano, de una extensión
cualquiera de terreno, sin dejar de considerar las diferencias de cotas o
desniveles que presente dicha extensión. Este plano es esencial para ubicar
correctamente cualquier obra que se desee llevar a cabo, así como lo es para
elaborar cualquier proyecto. Es primordial contar con una buena representación
gráfica, que contemple tanto los aspectos altimétricos como planimétricos, para
ubicar de buena forma un proyecto. Para realizar un levantamiento topográfico
se cuenta con varios instrumentos, como el nivel y el teodolito. En esta práctica
se hará uso del taquímetro o teodolito, empleando el sistema de la taquimetría,
para realizar el levantamiento topográfico del Pabellón de Biología.
2. Ángulos y direcciones:
 Meridiano: línea imaginaria o verdadera que se elige para referenciar las
mediciones que se harán en terreno y los cálculos posteriores. Éste puede
ser supuesto, si se elige arbitrariamente; verdadero, si coincide con la
orientación Norte−Sur geográfica de la Tierra, o magnético si es paralelo
a una aguja magnética libremente suspendida.
 Azimut: ángulo entre el meridiano y una línea, medido siempre en el
sentido horario, ya sea desde el punto Sur o Norte del meridiano, estos
pueden tener valores de entre 0 y 400 gradianes. Los azimuts se
clasifican en verdaderos, supuestos y magnéticos, según sea el meridiano

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elegido como referencia. Los azimuts que se obtienen por medio de

operaciones posteriores reciben el nombre de azimuts calculados.

3. La Taquimetría:
Es un sistema de levantamiento que consta en determinar la posición de los
puntos del terreno por radiación, refiriéndolo a un punto especial (estación) a
través de la medición de sus coordenadas y su desnivel con respecto a la
estación. Este punto especial es el que queda determinado por la intersección del
eje vertical y el horizontal de un taquímetro centrado sobre un punto fijado en
terreno.
4. La Poligonación:
Se utiliza para ligar las distintas estaciones necesarias para representar el terreno.
Para establecer una poligonal cerrada basta calcular el azimut de un lado del
polígono y los ángulos interiores formados por los ángulos de este.
5. Poligonal:
Línea quebrada y cerrada que liga las distintas estaciones desde donde se harán y
a las cuales estarán referidas las mediciones para los puntos del levantamiento.
6. Altura de Instrumento:
Distancia vertical que separa el eje óptico del taquímetro de la estación sobre la
cual está ubicado.
7. Estación:
Punto del terreno sobre el cual se ubica el instrumento para realizar las
mediciones y a la cual éstas están referidas.
8. Desnivel:
Diferencia de cota o altura que separa a dos puntos.
9. Radiación:
Una vez que las estaciones están fijas se utiliza el método de radiación para
establecer las posiciones de los diversos puntos representativos del terreno. Este
consiste en fijar la posición relativa de los diversos puntos con respecto a la
estación desde la cual se realizaron las mediciones.
Para lograr esto se procede de la siguiente forma:
 Se instala el taquímetro en la estación.
 Se fija en el taquímetro el cero del ángulo horizontal y se hace coincidir
con alguna de las otras estaciones, quedando como eje de referencia la
línea formada por ambas estaciones.
 Se procede a realizar las diversas lecturas (ángulo vertical, ángulo
horizontal, hilo medio, hilo superior, hilo inferior) a los diversos puntos.
 Se calcula DX y DY con respecto a la estación.
Se calcula las coordenadas norte este de los puntos como sigue:
N = N estación + DY
E = E estación + DX
Una vez obtenidas las coordenadas de los puntos se procede a dibujarlos
para obtener la representación planimétrica del terreno.
Todo lo referente al cálculo de las cotas de los puntos se realiza de la
siguiente forma:
Se designa una cota arbitraria al PR elegido.

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Se realizan a este las lecturas de hilos y ángulos desde E1. La cota de

ésta se calcula como sigue.
CE1 = CPR − i + hm − DV
CE1: cota de E1
CPR : cota del PR
i : altura instrumental en E1
hm : hilo medio
10. Curva de Nivel:
Es una línea imaginaria que une en forma continua todos los puntos del terreno
que poseen una misma cota, también se puede definir como la intersección de un
plano horizontal imaginario, de cota definida, con el terreno. Las curvas de nivel
poseen una serie de características, que son esenciales para su interpretación. A
continuación se enunciarán las más importantes:
 Son líneas continuas.
 Son siempre cerradas, aunque si el sector que comprende el
levantamiento es pequeño, el plano no alcanzará a tomar una curva de
nivel completa.
 La distancia horizontal que separa a dos curvas de nivel consecutivas es
inversamente proporcional a la pendiente.
 En las pendientes uniformes, las curvas de nivel se separan
uniformemente. Si son muy cercanas en las elevaciones más altas y más
espaciadas en los niveles más bajos, indica que la pendiente es cóncava.
Cuando hay mayor espaciamiento en la parte más alta y cercanía en la
parte inferior, significa que la pendiente es convexa.
 Una curva de nivel no puede quedar entre dos de mayor o menor cota
 Las curvas de nivel son perpendiculares a las líneas de máxima
pendiente.
 Están establecidas siempre en cotas de números enteros, generalmente en
metros.
 Las curvas de nivel nunca se cruzan ni se juntan, salvo en acantilados o
casos muy especiales.
 Son equidistantes, es decir, entre dos curvas consecutivas existe el
mismo desnivel.
11. Nivelación:
Se denomina nivelación al conjunto de operaciones que tienden a determinar las
diferencias de altura del lugar físico que se desee estudiar; este lugar puede ser
tanto un área, un recorrido rectilíneo o curvo, como un número determinado de
puntos específicos.

12. Nivelación topográfica o geométrica:

Es el método más preciso para
determinar alturas, y es el que se
emplea más frecuentemente.

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Para la nivelación directa se requiere un instrumento que sea capaz de dirigir

hacia A y B visuales horizontales para hacer una lectura sobre la mira.

La cota requerida B se obtiene: CB=CA+lA−lB

Cuando los puntos cuya cota se desea averiguar, no son visibles, o están a gran
distancia, se recurre a realizar sucesivos cambios de la posición del instrumental
mediante puntos llamados de cambio, sobre los que se hace una lectura de
adelante (previa al cambio) y una lectura de atrás (luego del cambio) ya que su
cota es conocida. Así se van ligando las mediciones para que compatibilicen con
un mismo sistema de referencia.

13. Tipos de Errores:

Los tipos de errores los podemos definir de la siguiente manera:
a) Errores accidentales
 Error instrumental: imperfección en la fabricación o un mal ajuste
del instrumento.
 Error personal: leer mal los datos en el instrumento.
 Error natural: en los cuales pueden influir, temperatura, humedad,
viento, etc.

b) Errores Sistemáticos: Error debido a una causa permanente y conocida o

desconocida, entre ellos están:
 Error por conexión instrumental deficiente.
 Error en la graduación defectuosa de nivel.

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 Error por desnivel del terreno.

 Errores accidentales como: pequeñas inexactitudes fortuitas
 Error por mal enfocamiento del retículo
 Error por falta de verticalidad de la mira.
 Error por hundimiento o levantamiento del trípode.
 Error por no centrar bien la burbuja de aire.
 Error en las lecturas de la mira.
 Error por mala anotación en el registro.
 Error producido por las condiciones climáticas, etc.

III. MATERIALES E INSTRUMENTOS

 Un Teodolito
 Una Mira
 3 Jalones
 Una Brújula
 Un Trípode
 Nivel de Ingeniero
 Una Wincha
 Una Plomada
 Un Dinamómetro

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. RECONOCIMIENTO DEL TERRENO

Proyecto: Levantamiento topográfico de la escuela de Biología.

Ubicación: Ciudad Universitaria

Huamanga

Ayacucho

El terreno está limitado, por el norte con el cerco perimétrico que cubre a la ciudad
universitaria, de tras de ello, se encuentra el asentamiento San Cristóbal, Por el sur
con los pabellones de ingeniería, las “H”, por el oeste con el laboratorio de
Agronomía. Por el este con los laboratorio de Química. El clima: caluroso y
templado con temperatura ambiental de aproximadamente 20ºC.

Los vértices de nuestro polígono tienen que ser puntos estratégicos, accesible que
nos permita realizar mediciones sin dificultad para esto los vértices adyacentes
deben ser visibles.

2. MEDIDAS DE DISTANCIAS

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2.1. MEDIDA CON TEODOLITO

La siguiente tabla muestra las distancia de las longitudes determinadas de la
poligonal, con la utilización del teodolito.

La Distancia se halla con:

Distancia= [Hilo Superior (H.s)-Hilo Inferior (H.i)]×100

Y la Distancia Horizontal (D.H) hallamos con la siguiente fórmula:

D.H=Distancia×cos2 α

Estación P.V H.s H.m H.i Ángulo Distanci Angulo α D.H.

Vertical a Vertical en
g°
A B 0.560 0.330 0.100 91°47´43´´ 46.00 91.795278 -1.79527778 45.9548525

A E 1.470 1.000 0.520 88°58´43´´ 95.00 88.978611 1.02138889 94.9698134

B C 0.770 0.530 0.290 90°34´03´´ 48.00 90.567500 -0.56750000 47.9952912

B A 0.700 0.470 0.240 90°43´58´´ 46.00 90.732778 -0.73277778 45.9924763

C D 0.550 0.310 0.070 89°43´15´´ 48.00 89.720833 0.27916667 47.9988605

C B 0.600 0.360 0.120 91°41´16´´ 48.00 91.687778 -1.68777778 47.9583609

D E 0.400 0.225 0.050 90°35´29´´ 35.00 90.591389 -0.59138889 34.9962713

D C 0.600 0.360 0.120 92°47´39´´ 48.00 92.744167 -2.74416667 47.8899767

E A 1.150 0.675 0.200 91°44´03´´ 95.00 91.517500 -1.51750000 94.9333755

E D 0.700 0.525 0.350 92°36´01´´ 35.00 92.683611 -2.68361111 34.9232737

2.2. MEDIDA CON WINCHA

DISTANCIA MEDID DISTANCI TOLERANCI
A A A

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PROMEDI
O
AB 46.05 1
BA 46.052 23025.5
46.051
BC 47.436 1
CB 47.434 23025.25
47.435
CD 47.754 1
DC 47.754 23025.25
47.754
DE 34.9 1
ED 34.896 8724.5
34.898
EA 95.25 1
AE 95.23 4762
95.24

∑ Total de distancia 271.378

3. CALCULO DE ÁNGULOS
En la siguiente tabla señalamos los ángulos hallados en el campo, con la
utilización de la brújula para determinar el azimut, en nuestro caso hemos
determinado el azimut del lado AB, para los ángulos internos, con la utilización
del teodolito, ya que es objeto de estudio en esta práctica.

Procedemos a mostrarle los ángulos internos hallados por el método de repetición:

ESTACIÓN NUMERO LECTURA PROMEDIO

A 1 85°10´46´´ 85°10´17.75´´
4 340°41´11´´
B 1 100°42´42´´ 100°42´37.75´´
4 42°50´31´´
C 1 154°42´10´´ 154°42´24.75´´
4 258°49´39´´
D 1 108°04´19´´ 108°04´54´´
4 72°19´36´´
E 1 91°19´48´´ 91°19´54´´
4 05°19´36´´
Σ ANGULOS INTERNOS DEL POLÍGONO = 540°00´8.25´´

El promedio está dado por:

Promedio = 4taLectura÷4

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ERROR DE CIERRE:

Como el número de lados de la poligonal de apoyo es 5, entonces mediante la

fórmula: 180 º ( n−2 ) determinamos la suma de los ángulos internos de este. La
cual es: 180º (5  2)  540º, y la medida de la suma de ángulos de nuestro
polígono es ∑ α i= 540º0’8.25” que son estrictamente medidas determinadas en el
campo, entonces ahora procedemos a hallar el error de cierre, de acuerdo a la
ecuación establecida y reemplazando datos obtenemos:

Ecierre =|∑ α i−180 º ( n−2 )|=540º 0' 8.25 -540º=8.25

Verificamos si está dentro del error máximo permisible. De acuerdo con la

Emp  20'' n
siguiente expresión: , para nuestro caso tenemos:

Ecierre =8.25 < { E } rsub { mp} =20 √5=44.72 , vemos que nuestro error de cierre
está dentro del límite, por tanto nuestros resultados son aceptados para proseguir
con la compensación.

COMPENSACIÓN DE ÁNGULO:
Ecierre
=8.25 } over {5} =1.65 ¿ Y obtenemos los siguientes resultados. A las
n
cantidades anteriores se tendrá que disminuir 1.65 a cada ángulo ésta cantidad ya
que nuestra suma sobrepasa los 540°.

Ángulo Ángulo
Original compensado
A 85°10'17.75'' 85°10'16.10''
B 100°42'37.75'' 100°42'36.10'
'
C 154°42'24.75'' 154°42'23.10'
'
D 108°4'54'' 108°4'52.35''
E 91°19'54'' 91°19'52.35''

4. CÁLCULO DE COTAS

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4.1. CALCULO DE COTAS CON TEODOLITO

Para el cálculo de las cotas necesitamos conocer primero una Cota
conocida, medida del instrumento (i), la Distancia Vertical (D.V) y la
lectura del Hilo Medio (m).
La Distancia Vertical se halla con la siguiente fórmula:
1
D.V  Di  sen 2 
2
Ya determinado la Distancia Vertical, para la determinación de una cota
cualquiera (COTA”B”), necesitamos tener una cota conocida (por
ejemplo la COTA “A”) entonces la COTA “B” se calcula con la
siguiente ecuación:
COTA B = COTA A + i + D.V -m
En la siguiente tabla señalaremos las cotas de los cinco puntos de la
poligonal:
La Cota conocida es la Cota A que está a 2789.00000 m.s.n.m.
ESTACIÓN P.V i Di α D.V m COTA
A B 1.430 46.00 -1.79527778 - 0.330 2788.65960
1.4403981
7

A E 1.430 95.00 1.02138889 1.6931681 1.000 2791.12317

5

B C 1.468 48.00 -0.56750000 - 0.530 2789.12221

0.4753965
9

B A 1.468 46.00 -0.73277778 - 0.470 2789.32639

0.5882475
6

C D 1.422 48.00 0.27916667 0.2338704 0.310 2790.46808

2

C B 1.422 48.00 -1.68777778 - 0.360 2788.77107

1.4131315
9

D E 1.360 35.00 -0.59138889 - 0.225 2791.24184

0.3612332
6

D C 1.360 48.00 -2.74416667 - 0.360 2789.17264

2.2954335
9

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E A 1.380 95.00 -1.51750000 - 0.675 2789.43191

2.5149337
9

E D 1.380 35.00 -2.68361111 - 0.525 2790.45991

1.6369282
4

4.2. CALCULO DE COTA CON NIVEL DE INGENIERO

La cota inicial se empezará a tomar en el punto A, la cual es 2789.

La cota del instrumento se hallará con la siguiente ecuación:
Cota del instrumento=Cota de A+Vista atrás
La cota en B también se hallará con la siguiente ecuación:
Cota en B=Cota del instrumento+Vista adelante
PUNTO VISTA ATRÁS VISTA
ADELANTE
A-B 1,2330 1,5930
B-C 1,8940 1,2810
C-D 2,3900 1,0510
D-E 1,7950 1,1180
E-A 0,6610 2,9350

COTAS
A 2789
B 1° C A +V atrás (A −B )=Cinstrumento
2° C instrumento−V adelante
C 1° C B +V atrás (B−C) =Cinstrumento
2° C instrumento−V adelante
D 1° C C + V atrás(C−D )=C instrumento
2° C instrumento−V adelante
E 1° C D +V atrás(D −E )=C instrumento
2° C instrumento−V adelante
A 1° C E +V atrás(E −A )=Cinstrumento
2° C instrumento−V adelante
2789+1,2330=2790.233
2790.233−1,5930=¿ 2788.64
2788.64+1,8940=2790.7534
2786.746−1,2810=¿ 2789.253
2789.253+2,3900=2791.643
2791.643−1,0510=¿ 2790.592
2790.592+1,7950=2792.387
2792.387−1,1180=¿ 2791.269
2791.269+0,6610=2791.93
2791.93−2,9350=¿ 2788.995

El error de cierre debe ser menor al error máxima permisible ordinaria como
indica la siguiente ecuación:
EC < E mp

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Donde:
EC =C I −C F , el error de cierre será
EC =2789−2788.995
EC =0.005< Emp
Como es Ec es menor que el Emp entonces significa que la práctica está
realizada correctamente.
Emp =0.02 √ k
Emp =0.02 √271.378 /1000
Emp =0.0104

Descripción:
EC : Error de Cierre
Emp : Error de Máximo Permisible
C I : Cota Inicial
C F : Cota Final
k: Distancia Total en Kilómetros

5. PUNTOS GENERALES DE LA PRÁCTICA

N° de P EST P.V. D.H. D.V. COTA E N

2788.6596 584454.41 8546614.8

1 A B 45.95485 -1.440 0 3 2
2788.7876 584458.81 8546630.2
2 A PCNST 29.97343 -0.892 5 2 1
2788.6653 584459.37 8546634.2
3 A PCNST 25.97318 -0.835 6 5 8
2788.7093 584455.80 8546636.0
4 A PCNST 25.97594 -0.791 9 6 2
2788.7998 584456.90 8546640.2
5 A PCNST 21.77938 -0.670 2 1 9
2789.2073 8546642.5
6 A PCNST 25.49960 0.100 8 584449.02 6
2789.1642 584449.52 8546644.3
7 A PCNST 23.99530 -0.336 4 5 8
2789.6187 584431.72 8546649.0
8 A PCNST 38.44195 1.494 8 2 1
2789.6892 584427.87 8546650.1
9 A PCNST 41.94993 1.449 4 6 2
2789.6783 584428.38 8546652.7
10 A PCNST 40.99940 -0.157 7 9 7
2789.8949 584421.65 8546654.6
11 A PCNST 47.49297 0.578 6 5 6
2790.0134 584416.55 8546655.9
12 A PCNST 52.49907 0.221 4 9 2
13 A PCNST 50.40711 2.164 2790.1438 584419.00 8546664.8

14 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

5 5 4
2789.0477 584460.86 8546645.2
14 A PLT 15.44612 -0.912 4 2 7
2788.7338 584459.57 8546640.2
15 A PLT 20.42996 -1.196 3 5 7
2788.9445 584456.96 8546645.7
16 A PLT 17.43971 -1.025 8 8 8
2788.9555 584455.69 8546644.1
17 A PLT 19.49605 0.278 3 1 5
2789.0623 584455.09 8546646.2
18 A PLT 18.49696 0.237 0 2 1
2789.1072 8546646.5
19 A PLT 19.93677 -1.123 2 584452.95 7
2789.1870 584451.16 8546647.4
20 A PLT 20.94758 -1.048 8 1 2
2789.1944 8546646.4
21 A PLT 21.95485 -0.996 2 584450.56 8
2789.1099 584452.31 8546645.2
22 A PLT 21.25975 -0.925 8 9 2
2789.2341 584445.58 8546647.6
23 A PLT 25.77542 -0.796 1 7 2
2789.3392 8546647.0
24 A PLT 25.47369 -0.819 8 584446.2 4
2789.2704 584445.40
25 A PLT 25.47871 -0.737 7 1 8546648.8
2789.2946 584444.93 8546650.0
26 A CÑ 25.47713 -0.763 9 4 4
2789.4774 584442.56 8546649.2
27 A PLT 27.99133 -0.493 7 1 1
2789.4737 584441.53 8546649.7
28 A PLT 28.78296 -0.700 7 9 8
2789.4966 584439.54 8546650.5
29 A PLT 30.48865 -0.588 3 4 3
2789.5075 584436.87
30 A PLT 33.49718 0.308 9 8 8546648.9
2789.5391 584437.83 8546651.1
31 A PLT 31.98871 -0.601 3 7 8
2789.5808 584435.50 8546652.6
32 A PLT 33.99339 -0.474 3 2 2
2789.5892 584434.14 8546649.5
33 A PLT 35.95448 1.279 9 2 9
2789.6094 584430.24 8546650.7
34 A PLT 39.49998 0.029 9 3 7
2789.6234 584429.95 8546652.4
35 A PLT 39.49994 0.048 5 6 1
2789.7841 584427.23 8546653.9
36 A PLT 41.99995 0.044 9 3 8
2789.7790 584425.18 8546654.3
37 A PLT 43.99999 -0.021 9 7 5

15 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2789.8401 584422.07 8546655.6

38 A PLT 46.99988 0.075 9 9 9
2789.9209 584423.03 8546656.5
39 A PLT 45.99930 -0.179 2 8 5
2788.8983 584464.16 8546647.2
40 A SQN 12.12017 -0.984 8 9 8
2788.9056 584462.44 8546645.5
41 A SQN 14.40094 -1.194 2 4 8
2788.9166 584463.27 8546648.6
42 A PLT 11.31680 -0.970 4 2 4
2789.0645 584464.84 8546652.8
43 A PLT 6.94810 -0.600 2 1 3
2788.9500 584465.41 8546656.2
44 A PLT 4.17063 -0.350 1 9 6
2788.9787 8546660.3
45 A PLT 3.07696 -0.266 2 584466.62 5
2789.1038 584468.11 8546666.5
46 A PLT 8.17883 -0.416 9 9 3
2789.1748 584464.57 8546663.7
47 A PLT 6.97221 -0.440 2 9 9
2789.2294 584464.08 8546660.8
48 A PLT 5.48007 -0.331 9 7 3
2789.1056 584463.04 8546658.9
49 A PLT 5.97900 -0.354 8 6 5
2789.0710 584458.93 8546655.5
50 A PLT 10.46456 -0.609 2 7 3
2789.2254 584459.18 8546660.1
51 A PLT 9.96915 -0.555 5 7 6
2789.4047 584461.75 8546664.5
52 A PLT 9.48885 -0.325 7 8 3
2789.4615 584463.10 8546667.6
53 A PLT 10.98730 -0.373 0 5 7
2789.3862 584459.35 8546668.5
54 A PLT 13.98462 -0.464 2 8 3
2789.4814 584458.22 8546667.6
55 A PLT 14.18452 -0.469 5 4 2
2789.1233 8546667.6
56 A SQN 9.29021 -0.302 9 584469.64 7
2789.1206 584471.33 8546667.0
57 A SQN 8.98970 -0.304 7 4 8
2789.1512 584470.08 8546669.3
58 A SQN 10.98659 -0.384 3 5 3
2789.3452 584458.82 8546670.0
59 A SQN 15.48665 -0.455 5 4 7
2789.3738 584458.42 8546671.9
60 A SQN 17.17595 -0.491 1 4 3
2789.3514 584460.07 8546674.0
61 A SQN 17.99995 0.031 2 7 3
62 A SQN 12.99998 0.014 2789.1095 584470.62 8546671.3
16 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

0 7
2789.3563 584459.46 8546671.8
63 A PST 16.49988 0.044 2 5 7
2789.4416 584455.15 8546669.2
64 A SQN 17.59971 0.072 7 3 6
2789.4389 584455.69 8546667.2
65 A SQN 15.99961 0.079 7 5 9
2789.2923 584455.20 8546660.7
66 A PLT 13.99939 0.092 7 1 6
2789.2743 584454.11 8546656.5
67 A PLT 14.99905 0.119 3 6 4
2789.1658 584454.43 8546653.4
68 A PLT 15.38103 -0.540 2 6 6
2789.3224 8546654.1
69 A PLT 19.97494 -0.708 7 584449.48 6
2789.4949 584450.05 8546657.2
70 A PLT 18.97527 -0.685 9 8 7
2789.4608 584451.34 8546661.7
71 A PLT 17.97583 -0.659 6 1 6
2789.4680 584449.32 8546661.8
72 A CH 19.97093 -0.762 3 4 2
2789.5569 584449.02 8546658.7
73 A CH 19.97382 -0.723 0 9 2
2789.6957 584442.09 8546660.4
74 A CH 26.98526 0.631 1 3 5
2789.6849 584442.65 8546663.3
75 A CH 26.79879 -0.180 2 8 3
2789.5531 584446.49 8546663.0
76 A PLT 22.98201 -0.643 4 6 6
2789.5085 8546668.0
77 A PLT 22.78227 -0.635 2 584448.36 4
2789.6738 8546663.8
78 A PLT 26.49275 -0.438 5 584443.08 8
2789.6611 584444.22 8546666.2
79 A PLT 25.99388 -0.399 1 4 6
2789.5994 584442.38 8546656.3
80 A PLT 26.69500 -0.366 9 1 8
2789.6547 584445.50 8546658.7
81 A PLT 23.49493 -0.345 2 8 9
2789.4994 584446.69 8546655.4
82 A PLT 22.49469 -0.346 8 5 9
2789.8195 584438.67 8546664.8
83 A PLT 30.99679 -0.315 6 2 1
2789.8150 584433.35 8546661.5
84 A PLT 35.78189 0.805 6 6 4
2789.7118 584438.31 8546657.7
85 A PLT 30.69286 -0.468 3 5 1
2789.9215 584434.89 8546665.6
86 A PLT 34.87154 2.117 4 2 6

17 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2789.7410 584434.50 8546658.6

87 A PLT 34.49806 -0.259 9 3 1
2789.8595 8546662.7
88 A PLT 39.98480 0.780 8 584429.25 2
2789.9500 584391.03 8546676.2
89 A PLT 79.97983 1.270 0 4 3
2791.2268 584392.50 8546681.5
90 A PLT 79.91884 2.547 4 1 3
2790.0955 584428.36 8546670.7
91 A PLT 42.46288 1.256 3 3 2
2790.0607 584427.65 8546667.7
92 A PLT 42.38417 2.216 0 2 1
2790.1578 584425.21 8546667.7
93 A PLT 44.77087 3.203 9 9 6
2789.9227 584426.40 8546663.5
94 A PLT 42.89937 2.078 0 8 3
2789.8389 584424.41 8546664.0
95 A PLT 44.94132 1.624 2 1 2
2789.9198 8546661.9
96 A PLT 44.95227 1.465 2 584424.19 7
2789.8372 8546660.5
97 A PLT 41.39733 -0.333 3 584427.66 8
2790.0765 584425.19 8546673.9
98 A PLT 46.49182 0.617 0 1 6
2790.0859 584424.92 8546674.6
99 A PLT 46.96285 1.321 1 7 2
2790.1717 584421.95
100 A PLT 49.99043 0.692 4 1 8546675.3
2790.1556 584427.03 8546669.8
101 A PTAX 43.50000 0.006 9 5 5
2789.1006 584406.86 8546621.3
102 B C 47.99529 -0.475 0 1 3
2789.0099 584437.30 8546622.4
103 B PCNST 18.74698 0.997 8 2 8
2788.8661 584444.17 8546624.9
104 B PCNST 14.42062 -1.070 2 6 8
2788.6076 584452.27 8546622.7
105 B PCNST 8.17768 -1.348 5 9 1
2788.6390 584453.44 8546627.0
106 B PCNST 12.28158 -1.206 4 8 6
2788.5956 584457.32 8546626.1
107 B PCNST 11.68618 -1.153 7 5 4
2788.4781 584455.47 8546625.1
108 B PLT 10.36640 -1.177 7 6 3
2788.5505 584455.79 8546622.6
109 B PLT 7.91557 -0.817 1 8 1
2789.0273 584454.37 8546614.3
110 B PLT -0.49508 0.049 7 2 3
111 B PLT 4.01401 -1.245 2788.5412 584453.95 8546618.8
18 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

6 1
2788.6932 584449.28 8546616.5
112 B PLT 5.42036 -0.987 4 4 7
2788.6977 584449.69 8546617.7
113 B PLT 5.54851 -1.181 4 3 4
2788.8306 584444.93 8546617.9
114 B PLT 9.99256 0.273 7 6 9
2788.7381 8546618.6
115 B PLT 9.49179 0.279 8 584445.72 3
2788.7744 584446.35 8546620.5
116 B CÑ 9.89929 -0.084 4 2 7
2788.9439 8546617.7
117 B PLT 10.49895 -0.105 9 584444.34 8
2788.8932 8546619.2
118 B PLT 12.10812 -1.055 3 584443.15 7
2788.8150 584442.22 8546618.3
119 B PLT 12.69177 1.172 4 7 7
2788.8805 584440.79 8546618.7
120 B PLT 14.17225 1.346 6 5 5
2788.9226 584439.97 8546619.0
121 B PLT 15.05238 1.491 4 1 6
2788.9369 584441.04 8546623.5
122 B PLT 15.95750 1.508 6 2 3
2788.8968 584442.65 8546625.1
123 B PLT 15.64445 -0.932 1 5 4
2789.0590 584439.51 8546629.5
124 B PLT 20.96603 -0.844 8 1 7
2789.0155 584438.95 8546626.5
125 B PLT 19.39943 0.106 3 3 4
2789.0134 584439.43
126 B SQN 15.44562 -0.917 9 7 8546618.6
2789.0159 584437.53 8546619.2
127 B SQN 17.45327 -0.903 4 9 8
2788.5219 584457.96 8546613.0
128 B PLT 3.98222 -0.266 3 8 3
2788.4845 584458.62
129 B PLT 4.61401 -1.497 5 5 8546616.7
2788.4176 584460.01 8546620.7
130 B PLT 8.14274 -1.447 5 6 3
2788.5002 584464.98 8546620.5
131 B PLT 12.02594 -1.447 2 5 5
2788.5252 584462.02 8546628.8
132 B PLT 15.97685 -1.403 9 1 7
2788.6087 584463.13 8546632.7
133 B PLT 19.91523 -1.299 0 3 2
2788.6153 584464.03 8546636.7
134 B PLT 23.95196 -1.073 6 6 5
2788.7090 584465.47 8546641.3
135 B PLT 28.76131 -1.055 9 4 7

19 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2788.8237 584466.12 8546644.0

136 B PLT 31.46660 -1.025 8 6 3
2788.8539 584467.07 8546647.7
137 B PLT 35.27299 -0.976 8 1 4
2788.9128 584467.73 8546651.2
138 B PLT 38.77911 -0.900 5 4 4
2789.0091 584469.04 8546655.5
139 B PLT 43.29985 -0.081 8 1 7
2789.0560 584469.82 8546659.4
140 B PLT 47.19632 -0.417 9 7 3
2789.0735 584471.00 8546662.5
141 B PLT 50.49713 -0.380 5 1 1
2789.1275 584471.69 8546665.9
142 B PLT 53.99517 -0.510 2 9 7
2790.5988 584366.64 8546647.5
143 C D 47.99886 0.234 7 7 4
2789.1955 584436.33 8546621.1
144 C PLT 29.47069 -0.929 6 1 3
2789.1328 584433.31
145 C PLT 26.46013 -1.027 4 5 8546621.9
2789.2445 584430.80 8546622.6
146 C PLT 23.98497 -0.600 1 9 6
2789.2757 584427.24 8546623.3
147 C PLT 20.48774 -0.501 9 6 8
2789.3881 584424.61 8546624.2
148 C PLT 17.98987 -0.427 7 5 3
2789.3882 8546625.0
149 C PLT 15.19139 -0.362 4 584421.59 5
2789.4186 584418.83 8546625.8
150 C PLT 12.79193 -0.321 2 3 3
2789.4864 8546626.5
151 C PLT 10.19344 -0.259 8 584415.64 1
2789.5049 584412.67 8546627.3
152 C PLT 8.38839 -0.312 3 3 8
2789.5214 584413.39 8546628.8
153 C PCNST 9.98749 -0.354 8 4 8
2789.6478 584416.81 8546641.8
154 C PCNST 22.77251 -0.791 6 8 1
2789.6853 584415.97 8546640.7
155 C COLM 21.47721 -0.700 5 6 8
2789.7207 584417.57 8546646.1
156 C COLM 26.99836 0.211 4 3 1
2789.4179 584418.14 8546645.8
157 C COLM 26.99840 0.208 9 3 6
2789.6891 8546641.0
158 C PT 21.49889 0.154 6 584415.4 6
2789.7178 584414.83 8546640.9
159 C PT 21.19912 0.137 0 9 7
160 C PT 21.98875 -0.497 2789.7376 584412.31 8546642.6
20 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

1 6 3
2789.6246 584410.88 8546642.9
161 C PCNST 21.98815 -0.510 1 8 5
2789.7269 584411.27 8546643.0
162 C COLM 22.18837 -0.508 6 6 7
2789.6654 584411.51 8546640.7
163 C PLT 19.98944 -0.460 6 7 7
2789.6780
164 C PCNST 13.49270 -0.314 8 584408.67 8546634.7
2789.5695 8546626.9
165 C SQN 5.79688 -0.134 5 584408.18 7
2789.5742 584411.08 8546626.2
166 C SQN 6.49729 -0.133 1 4 7
2789.6282 584408.88 8546622.9
167 C PST 2.59863 -0.060 7 6 6
2789.5458 584400.20
168 C PST 8.48785 -0.321 7 9 8546626.6
2789.5645 8546628.6
169 C PLT 7.28944 -0.277 5 584407.06 2
2789.5955 584407.61
170 C PLT 9.19938 0.076 5 7 8546630.5
2789.6245 584403.85 8546629.8
171 C PLT 8.99879 0.105 4 2 1
2789.7000 584403.85
172 C PLT 13.99828 0.155 1 1 8546635
2790.6312 584402.12 8546630.1
173 C PLT 9.99887 0.106 6 1 3
2789.6188 584400.86 8546630.5
174 C PLT 10.99928 0.089 4 3 5
2789.7647 8546635.6
175 C PLT 15.49918 0.113 9 584400.91 4
2789.8392 584397.90 8546636.3
176 C PLT 17.49907 0.127 6 4 6
2789.9032 584396.41 8546635.3
177 C PLT 17.48324 0.541 9 9 5
2789.7741 584394.57 8546632.3
178 C PLT 16.48378 0.517 4 3 2
2789.9752 584391.31 8546633.0
179 C PLT 19.48144 0.601 6 4 7
2790.0414 584392.43 8546637.9
180 C Y1 21.98040 0.656 2 7 2
2790.0773 584387.19
181 C PLT 25.97704 0.772 7 3 8546638.3
2790.0853 584382.08 8546635.3
182 C PLT 28.47340 0.870 6 3 6
2790.0127 8546622.7
183 C BÑ 21.97910 0.678 1 584384.93 9
2789.9839 584386.23 8546627.3
184 C BÑ 21.48022 0.652 0 6 3

21 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2790.1252 584385.08 8546627.6

185 C BÑ 22.67911 0.688 9 8 8
2789.4034 584403.44 8546622.7
186 C BÑ 3.69670 0.110 9 9 5
2789.8813 584392.02 8546618.0
187 C PM 15.18775 0.431 8 8 7
2791.3657 8546681.3
188 D E 34.99627 -0.361 7 584375.71 4
2790.6915 584375.35 8546661.5
189 D PCNST 16.49644 -0.242 7 1 5
2790.6821 584374.64 8546658.7
190 D PCNST 13.79681 -0.210 5 8 8
2790.3681 584376.85 8546657.4
191 D PCNST 14.19707 -0.204 1 1 1
2790.3721 584374.57 8546648.5
192 D PCNST 7.99089 -0.270 4 8 2
2790.5418 584372.17 8546649.2
193 D ED 5.79376 -0.190 3 7 7
2790.2915 584386.32 8546645.3
194 D PCNST 19.79982 -0.060 2 8 8
2790.1444 584385.02 8546641.0
195 D PCNST 19.49983 -0.058 3 6 2
2790.2527 584377.38 8546632.4
196 D BÑ 18.49990 -0.042 6 2 7
2790.3084 584376.64 8546630.2
197 D BÑ 19.99991 -0.044 6 3 2
2790.2981 584375.75
198 D BÑ 19.49986 -0.052 0 8 8546630.3
2790.0811 584374.43
199 D BÑ 22.99968 -0.086 4 1 8546625.9
2790.3291 584368.59 8546638.8
200 D PST 8.92506 -0.818 7 2 3
2790.3530 584366.05 8546638.4
201 D SQN 9.12155 -0.846 9 2 4
2790.3998 584365.60 8546636.6
202 D SQN 10.90700 -1.007 3 6 8
2790.0777 584382.65 8546638.9
203 D PLT 18.15703 -0.883 4 9 8
2790.2138 584377.07 8546637.0
204 D PLT 14.76379 -0.731 2 8 9
2790.2238 584373.38 8546638.2
205 D PLT 11.46838 -0.602 5 8 6
2790.3388 584371.06 8546638.7
206 D PLT 9.87142 -0.531 4 1 1
2790.3130 584368.52 8546639.6
207 D PLT 8.07526 -0.447 0 8 9
2790.4983 584367.73 8546642.5
208 D PLT 5.06912 -0.396 6 3 9
209 D PLT 4.76882 -0.386 2790.4084 584368.33 8546643.0
22 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2 2 8
2790.3675
210 D PLT 8.77719 -0.447 9 584375.35 8546646.4
2790.3795 584371.02 8546644.5
211 D PLT 5.28647 -0.267 3 4 7
2790.4975 584369.77 8546648.1
212 D PLT 3.19223 -0.157 4 2 9
2790.5549 584372.06 8546650.4
213 D PLT 6.16021 -0.495 3 3 8
2790.5825 584370.96 8546652.2
214 D PLT 6.36538 -0.469 7 1 2
2790.5748 584372.91 8546653.9
215 D PLT 8.95424 -0.640 5 1 4
2790.6164 584371.76
216 D PLT 9.97005 0.546 5 2 8546656.1
2790.6307 8546658.4
217 D PLT 13.30000 -0.005 8 584374.24 6
2790.6835 584372.78 8546660.2
218 D PLT 14.10000 -0.006 1 2 4
2790.6843 584375.31 8546662.7
219 D PLT 17.48093 0.577 6 8 2
2790.6932 584376.12 8546666.0
220 D PLT 20.79995 -0.032 4 4 6
2790.8147 584374.93 8546667.9
221 D PLT 21.99999 -0.015 5 7 2
2790.9083 584375.85 8546671.8
222 D PLT 25.99775 -0.242 7 1 5
2790.8108 584377.87 8546671.5
223 D PLT 26.49781 -0.241 6 1 4
2790.8971 584378.66 8546675.0
224 D PLT 29.99752 -0.273 6 9 2
2791.0133 8546675.6
225 D PLT 29.99918 -0.157 6 584377.02 9
2790.8400 584380.06 8546677.6
226 D PLT 32.99736 -0.295 0 9 8
2791.0522 584377.62 8546678.4
227 D PLT 32.79899 -0.182 5 6 5
2790.6459 584379.95 8546673.8
228 D PLT 29.49900 -0.172 5 8 7
2790.9915 584379.26 8546675.6
229 D SQN 30.79892 -0.182 3 3 4
2791.0814 584375.21 8546672.1
230 D PLT 26.09999 -0.019 0 2 9
2791.0901 584381.05 8546683.8
231 D PLT 39.09998 -0.025 7 1 9
2791.4863 584380.13 8546687.2
232 D PLT 41.96244 1.255 9 3 8
2791.5324 584382.54 8546691.1
233 D PLT 46.39970 -0.119 5 5 3

23 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2791.5796 584380.58 8546692.4

234 D SQN 46.99893 0.225 7 6 2
2791.5808 584380.05
235 D SQN 44.99876 0.236 3 4 8546690.5
2791.6458 584380.28 8546688.5
236 D SQN 43.19700 0.360 0 2 3
2791.5411 584377.83 8546689.2
237 D SQN 43.19848 0.256 4 6 6
2795.0251 584372.09 8546669.1
238 D PST 22.28874 3.691 0 1 5
2791.1043 584371.42 8546669.0
239 D PLT 21.99654 -0.276 2 3 1
2790.9772 584370.37 8546665.1
240 D PLT 17.97012 -0.733 5 4 2
2790.8742 584369.45 8546660.7
241 D PLT 13.47642 -0.564 8 8 2
2790.7969 584368.71
242 D PLT 9.98207 -0.423 2 9 8546657.3
2790.6645 8546652.5
243 D PLT 4.98935 -0.230 3 584367.05 1
2790.6275 584367.03 8546650.5
244 D PST 2.99369 -0.137 7 9 1
2790.5864 584365.48 8546645.8
245 D PLT 2.08754 -0.485 7 3 1
2790.4728 584365.03 8546643.8
246 D PLT 4.05446 -0.768 3 3 2
2790.4606 584364.44 8546641.8
247 D PLT 6.08674 -1.139 8 8 6
2790.2155 584362.21 8546634.4
248 D PLT 13.84294 -1.474 0 7 3
2790.2011 584362.19
249 D PST 16.36214 -1.502 3 1 8546631.8
2790.3233 584366.65 8546636.0
250 D PLT 11.50311 -1.056 1 7 4
2790.5924 584364.88 8546647.8
251 D CRRT 1.78627 -0.157 1 5 3
2790.5921 584358.74 8546649.4
252 D CRRT 8.13667 -0.718 7 2 7
2789.1004 584467.93
253 E A 94.91300 -2.874 0 1 8546658.9
2790.5254 584387.31 8546673.5
254 E PCNST 13.95649 -1.844 7 5 9
2790.2191 584385.65 8546666.6
255 E PCNST 17.74679 -2.120 6 2 4
2790.3461 584379.87 8546668.1
256 E PCNST 13.79718 -1.673 7 4 9
2789.6071 584378.03 8546661.7
257 E PCNST 19.76793 -2.142 4 6 1
258 E PLT 7.18917 -0.279 2790.5629 584382.42 8546678.7
24 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

9 2 6
2790.7330 584383.42
259 E PLT 7.74290 -1.411 8 6 8546680.7
2790.8134 584383.35 8546683.4
260 E PLT 7.94195 -1.432 3 9 8
2791.1151 584386.38 8546686.6
261 E PLT 11.91628 -0.999 7 8 3
2791.0398 584389.99 8546685.5
262 E PLT 14.87929 -1.340 4 2 1
2790.7468 584386.80 8546682.4
263 E PLT 11.14789 -0.762 4 1 6
2790.5010 584384.70 8546677.5
264 E PLT 9.75629 -0.653 0 9 7
2790.3945 584385.82 8546672.4
265 E PLT 13.44272 -0.877 2 6 9
2790.6072 584390.45 8546676.1
266 E PLT 15.63092 -1.626 9 6 6
2790.6926 584389.66
267 E PLT 14.44771 -1.483 7 5 8546677.6
2790.6378 584388.68 8546679.8
268 E PLT 13.06436 -1.331 1 8 4
2790.8217 584392.20
269 E PLT 16.49195 -0.364 4 1 8546681.2
2791.1589 584390.41
270 E SQN 15.58852 -0.423 0 8 8546686.5
2791.1218 584391.50 8546687.8
271 E SQN 17.09724 -0.217 2 9 8
2791.1824 584390.67 8546690.2
272 E SQN 17.39748 -0.210 8 9 1
2791.1611 584390.13 8546688.2
273 E PST 15.99813 -0.173 9 8 5
2790.7461 584393.57 8546678.3
274 E PLT 18.10669 -1.300 6 3 8
2790.6223 584394.58 8546675.0
275 E PLT 19.89699 -1.432 4 8 5
2790.6034 8546674.9
276 E PLT 20.95913 -0.926 2 584395.66 2
2790.7652 584395.81 8546677.5
277 E PLT 20.46122 -0.891 3 1 2
2790.8847 584397.17 8546680.3
278 E PLT 21.49132 -1.528 4 9 7
2790.8677 584398.70 8546676.5
279 E PLT 23.48445 -0.604 5 6 8
2790.7378 8546679.6
280 E PLT 24.98828 -0.541 7 584400.64 3
2790.6678 584402.18 8546676.3
281 E PLT 26.94911 -1.171 7 6 1
2790.6433 584403.70 8546676.1
282 E PLT 28.47446 -0.853 0 8 5

25 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2790.7096 584404.45 8546678.6

283 E PLT 28.87273 -0.887 7 4 1
2790.5928 584405.22 8546675.6
284 E PLT 30.05893 -1.111 9 7 6
2790.4745 584403.39 8546672.1
285 E PLT 29.17670 -0.824 4 8 4
2790.2928 584405.04 8546669.1
286 E PLT 31.74911 -1.271 3 2 9
2790.5637 584407.53 8546678.1
287 E PLT 31.98467 -0.700 6 3 2
2790.3394 584406.82
288 E PLT 32.45750 -1.175 4 4 8546672.1
2790.4823 584408.90 8546674.1
289 E PLT 33.96806 -1.042 9 9 5
2790.3157 8546671.8
290 E PLT 34.42487 -1.608 9 584408.8 5
2790.6592 584402.02 8546673.5
291 E PLT 27.44756 -1.200 8 2 3
2790.3660 584413.35 8546673.3
292 E PLT 38.48966 -0.631 4 2 1
2790.2847 584414.85 8546669.8
293 E PLT 40.78895 -0.671 7 3 7
2790.3497 584416.02 8546673.1
294 E PLT 41.14818 -1.460 0 9 2
2790.3301 584414.02 8546666.8
295 E PLT 40.95688 -1.329 4 4 7
2790.3107 584419.02 8546674.0
296 E PLT 43.92096 -1.863 7 8 9
2790.3005 584420.56 8546673.8
297 E PLT 45.47656 -1.032 5 1 2
2790.3004 584420.82
298 E PLT 45.47651 -1.034 5 3 8546675.6
2790.2366 584418.99 8546669.2
299 E PLT 44.94358 -1.592 3 2 3
2790.2102 584418.31 8546667.2
300 E PLT 44.86418 -1.268 5 5 8
2790.2409 584421.25 8546674.9
301 E PLT 45.98523 -0.824 2 5 9
2790.3313 584416.93 8546675.9
302 E PLT 41.57682 -0.982 7 7 6
2790.3692 584414.39 8546676.6
303 E PLT 38.97787 -0.929 3 9 1
2790.4188 584390.18
304 E PLT 36.15909 -1.216 1 6 8546648.2
2790.4062 584411.91 8546677.2
305 E PLT 36.43586 -1.529 9 7 6
2790.5096 584409.45 8546677.7
306 E PLT 33.94115 -1.413 8 9 3
307 E PST 5.91174 -1.055 2791.3790 584376.91 8546687.1
26 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

4 1 3
2791.3623 584376.43 8546685.9
308 E PLT 4.69113 -0.715 4 6 7
2791.2374 584376.84 8546682.8
309 E PLT 1.85915 -0.276 3 4 1
2791.2032 584374.35
310 E PLT 2.05296 -0.311 5 2 8546679.8
2791.1510 8546676.9
311 E PLT 4.97842 -0.778 1 584373.41 2
2791.0676 584372.65 8546673.1
312 E PLT 8.76661 -1.081 3 3 2
2791.4146 584375.49 8546686.7
313 E CRRT 5.41780 -0.667 5 7 5
2791.4995 584369.19 8546688.7
314 E CRRT 9.84216 -0.754 2 8 2
2789.2528 584423.13 8546689.9
315 F PSC 20.48224 -0.603 7 7 6
2789.0044 584422.22 8546696.1
316 F PSC 26.73318 -1.337 3 7 5
2789.0643 584422.16 8546700.5
317 F COLM 31.11808 -1.597 6 6 8
2789.0587 584425.97 8546693.0
318 F PSC 23.26637 -1.763 5 3 9
2789.0606 584426.04 8546693.5
319 F PSC 23.76131 -1.815 5 7 9
2789.0890 584426.55 8546693.2
320 F PSC 23.36363 -1.785 3 1 1
2789.6947 584425.31 8546686.5
321 F PSC 16.76045 2.004 5 1 2
2789.8613 584430.80 8546685.5
322 F PSC 16.17101 1.924 0 5 8
2789.8532 584432.91 8546689.4
323 F SQN 20.49897 0.145 0 3 9
2789.8917 584433.36 8546689.7
324 F SQN 20.87774 0.682 4 8 4
2789.5343 584438.57 8546689.0
325 F SQN 22.37707 0.716 7 2 2
2789.9084 584435.06 8546690.0
326 F SQN 21.77798 0.692 3 7 9
2789.9949 584437.21 8546688.5
327 F SQN 21.28739 -0.518 2 1 5
2789.9925 584434.35 8546689.2
328 F SQN 20.70997 -1.365 3 2 2
2791.0152 584461.30 8546660.5
329 F VR 35.49845 0.234 3 5 9
2791.0452 584465.53 8546657.3
330 F VR 40.47592 0.987 5 4 6
2791.2964 584383.13 8546698.7
331 F PLT 52.55942 1.460 7 7 5

27 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2792.1014 584385.44 8546704.2

332 F PLT 53.94287 1.755 3 9 1
2791.5405 584389.25 8546700.3
333 F PLT 48.54828 1.585 9 3 4
2791.2904 584388.57 8546697.9
334 F PLT 47.65802 1.414 6 2 9
2791.4849 584386.85 8546704.3
335 F PLT 52.95381 1.564 2 1 4
2791.1263 584392.23 8546696.8
336 F PLT 44.06157 1.301 0 2 7
2791.4426 584394.33 8546700.4
337 F PLT 44.75401 1.435 9 9 1
2791.6825 584395.42 8546701.1
338 F PLT 44.48875 0.708 1 7 6
2790.8762 584401.94 8546695.6
339 F PLT 35.97748 0.900 1 2 3
2790.9502 584403.68 8546695.8
340 F PLT 34.97810 0.875 1 4 9
2791.2941 584408.89 8546693.6
341 F PLT 29.91569 1.588 8 9 4
2790.3112 584417.92 8546696.8
342 F PLT 28.48750 -0.597 7 1 4
2790.3253 584421.61 8546691.1
343 F PLT 21.99035 -0.461 7 7 6
2790.4851 584422.16 8546692.6
344 F PLT 23.28978 -0.488 5 7 3
2790.3581 584423.37 8546690.7
345 F PLT 21.19070 -0.444 2 2 2
2790.3442 8546690.8
346 F PLT 21.09075 -0.442 1 584424.87 3
2790.4699 584425.06 8546692.2
347 F PLT 22.49013 -0.471 0 2 5
2790.6234 584425.47 8546693.7
348 F PLT 23.98947 -0.503 9 8 9
2790.4565 584428.01 8546691.6
349 F PLT 21.79044 -0.456 6 6 2
2790.4109 584430.60 8546692.0
350 F PLT 22.49013 -0.471 0 7 5
2790.1087 584433.27 8546688.8
351 F PLT 19.99962 -0.087 3 4 5
2790.5278 584435.72 8546693.1
352 F PLT 24.89389 0.390 6 2 8
2790.2929 584436.33 8546691.9
353 F PLT 23.99408 0.377 3 4 7
2790.0583 8546703.9
354 F PLT 37.29944 -0.145 3 584442.24 1
2789.9797 584437.06 8546688.5
355 F PLT 21.19496 0.327 9 8 2
356 F PLT 21.29872 -0.165 2789.8827 584439.20 8546687.3
28 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas
 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

8 5 3
2790.0218 584440.66
357 F PLT 23.66918 -0.854 8 5 8546689.2
2790.2638 584440.35
358 F PLT 25.58939 -0.521 7 3 8546691.7
2790.2700 584442.57 8546691.1
359 F PLT 26.39996 0.032 0 7 9
2790.1095 584442.48 8546690.7
360 F PLT 25.99838 -0.205 4 7 6
2790.0577 584441.98 8546688.8
361 F PLT 24.18305 -0.640 1 4 6
2789.9125 584441.52 8546686.7
362 F PLT 22.28025 -0.663 8 2 8
2789.9382 584443.33 8546687.7
363 F PLT 24.17863 -0.719 2 2 1
2790.3357 584437.06
364 F PLT 15.98587 -0.475 7 5 8546682.3
2790.0559 584444.91 8546688.8
365 F PLT 26.09755 -0.253 4 9 6
2789.9921 584445.53 8546689.5
366 F PLT 26.99647 -0.309 0 8 1
2789.9162 584445.36 8546687.6
367 F PLT 25.56397 -0.960 7 3 7
2789.8192 584445.69 8546686.4
368 F PLT 24.99288 -0.422 9 1 8
2789.9334 584447.42 8546686.7
369 F PLT 26.48061 -0.717 6 8 4
2789.8936 584448.97 8546686.9
370 F PLT 27.79822 -0.222 3 9 1
2789.7129 584448.81 8546685.9
371 F PLT 27.09824 -0.218 1 9 7
2789.7851 584450.50 8546685.6
372 F PLT 28.27517 -0.838 8 3 2
2789.7866 584451.03 8546686.1
373 F PLT 28.99477 -0.389 0 9 1
2789.8600 584451.23 8546688.3
374 F PLT 30.43643 -1.391 2 4 1
2789.8877 584453.59 8546687.6
375 F PLT 31.98436 -0.707 9 5 7
2789.6460 584452.17 8546684.5
376 F PLT 29.14093 -1.312 4 7 8
2789.5817 584455.24 8546684.1
377 F PLT 31.63588 -1.424 2 1 8
2789.7667 8546685.0
378 F PLT 32.16512 -1.059 8 584455.4 2
2789.7760 584455.92 8546686.4
379 F PLT 33.30000 0.000 0 8 1
2789.8134 584456.51 8546687.1
380 F PLT 34.19533 -0.400 4 7 7

29 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

2789.6679 584457.55 8546685.9

381 F PLT 34.49529 -0.403 4 6 2
2789.6139 584456.19 8546684.6
382 F PLT 32.69554 -0.382 7 8 3
2789.5609 584458.29 8546683.4
383 F PLT 34.08215 -0.780 6 8 2
2789.5759 584458.72
384 F PLT 34.99768 -0.285 4 6 8546684.7
2789.7523 584459.34 8546686.3
385 F PLT 36.29759 -0.296 5 6 9
2789.7255 584460.05 8546687.6
386 F PLT 37.49751 -0.305 8 1 3
2789.8490 584460.68 8546688.1
387 F PLT 38.29746 -0.312 7 1 4
2789.6581 584461.26 8546685.8
388 F PLT 37.79749 -0.308 4 4 8
2789.7714 584462.84 8546686.7
389 F PLT 39.59737 -0.323 8 2 6
2789.5794 584462.82 8546685.2
390 F PLT 38.97054 -1.072 7 5 7
2789.3975 584461.73 8546682.3
391 F PLT 36.88980 -0.614 0 7 7
2789.4769 584463.81 8546682.1
392 F PLT 38.78927 -0.645 1 5 7
2789.3586 584465.41 8546681.7
393 F PLT 40.18888 -0.668 3 6 7
2789.3777 584467.35 8546681.5
394 F PLT 41.98839 -0.698 1 2 8

V. CONCLUSIONES:

 El desarrollo de la presente práctica, junto con las anteriores

realizadas a lo largo del semestre nos ha permitido conocer más sobre
el curso, confeccionar y aprender a interpretar la información que un
levantamiento topográfico entrega. Estos conceptos adquiridos, de
seguro, serán trascendentales para la asimilación y aprobación de
otras ramas de la carrera; como además serán de vital importancia en
el desarrollo de cualquier proyecto, asesoría o actividad futura de la
vida laboral que se espera a futuro.
 Los errores de cierre obtenidos en todos los sistemas empleados
(sexagesimales, radianes), tanto para la poligonal (teodolito-FOIF)
como para la nivelación (nivel de ingeniero-THEO), se mantuvieron
en su totalidad dentro de los rangos permisibles o tolerables. Y más
aún, haciendo un paralelo con los trabajos desarrollados
anteriormente, éstos fueron considerablemente menores por tener una
mayor precisión y exactitud. Este hecho permite afirmar con toda

30 Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Minas

 LEVATAMIENTO TOPOGRÁFICO Y NIVELACIÓN CON TEODOLITO

certeza que los objetivos planteados en el marco práctico de la

asignatura fueron cumplidos a cabalidad, alcanzándose un buen
manejo de los instrumentos propios de la Topografía y en la
aplicación de las técnicas (triangulación, método de la cuerda, etc.) o
procedimientos utilizados a lo largo del curso. Con este
levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la aplicación
de un determinado sistema la que otorga mejores resultados o mayor
precisión; sino que es la combinación o complementación de todos
los sistemas o procedimientos que se han puesto a disposición
durante el curso, lo que da la mayor satisfacción en cuanto a
reducción de errores, rapidez, eficacia, exactitud y de precisión en
cuanto a resultados se refiere.
 También es lógico pensar que un levantamiento hecho por medio de
un instrumento tal como el teodolito electrónico sea mucho más
preciso y rápido que la THEO o la WILD ( que también se trabajaron
con esos instrumentos cenitales) ya que las medidas de distancias y
desniveles hechas a través de este aparato no están sujetas a las
limitaciones del ojo humano, que, como ya se ha visto en el trabajo
de campo que el principal error fue la nivelación con el nivel óptico
que es la generado de errores en todo los puntos.
 Otro alcance válido de hacer mención sería el nivel que finalmente se
alcanzó en la coordinación y la buena comprensión del trabajo en
equipo. En la ejecución de esta práctica, cada no d nosotros cumplió
con una importante y destacada función, la cual desarrolló cada uno
con gran motivación y responsabilidad. Este hecho fue de vital
trascendencia para obtener buenos resultados, y de seguro será de
utilidad a futuro, tanto en otro trabajo que se requiera hacer.

VI. RECOMENDACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
VIII. ANEXO

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