Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRACTICA N° 4: “Levantamiento de
Poligonal Abierta con cinta”
CARRERA:
Ingeniería Ambiental
PROFESOR:
Ing. Rubén Daga López
CURSO:
Topografía
INTEGRANTES CODIGO
De la Cruz Castillo Fiorella 2016200067
Maqui Cahuana Melissa Geraldine 1825010470
2020
INFORME Nº 004-2020
Integrantes:
terreno, pero uniendo el ultimo lado con el primer vértice. En ambos casos se realiza
levantamiento de la poligonal abierta con respecto a las áreas del hogar de cada
integrante ya que debemos tener en cuenta la situación en las que nos encontramos
por el COVID – 19. En este trabajo práctico se hizo uso de instrumentos básicos en
la Topografía como es la wincha para realizar las mediciones, entre otros; y también
el procedimiento que se realizó según el ejemplo efectuado por el docente del curso.
Para finalizar la práctica, se analizó de manera grupal los cálculos para poder así
detallar la medida del terreno que se quiere levantar del método utilizado, se hará
Método por rodeo: Para efectuar el levantamiento por este método se miden todos
los lados del polígono y además, los ángulos.
Finalmente, para determinar el área hay que apelar generalmente a valores gráficos,
tomados a escala, se comprenderá que el método de Rodeo, sólo es aconsejable cuando, no
pudiendo operarse en el interior del polígono, por las siembras o cualquier otra causa, sea
imposible utilizar cualquiera de los otros explicados.
IV. MATERIALES Y PROCEDIMIENTO
IV.1. Materiales
MARCADOR
Un marcador es un instrumento que se
utiliza para escribir en superficies ya que
su punta suele estar hecha con algún
material poroso.
CÁMARA DE CELULAR
CALCULADORA
Es una máquina electrónica con la cual se
pueden hacer cálculos aritméticos, las
funciones trigonométricas, valores de
ángulos.
BRUJULA
Hilo grueso, hecho de algodón que se emple
a
La brújula es un instrumento de
AutoCAD
entre otras cosas para ayudarnos a alinear
orientación que utiliza
IV.2.
los puntos de referencia señalar
una aguja imantada para y también para
el norte
Es un polígonos.
formar software de diseño asistido de forma
magnético terrestre, así podemos hallar el
digital, utilizado para dibujo 2D y modelado
azimut de cada vértice con respecto al lado
3D, por ello se usó para facilitar el dibujo
diagonal.
poligonal.
Procedimientos
4.2.1 Urbina Poma Sofia Aracely
1. Se ubica el punto A en el piso, siendo el primer vértice del polígono abierto, y desde este
punto se mide hasta el punto B, siendo este el segundo vértice. Luego se mide desde el
punto B, hasta el punto C, siendo el tercer vértice y luego se mide desde C hasta el punto
D, siendo este el último vértice. Todas estas mediciones se hacen de ida, marcando en el
suelo los puntos, y se anota las medidas.
2. Se vuelve a hacer las medidas de punto al siguiente punto, pero en sentido de regreso y se
anota las medidas.
5. Se calcula los ángulos internos que forman las distancias con los lados adyacentes, del
polígono, también se usa el método del triángulo isósceles.
6. Luego se traslada en un plano los vértices, para hallar sus coordenadas. Usando el
programa AutoCAD se halla los vértices del polígono, comenzando con ubicar el vértice A
en una coordenada aleatoria positiva y legos del origen y siguiendo por ubicar los demás
vértices con sus respectivos ángulos.
7. Finalmente se acota los lados del cuarto para hallar sus dimensiones.
4.2.2
4.2.3
Los datos disponibles son útiles para crear una poligonal abierta que parte desde la
entrada hasta mi habitación, donde desde el punto “C” se proyecta el perímetro de un
polígono que representa las dimensiones de un dormitorio. Se busca las medidas de
los ángulos internos de la poligonal cerrada dejando de lado la necesidad de una
wincha.
ANOTACIÓN DE DATOS DE MEDICIÓN CON WINCHA:
´ metros (Punto de partida)
AB :3.02
´ metros
BC :2.36
´ metros (Fin de la poligonal abierta)
CD :1.04
1.22
METROS
2.26 METROS
c=2.26
c ɵ ɵ
=1. 13 sin =(1.13)/(1.22) → sin =0.93 arsen(0.93) = 68°26´5.334
2 2 2
arsen(0.93) = 72.301° ɵ = 72.301°
4.2.4
4.2.5
Paso 1.
Empezar ubicar un punto, empezar medir una de las rectas del polígono
sucesivamente hasta formar un polígono abierta, las medidas reales.
Paso 2.
Medir el ángulo del polígono con método de triangulo isósceles y seno del ángulo teta
θ 31.5 cm θ 32.5
A 1 sin = → =sin−1 =39.05 →θ=2 ( 39.05 )=78.1°
2 50 cm 2 50
θ 16 cm
A 2 sin = =θ=106.26 °
2 20 c m
θ 13 cm
A 3 sin = =θ=81,08 °
2 20 c m
θ 13 cm
A 4 sin = =θ=114,28 °
2 20 c m
Paso3
Pasar el polígono al plano de 500 por 500 de coordinadas X e Y o norte y este.
V. RESULTADOS
Coordenadas X Y
Punto A 200 400
Punto B 557.0363 446.099
Punto C 777.7864 308.2605
Punto D 798.5478 190.324
V.2. DE LA CRUZ CASTILLO, FIORELLA ISABEL
LADOS DE LA EDIFICACION
1 2 30cm 29cm 29.5cm
4 5 1.2m 1m 1,10m
COORDENADAS
C Nx= N±ABcosθ Ex= N±Absenθ
A1 5500,247445 5501,1742108
A2 5499,9674484 5502,1342118
A3 5500,1380092 5503.2209082
A4 5499,6034541 5504,4059191
VI. CONCLUSIÓNES
El levantamiento con cinta métrica de un polígono abierto puede ser útil en terrenos
planos en caso de que no se les pueda medir directamente además es importante que se
cuente con los materiales de medición adecuados y técnicas que favorezcan el trabajo.
El cálculo de los vértices y ángulos internos resulta útil para poder trasladar la poligonal
abierta y el objeto o edificación a un plano coordenado.
VII. DIFICULTADES
Las mediciones no siempre son exactas, para hallar el ángulo con cinta es algo
inexacta.
Los gráficos pueden resultar difíciles de procesar sin un programa como AutoCAD.
Medir dentro de casa puede resultar un poco incómodo para los familiares, además
de alguna interrupción en medir por los distintos obstáculos dentro de casa.
VIII. SUGERENCIAS
(1) Bahuaja, L. (2019). Informe de levantamiento con cinta métrica. (Puno, Perú).
Universidad Nacional de Antiplano. Disponible en:
https://www.academia.edu/39517168/INFORME_DE_LEVANTAMIENTO_CON_
CINTA_M%C3%89TRICA
(2) Meléndez, L. (2018). Informe de practica de Topografía. (Tacna, Perú). Universidad
Nacional Jorge Basadre Grohmann. Disponible en:
https://www.academia.edu/36706570/informe_no_2_de_topografia
(3) Torres, A. (2016). Informe de Poligonal Abierta. (Colombia). Universidad de La
Salle.
(4) Calculadoras:https://es.calcuworld.com/calculadoras-
matematicas/trigonometria/arcoseno/
(5)
X. ANEXO