APRENDO EN CASA

AREA: PERSONAL SOCIAL FECHA: LUNES 03 DE AGOSTO DEL 2020

PROFESOR: LORENZO JULIO LLLONTOP LLONTOP
SESIÓN: ¿Qué es el espacio personal?
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD: Hojas o cuaderno, lapicero, lápiz, colores, etc.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
En esta actividad los estudiantes identificaran qué es y cómo se puede clasificar
el espacio de una persona. Para lograrlo analizaran casos o situaciones
cotidianas donde se valoran o se vulneran estos espacios.

¡VAMOS A EMPEZAR¡
 Lee el siguiente caso:

- Marina tiene 11 años. Últimamente le agrada escribir en su diario anécdotas o situaciones que son
significativas para ellas. Es así que busca en su casa un ambiente tranquilo para escribir a solas y sin
ser molestada por nadie. Pero un día estaba escribiendo sobre cuanto extrañaba a sus amigas y
amigos, en especial a Eduardo, que es su mejor amigo, compañero de travesuras y de escuela; y de
pronto se acercó su hermano Pedro, le quitó el cuaderno y empezó a leer en tono de burla. Sus demás
familiares también rieron, les pareció gracioso. En cambio a su mamá le molestó la actitud de Pedro. Lo
llamó a un costado y le indicó que entregará el cuaderno a su hermana. Luego le habló a solas y le dijo
que debía respetar las cosas personales, así como los sentimientos y pensamientos de su hermana. Le
indicó también que a él no le agradaría que le hicieran lo mismo. Además debía respetar el espacio
personal de su hermana. Pedro se sintió arrepentido, se disculpó con Mariana y le dijo que no la
fastidiaría más.

 Luego de leer el caso, reflexiona y responde las preguntas:

1. ¿Qué pasó con Marina? Comenta

……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. ¿Por qué crees que Pedro actuó así? ¿Qué opinas de su actitud?

…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Qué piensas de la actitud de los familiares de Marina y Pedro? ¿Porque?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿Qué piensas de la actitud de su mamá? ¿Porque?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿Qué piensas de la actitud de Marina?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
 Reflexión

Seguramente, al reflexionar a partir de las preguntas, te habrás quedado con la interrogante acerca de lo que
quería decir la mamá de Marina, cuando le dijo a Pedro que debía respetar el espacio personal de su hermana
Ideas claves:

 Luego de leer el texto “el espacio persoanl2, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué personas forman parte de tu espacio personal?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué cualidades tienen estas personas que te hacen sentir protegida o protegido, y que cuidan tu espacio
personal?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Qué personas forman forman parte de tu espacio social?¿Por qué?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿en una conversación con estas personas a que distancia de ellos te sientes cómoda o cómodo? ¿ Por
qué?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿tú puedes acercarte al espacio personal de otra persona?¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

Ten en cuenta:

Todas las personas necesitamos un espacio

personal que los demás deben respetar.
Nosotros también debemos respetar el espacio
personal de los demás.
Este espacio nos permite sentirnos bien al
relacionarnos con otras personas. Sí alguien
traspasa ese espacio y nos sentimos incomodos
y preferimos estar más lejos de la otra persona,
debemos pedir ayuda a un familiar de confianza
Reto del día:
TAREA A PRESENTAR

1. Responde las 5 preguntas después de haber leído el texto “El espacio personal” Y tómale foto para y
envíamelo por whatsApp.
Realiza la actividad del cuadernillo de Tutoría 5, pagina 60: “Me dibujo en el círculo e identifico mi espacio
personal.

2. Ten en cuenta lo siguiente:

- Dibújate en tu espacio personal.
- Identifica y remarca cuál es el límite de tu espacio personal.
- Define con tus propias palabras qué es el espacio personal y escríbelo dentro del círculo.
- Dibuja o escribe el nombre de las personas en las que confías y pueden entrar a tu espacio personal
con tu autorización.

EN FAMILIA

- Conversa con tus familiares acerca del espacio personal y explícales lo que es.
- Coméntales que cada uno tiene su espacio personal y debemos aprenderá respetarlo.
- Socializa tu dibujo indicando quienes pueden acercarse a tu espacio personal y explícales
porque.
- Escriban un compromiso o una frase sobre el respeto y cuidado del espacio personal de cada
integrante de la familia. Pueden ubicarlo en un lugar visible para que todas y todos lo tengan presenten
y lo apliquen.

REFLEXIONA:

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Para qué te servirá haber identificado tu espacio personal?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
2. Qué opinas acerca del respeto del espacio personal de los demás?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Qué sabias antes del espacio personal? ¿Qué sabes ahora?¿Qué te falta por saber? ¿Qué debes hacer
para lograrlo?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………