UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

TEMA:
No. 4

PRESENTADO POR:
Senliana Ennovy Gómez Thomas

MATRICULA:
16-1243

ASIGNATURA:
Evaluación de la personalidad

FACILITADOR/A:
Dra. Rosario Cáceres Tejada

Santiago de los Caballeros, Rep. Dom.

10 de agosto del 2019
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda
que realice las siguientes actividades:
 
1. Realiza un informe sobre las características de la Escala de
Ansiedad en relación a:

 Historia

En 1959, Max R Hamilton, desarrolló la primera versión de la escala de calificación de

ansiedad de Hamilton. El incluyó una distinción, entre ansiedad como una reacción
normal a peligro, ansiedad como una condición patológica, no relacionada a stress, y
ansiedad como un estado, o síndrome general que él llamó "neurosis
ansiosa". Hamilton desarrolló la escala, para ser usada con pacientes, que ya se sabía
que sufrían la neurosis ansiosa, y no para ser usada, como medio de diagnóstico de
ansiedad en pacientes con otros desórdenes.
Aunque Hamilton, desarrolló la escala como una calificación de severidad, el usó la
escala para diferenciar ansiedad como estado de ánimo patológico, desde un estado
(o neurosis).
 El usó métodos comunes, para diseñar la escala de calificación. Una variedad de
síntomas relevantes, fueron recolectados, y divididos en grupos. La escala iniciaba con
doce grupos de síntomas, los cuales venían a formar trece escalas variables. La
totalidad de las trece variables, fueron descritas por sucíntas declaraciones, que se
incluían en una hoja, que era usada por el entrevistador, para la evaluación del
paciente.
La versión original usaba una escala de cinco puntos, para calificar los grupos de
síntomas. La primera versión de la escala, fue sólo el inicio, y como Hamilton
declarara, algunas de las variables son obviamente una bolsa de trapos sueltos, que
necesitan investigación adicional. El condujo pruebas sobre la escala original que
iniciaron mejoras, y con el tiempo, evolucionaron la estructura, y puntuación de la
escala, a su presente estado

 Desarrollo.

La Escala de calificación de ansiedad de Hamilton (HAM-A),es un cuestionario

psicológico usado por médicos, para calificar la severidad de la ansiedad de un
paciente. Ansiedad puede referirse a cosas tales como, "un estado mental... una
 unidad... una respuesta a una situación particular... un rasgo de personalidad... y/o
un desorden psiquiátrico.". Aunque fuera una de las primeras escalas de
calificación de ansiedad en ser publicadas, la HAM-A, permanece ampliamente
usada por médicos.] Fue originalmente publicada por Max Hamilton, en 1959.

Para propósitos clínicos, y el propósito de ésta escala, sólo para ansiedades

severas, o tratadas incorrectamente. Esta escala es considerada una calificación
clínica, de la extensión de la ansiedad, y está destinada para individuos, que ya han
sido diagnosticados con neurosis ansiosa. 

La escala consiste de 14 ítems, diseñados para evaluar la severidad de la ansiedad

de un paciente. Cada uno de los 14 ítems, contiene un número de síntomas, y cada
grupo de síntomas, está calificado en una escala de cero a cuatro, con cuatro
siendo el más severo. Todas estas puntuaciones, son usadas para computar una
puntuación general, que indica la severidad de la ansiedad de la persona. 

La escala de calificación de ansiedad de Hamilton, ha sido considerada una escala

importante por muchos años, pero la siempre cambiante definición de ansiedad,
nuevas tecnologías, y nuevas investigaciones, han tenido un efecto sobre la utilidad
percibida de la escala. Como resultado, ha habido cambios, y desafíos, a la versión
original de la escala en el tiempo.

 Características.

Mente ansiosa: preocupaciones constantes, angustia al pensar o imaginar

determinadas cosas, anticipar siempre lo peor…

Tensión: temblor, ganas de llorar, sensación de alarma…

Miedos: miedo a estar solo, a la oscuridad, a que pase algo imprevisto…

Insomnio
Problemas cognitivos: dificultad para decidir, concentrarse, reflexionar, fallos de
memoria…

Humor: desánimo, levantarse con negatividad y la sensación de que va a ser un mal

día, irritación, mal humor

Somático muscular: bruxismo, temblores, rigidez muscular, dolor muscular, voz

temblorosa…

Somático sensorial: tinnitus, visión borrosa, sensación de frío o calor, sensación de

debilidad…

Síntomas cardiovasculares: taquicardias o pinchazos súbitos al pecho.

Los síntomas respiratorios: sensación de falta de aire, presión, ahogo…

Síntomas gastrointestinales: problemas para tragar, hacer la digestión, estreñimiento o

diarreas…

Los síntomas genitourinarios: micción constante, falta de libido…

Síntomas autónomos: boca seca, palidez, sudoración, piel erizada…

Valoración del profesional: aquí el experto hace una valoración sobre cómo ha visto en
general al paciente.

 Puntuación

La escala de calificación de ansiedad de Hamilton, es una escala clínica calificada, que

está destinada a proveer un análisis de la severidad de la ansiedad en adultos,
jóvenes, y niños. Esta puntuación está basada sobre la calificación compuesta de
catorce criterios individualmente evaluados.

El evaluador está instruído para evaluar la extensión que el paciente muestra, en un

criterio dado. Cada ítem, es puntuado independientemente, basado una escala
proporcional de cinco puntos. Una calificación de "0", indica que el sentimiento no está
presente en el paciente. Una calificación de "1", indica leve prevalencia del sentimiento
en el paciente. Una calificación de "2", indica moderada prevalencia del sentimiento en
el paciente. Una calificación de "3", indica severa prevalencia del sentimiento en el
paciente. Una calificación de "4", indica muy severa prevalencia del sentimiento en el
paciente.

Para implementar la escala de calificación de ansiedad de Hamilton, el médico en

función, procede a través de catorce ítems, evaluando cada criterio
independientemente, aplicando la escala de cinco puntos descrita más arriba.

En su versión original, esta escala ha demostrado poseer unas buenas propiedades

psicométricas y es ampliamente utilizada en la evaluación clínica del trastorno de
ansiedad.

 Interpretación.

Se trata de uno de los instrumentos más utilizados en estudios farmacológicos

sobre ansiedad. Puede ser usada para valorar la severidad de la ansiedad de una
forma global en pacientes que reúnan criterios de ansiedad o depresión y para
monitorizar la respuesta al tratamiento. No distingue síntomas específicos de un
trastorno de ansiedad, ni entre un desorden de ansiedad y una depresión ansiosa.
A pesar de discriminar adecuadamente entre pacientes con ansiedad y controles
sanos, no se recomienda su uso como herramienta de escrining ni de diagnóstico.
No existen puntos de corte para distinguir población con y sin ansiedad y el
resultado debe interpretarse como una cuantificación de la intensidad

 
 2. Realizar un mapa conceptual donde se expliquen los pasos a
realizar al aplicar la prueba.

Pasos para
aplicar la
prueba

El evaluador
deberá crear un
clima favorable
hacia la tarea de
evaluación de los Se procede a
sujetos procurando trabajar en la
motivar su Se procede a
completar los datos prueba
ejecución sobre la
base de los personales en la
beneficios que los hija de respuesta
mismos van a Nombre, apellido,
obtener en su edad, sexo,
resultado. institución, fecha.

El evaluador
procede a
desarrollar y
explicar los
ejemplos de la
prueba.