Consideró la forma en que podría probar la existencia de Dios examinando toda evidencia que el

mundo aportaba acerca de él.

En un intento por mostrar “que

el fin principal de la Divina Providencia...
es la felicidadde sus criaturas”,
el reverendo Bayes utilizó las matemáticas para estudiar a Dios.

Para entrar en contexto el teorema de bayes responde a un experimento y se realiza en 2 etapas.

Un experimento se realiza en dos etapas: -En la primera pueden darse

n sucesos A1, A2,...,An, mutuamente excluyentes, con probabilidades
conocidas(lascausas)
. -En la segunda pueden darse los resultados B1, B2,...,Bm, (losefectos)
cuya ocurrencia depende de los resultados obtenidos en la primera
etapa, y se conocenP(Bj/Ai) (es decir, la probabilidad de que se
presente el efecto Bjcuandose ha dado la causa Ai); entonces, al
realizar el experimento se ha observado que el resultado final ha sido
Bjy se plantea cuál es la probabilidad de que “la causante” haya sido A i
(es decir, ¿cuál es la probabilidad de Ai?).De modo que afirmamos lo
siguiente: Sean A1, A2,...,An, sucesos mutuamente excluyentes y de
probabilidad no nula, tales que A1∪A2∪... ∪An= Ω. Si B es un suceso
en Ω de probabilidad no nula, entonces

Un diagrama de árbol es una

herramienta que se utiliza para determinar todos los posibles resultados de un

experimento aleatorio. En el cálculo de la probabilidad se requiere conocer el

número de elementos que forman parte del espacio muestral, estos se pueden

determinar con la construcción del diagrama de árbol

El diagrama de árbol es una representación gráfica de los posibles resultados

del experimento, el cual consta una serie de pasos, donde cada uno de los pasos

tiene un número finito de maneras de ser llevado a cabo.

Para la construcción de un diagrama en árbol se partirá poniendo una rama para

cada una de las posibilidades, acompañada de su probabilidad.

Cada una de estas ramas se conoce como rama de primera generación.

En el final de cada rama de primera generación se constituye a su vez, un nudo

del cual parten nuevas ramas conocidas como ramas de segunda generación,

según las posibilidades del siguiente paso, salvo si el nudo representa un

posible final del experimento (nudo final).

Hay que tener en cuenta que la construcción de un árbol no depende de tener

el mismo número de ramas de segunda generación que salen de cada rama de

primera generación y que la suma de probabilidades de las ramas de cada nudo

ha de dar 1.

Existe un principio sencillo de los diagramas de árbol que hace que éstos sean

mucho más útiles para los cálculos rápidos de probabilidad: multiplicamos las

probabilidades si se trata de ramas adyacentes (contiguas), el ejemplo de

alumna de la primera facultad, o bien las sumamos si se trata de ramas

separadas que emergen de un mismo punto, el ejemplo de encontrar un alumno.

Victor Engher Diaz 100240414