UNIVERSIDAD NACIONAL DE

INGENIERÍA

MANUAL
INFORMATICA E
INTERNET
A. INFORMATICA - WINDOWS
B. HERRAMIENTAS DE INTERNET
C. MICROSOFT OFFICE OUTLOOK

Profesor: Rubén N. Justiniano Romero

2018
TIC/J93/1
Justiniano Romero, Rubén N.
Curso 1: Manual Informatica - Internet. A. Informatica - Windows. B. Herramientas de
Internet. C. Microsoft office outlook. / INICTEL-UNI.
Lima: INICTEL-UNI, 2016
140 p.

INFORMÁTICA / INTERNET / SISTEMA OPERATIVO / HARDWARE / SOFTWARE / PC

/ OFFICE OUTLOOK / CORREO ELECTRÓNICO /

Curso 1: Manual Informatica - Internet. A. Informatica - Windows B. Herramientas de Internet. C. Microsoft

Office Outlook
por Rubén N. Justiniano Romero

©INICTEL-UNI, 2016
Hecho en Perú

Av. San Luis

San Borja – Lima 41 – PERÚ
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www.inictel-uni.edu.pe

Derechos reservados. No está permitida la reproducción total o parcial de la obra por cualquier medio o
procedimiento, comprendidos la reprografía, el tratamiento informático y electrónico sin la autorización de
INICTEL-UNI.

1
 INDICE GENERAL

A. INFORMATICA - WINDOWS
I. Herramientas de hardware y software de la PC
II. Windows
III. Reconocimiento del entorno de trabajo
IV. Administración de carpetas y archivos
V. Configuración
VI. Uso del reproductor de multimedia

B. HERRAMIENTAS DE INTERNET
I. Fundamento de Internet
II. Elementos básicos de Internet
III. Navegar y buscar información en Internet
IV. Bajar información
V. Crear correo electrónico en un servidor libre

C. MICROSOFT OFFICE OUTLOOK

I. Objetivo genera
II. Microsoft Outlook
III. Elementos básicos de Outlook
IV. Crear y eliminar cuentas de correo en Outlook
V. La lista de contactos – componer y enviar correos
VI. Utilizar lista de carpetas
VII. Uso del calendario
VIII. Uso de las notas
IX. Usando lista de tareas

2
MANUAL INFORMATICA E
INTERNET

A. INFORMATICA - WINDOWS

3
 INDICE
A. INFORMATICA - WINDOWS

I. RECONOCIMIENTO DEL HARDWARE Y SOFTWARE DE LA PC. ..................05

1.1 LA COMPUTADORA. .................................................................................................................. 05
1.2 COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA. ............................................................................ 06
1.3 HARDWARE. ............................................................................................................................. . 09
1.4 SOFTWARE. ............................................................................................................................. . 11
1.5 PROCEDIMIENTO PARA ENCENDER UNA COMPUTADORA. ............................................... 12
1.6 PROCEDIMIENTO PARA APAGAR UNA COMPUTADORA. ...................................................... 13

II. WINDOWS. ..........................................................................................................15

2.1 OPERACIONES BÁSICAS. ......................................................................................................... 16

III. RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO DE TRABAJO. ........................................20

3.1 ESCRITORIO DE WINDOWS. .................................................................................................... 20

IV. ADMINISTRACIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS. ...........................................24

4.1 EJECUCIÓN Y SALIDA DE UN PROGRAMA. ............................................................................ 24
4.2 CREAR CARPETAS. .................................................................................................................. 26
4.3 COPIAR ARCHIVOS O CARPETAS. ......................................................................................... . 26
4.4 MOVER ARCHIVOS O CARPETAS. .......................................................................................... . 27
4.5 CAMBIAR DE NOMBRE A UN ARCHIVO O CARPETA. ............................................................. 27
4.6 ELIMINAR UN ARCHIVO O CARPETA. ...................................................................................... 28
4.7 USO DE LA PAPELERA DE RECICLAJE. .................................................................................. 28
4.8 BÚSQUEDA DE ARCHIVOS Y CARPETAS. ............................................................................... 28

V. CONFIGURACIÓN…………………………………………………….…………….......30
5.1 CONFIGURACIÓN DE MOUSE. ................................................................................................. 30
5.2 CONFIGURACIÓN DE TECLADO. ............................................................................................ . 30
5.3 CONFIGURACIÓN REGIONAL. .................................................................................................. 32

VI. Uso del reproductor multimedia. ......................................................................33

6.1 INICIAR EL REPRODUCTOR DE WINDOWS MEDIA. ................................................................ 33

4
 I. RECONOCIMIENTO DEL HARDWARE Y SOFTWARE DE LA PC.

1.1 LA COMPUTADORA.

La computadora es una máquina capaz de ejecutar todo tipo de operaciones con la

información. Para hacer que realice ese tipo de operaciones, se emplea un lenguaje especial que el
ordenador es capaz de reconocer. Sin embargo, al ser una máquina digital, sólo es capaz de
reconocer código binario (unos y ceros).

Esta máquina está compuesta por diversos componentes, cada uno de los cuales realiza una
tarea específica.

Computadora de Escritorio.

Otros modelos de Computadora de Escritorio.

5
1.2 COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA.

Placa base (tarjeta mainboard o madre): Sirve de soporte para ensamblar todos los dispositivos
internos de la computadora.

Tarjeta mainboard.

Procesador: Es el cerebro de la máquina y se encarga de realizar todas la operaciones

lógica/matemática.

Procesador de la marca Intel.

Módulo de memoria (RAM): La memoria es el componente que acelera el trabajo de la

computadora, a mayor capacidad de memoria mayor proceso.

6
 Módulos de memoria.

Case: Gabinete que sirve de soporte a los dispositivos anteriores.

Modelos de Case (Carcasa).

Teclado: Dispositivo que sirve para ingresar datos.

Tipo de Teclado.

7
Mouse: dispositivo que sirve para ingresar acciones sobre un objeto en Windows.

Tipo de Mouse.

Partes básicas de la computadora.

Proceso de datos y partes de una

computadora.

Esta grafica nos muestra el procesamiento de datos y las partes básicas de una computadora.
Como vemos es un sistema de cuatro componentes:
 La unidad de entrada.
 Las unidades de control y aritmética y lógica (CPU – Central Processing Unit o
Unidad Central de Proceso).
 La unidad de memoria.
 La unidad de salida.
Estas unidades del sistema necesitan tres elementos:
La máquina, un sistema operativo y programa de aplicación.

8
1.3 HARDWARE.
Es el componente físico de la computadora, es todo aquello que se puede palpar o tocar
perteneciente a la computadora. Está formado por un conjunto de dispositivos a través de los cuales
se ingresa, procesa y se obtiene la información.

Clasificación:
Periféricos de entrada: Son dispositivos que sirven para ingresar datos a la computadora. Entre
ellos tenemos: teclado, mouse o ratón, lectora de CD/DVD, scanner, micrófono, cámara digital,
cámara web, lápiz óptico, joystick, lectora de barras, entre otros.

Periféricos de proceso: Se encuentra dentro de case (gabinete) es el procesador o CPU. Es el

“cerebro” de la computadora, es donde se procesan los datos ingresados, con la finalidad de que la
computadora luego se “comunique” con nosotros y nos muestre los resultados.

Periféricos de salida: Son aquellos dispositivos que muestran la información. Sirven para completar
el ciclo de comunicación entre la computadora y nosotros. Tenemos el monitor, la impresora, los
parlantes, los audífonos, el plotter, entre otros.

Periféricos de entrada/salida (E/S): Son todos los dispositivos que se encargan de ingresar y
obtener información de la computadora. Los más utilizados son: disquetera, disco duro, grabadora de
CD/DVD, memoria USB, modem, pantallas táctiles, etc.

9
Dispositivos de Entrada, Salida y partes de la computadora.

10
1.4 SOFTWARE.
Es la parte lógica de la computadora que está compuesta de un conjunto de programas. También se
dice que es la parte suave, impalpable o intangible de la computadora.
Es todo aquello que no se puede tocar, y está constituida por todos los PROGRAMAS que permiten a
la computadora hacer las cosas que nosotros le indicamos: escribir, dibujar, escuchar sonidos,
realizar cálculos, comunicarnos, etc.
Sistemas operativos:

Diversos sistemas operativos.

Es el complemento del hardware que hace que éste funcione adecuadamente (sistema operativo y
programas de aplicación). El programa más importante y que le da vida a la computadora es el
denominado “Sistema Operativo” (S.O.), que maneja y administra toda la computadora. Es
conocido también como Software Base. El sistema operativo más usado es el “Windows” de la
familia Microsoft.

En el mercado existen diversos programas y todos se ejecutan en un sistema operativo. Aquí

presentamos una lista:
 Escuchar música con el WINAMP.

11
  Ver películas con el MEDIA PLAYER.
 Hacer gráficos con el PAINT.
 Crear documentos con el MS-WORD.
 Realizar cálculos con el MS-EXCEL.
 Visualizar páginas web con GOOGLE CHROME.

Diversos programas informáticos..

1.5 PROCEDIMIENTO PARA ENCENDER UNA COMPUTADORA.

Para encender una computadora se debe verificar que todo se encuentre conectado, es decir, todos
los dispositivos al CPU y los enchufes al toma corriente. (Mouse, teclado, monitor, cables de
alimentación de energía del case y del monitor y cable de conexión del monitor al case)

En caso que no se encuentren conectados, realice las conexiones en la parte posterior del CPU
(Conectar mouse, teclado y monitor al case, conectar el cable de alimentación del case y monitor al
estabilizador).

Luego de verificar todas las conexiones procedemos a encender la computadora.

Procedimiento:
a. Presione el botón encendido / apagado del case.

12
 b. Presionar con el botón encendido / apagado del monitor.
c. Observar el mensaje de la pantalla del monitor.
d. Como resultado se observa en pantalla el ambiente de trabajo del sistema operativo, en
nuestro caso Windows seven.

Escritorio de Windows 7.

1.6 PROCEDIMIENTO PARA APAGAR UNA COMPUTADORA.

Para apagar el equipo siga el procedimiento:

 Hacer clic en el botón Iniciar.

 Hacer clic en el botón Apagar.
 Dentro de unos segundos se apaga la CPU solo debemos apagar el monitor.

13
 2. Botón Apagar

1. Botón Iniciar

Apagar la Computadora.

14
 II. WINDOWS.

Existen numerosos sistemas operativos en el mercado, muchos están creados para otro tipo de
ordenadores distintos a los que vamos a ver (como son UNIX o Mac OS el sistema operativo de la familia
Macintosh).
Incluso centrados en los ordenadores que nos interesan, que son los PCs, también hay varios sistemas
operativos: Windows, MS-DOS, OS/2, Linux,...
El sistema operativo Windows es el más popular entre los PCs y su éxito se debe a las siguientes
razones:

 Es el sistema operativo más popular

 Fácil de instalar
 Fácil de manejar
 Apariencia agradable
 Compatible (el 97% de computadoras trabajan bajo Windows)

Es adecuado cuando se utilizan periféricos informáticos y la hizo más cómoda para los usuarios del
multimedia (cámaras digitales, grabadoras,....)

15
2.1 OPERACIONES BÁSICAS.

USO DEL MOUSE.

Windows seven como todos los sistemas operativos utiliza el mouse, este dispositivo tiene
tres botones los cuales cumplen distintas funciones (Botón izquierdo, derecho y del centro). El más
usado es el botón izquierdo

La forma normal del puntero del mouse es una flecha llamado puntero o cursor, cuya posición
está relacionada con el movimiento del mouse. Aunque la mayoría de las acciones se pueden realizar
desde el teclado, el ratón proporciona el modo más directo, cómodo e intuitivo de seleccionar y mover
elementos en la pantalla.
Los usos generales de los botones son:

Botón Primario o Botón Izquierdo:

Permite seleccionar un elemento (un
solo clic), ejecutar un programa (doble
clic) o mover un elemento (clic y arrastre
el mouse).

Botón Secundario o Botón Derecho: Activa un menú contextual (Secundario o emergente). Cuyo
contenido depende del objeto sobre el que se haya cliqueado con este botón.

Las operaciones que se pueden realizar con el ratón implican una o varias de las combinaciones
siguientes:

 Apuntar: llevar el puntero (flecha u otro símbolo) a un lugar concreto de la pantalla desplazando
el ratón sobre la mesa o la alfombrilla (también conocido como mouse pad, en inglés).
 Hacer clic: pulsar y soltar un botón del ratón. Mientras no se especifique lo contrario, cualquier
referencia a un botón del ratón significará el botón izquierdo.
 Hacer doble clic: pulsar y soltar el botón dos veces seguidas rápidamente.
 Arrastrar: manteniendo pulsado un botón del ratón, mover éste a un lugar diferente y luego
soltar el botón. Normalmente, se “arrastra” un objeto para moverlo de un lugar a otro de la
pantalla.

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Coloque el mouse junto al teclado sobre una superficie limpia y suave, por ejemplo, una almohadilla
de mouse. Sujete el mouse con suavidad con el dedo índice descansando sobre el botón primario y el
pulgar a un lado. Para mover el mouse, deslícelo lentamente en cualquier dirección. No lo gire,
mantenga la parte frontal del mouse alejada de usted. A medida que mueve el mouse, un puntero se
mueve en la misma dirección en la pantalla. Si se queda sin espacio para mover el mouse por el
escritorio o la alfombrilla, simplemente levante el mouse y acérquelo hacia usted.

Forma de coger el ratón:

Una forma correcta de coger el ratón asegura mayor
facilidad y mejores resultados en su manejo.
Los dedos deben estar encima de los botones, un dedo
en cada botón. No se debe hacer presión pero tampoco
estar "encorvados" ya que no se hace clic con la uña
sino con la yema del dedo.

USO DEL TECLADO.

La mayoría de los teclados tiene similar disposición de teclas que el gráfico que se muestra a
continuación:

17
Muchas de las teclas del teclado alfanumérico contienen 2 ó 3
caracteres los cuales aparecen rotulados sobre la tecla. Para obtener el
carácter que aparece en la esquina superior izquierda de las teclas, se
presiona primero la tecla Shift y sin soltarla, se presiona
inmediatamente la tecla en cuestión. Para obtener el carácter que
aparece en la esquina inferior derecha, se presiona primero la tecla Alt
GR (Alternativa Gráfica) y sin soltarla, se presiona inmediatamente la
tecla en cuestión.
Las teclas más usadas del teclado alfanumérico son:

Al presionar la tecla Bloq Mayús (Bloque de Mayúsculas) y

luego soltarla, cualquier tecla que presionemos aparecerá en
mayúsculas (sólo las teclas que tienen letras). Cuando
presionamos la tecla Bloq Mayús se enciende en el extremo
superior derecho del teclado una luz o led verde que indica
que están activadas las mayúsculas. Generalmente ese led
tiene el rótulo Bloq Mayús o Caps (Capital = Mayúscula).

La tecla SHIFT o Mayús se utiliza en combinación con otras

teclas. Por ejemplo: si Bloq Mayús está desactivada, al
presionar SHIFT en combinación con una letra, ésta
aparecerá en mayúsculas; caso contrario aparecerá en
minúsculas.

18
 La tecla Enter o Retorno se usa para saltar una línea se
usa la tecla Enter o Retorno. Se le llama también la tecla
Intro.

La tecla Retroceso o BackSpace sirve para retroceder un

espacio en el texto que se está escribiendo eliminando el
carácter que ahí se encuentre.

La tecla Tabulador o Tab cumple similar función que la de la

máquina de escribir, esto es, saltar de una sola vez en el
texto donde se trabaja un determinado número de espacios.

La tecla Barra Espaciadora o Space Bar añade un espacio

en blanco en el lugar donde se halla el cursor.

Para poder utilizar el teclado numérico, se debe activar el Let del teclado numérico presionando la
tecla Bloq Num.

19
 III. RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO DE TRABAJO

3.1 ESCRITORIO DE WINDOWS.

Cuando encendemos la computadora, ésta se demora un poco en “cargar” el sistema operativo
Windows y reconocer los distintos programas instalados en la computadora. Finalizada la ejecución
nos muestra en pantalla el ambiente de trabajo del sistema operativo Windows que se denomina
“Escritorio de Windows” o Desktop.

Desde el Escritorio se pueden hacer todas las operaciones que el usuario desee, como entrar a los
archivos y programas que están almacenados en su computadora.

a3
a2

a1

b2
b1

b
Escritorio de Windows 7.
b3

20
Descripción de entorno de trabajo de Windows.
El entorno de Windows está dividida en dos partes: Tenemos el escritorio (a) y la barra de
tareas.

a. Escritorio: Conocida como plataforma de trabajo, es la zona donde se visualizan todas las
acciones ejecutadas sobre un programa. Es similar al escritorio de una oficina. En el escritorio de
oficina tenemos portapapeles, lapiceros, hojas, etc. y en Windows tenemos un conjunto de iconos:

a.1 Iconos principales: Son aquellas que se generan al momento de instalar el sistema
operativo
Windows.

a.3 Iconos de Acceso directo: Son aquellos iconos creados por el usuario.

a.2 Iconos de carpeta: son de color amarillo y tiene la apariencia de un

fólder.

¿Qué es icono?

Un icono es la representación gráfica de un programa. Sirve para ingresar a ella en forma directa.

b. Barra de tareas: En ella se visualizan las tareas abiertas o las tareas activas, también se
encuentran los iconos de acceso rápido y el botón el botón Iniciar.

La barra de tareas o taskbar está situada en la parte inferior del escritorio. Cada vez que se ejecuta
una nueva aplicación o se abre una ventana aparece un nuevo botón representando a dicha
aplicación en la barra de tareas. Así, si se tienen varias aplicaciones abiertas, existirá un botón por
cada una de ellas.

Aquella que esté activa en ese momento se reconocerá porque el botón correspondiente a la
aplicación estará presionado y la ventana se mostrará abierta en el Escritorio. Si se desea activar
una nueva aplicación, basta con cliquear en el icono correspondiente para que inmediatamente se
active ésta en una nueva ventana y la ventana anterior se desactiva, está abierta pero desactivada.

b.1 Botón Iniciar: Muestra otro conjunto de iconos y nos permite iniciar una aplicación.

El menú inicio es la estructura más importante de Windows seven, según el tipo de instalación
seleccionada, se incorporarán en el mismo los programas suministrados con Windows seven y,
eventualmente, los programas ya instalados en versiones anteriores.

21
Para acceder al menú Inicio se deberá cliquear con el botón izquierdo del ratón sobre el botón Iniciar
, al hacerlo se desplegará un menú en forma de persiana que posee una serie de contenidos o
elementos. Algunos de estos ítems o elementos tienen un pequeño triángulo en la parte derecha para
indicar que al posicionar el cursor sobre éste, se desplegará un nuevo menú.

Algunas opciones del Menú Iniciar son:

Todos los programas: Aparece un listado de los programas instalados en la computadora. Siempre
podremos abrir los programas desde el menú Iniciar, pero será conveniente que tengamos íconos de
acceso directo en el escritorio para los programas más utilizados.

En la segunda columna
se muestra un conjunto
de iconos, entre ellos
tenemos: Documentos,
Imágenes, música, etc.
Apagar el sistema: Aquí
se encuentran las
opciones para apagar o
reiniciar la computadora.

b.2 Iconos de acceso rápido: Son aquellos iconos creados por el sistema o al instalar un
programa, están ubicados al lado derecho de la barra de tareas.

b.3 Aplicaciones abiertas: Se visualiza la lista de aplicaciones abiertas.

Aplicaciones abiertas

22
Trabajando con la barra de tareas.

La barra de tareas se puede ubicar en los extremos de la pantalla, también se puede cambiar de
tamaño. (Pero antes se debe desbloquear).

Cambiar tamaño de la barra de tareas:

 Ubicar el puntero del Mouse en el contorno superior de la barra de tareas hasta que el puntero
del Mouse cambie de forma.

 Arrastre en Mouse hacia arriba, se observa que la barra de tareas aumentara de tamaño,
como máximo hasta la mitad de la pantalla. (si arrastra el Mouse en sentido contrario la barra
de tareas se reduce).

Cambiar de Ubicación de la barra de tareas:

 Ubique el puntero dentro de la barra de tareas en una zona.

 Arrastre el Mouse a la derecha, izquierda o hacia arriba.

 La barra de tareas se ubicara en el lugar que usted suelta el clic del Mouse.

23
 IV. ADMINISTRACIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS

4.1 EJECUCIÓN Y SALIDA DE UN PROGRAMA.

Ejecutar un programa a través del Menú Iniciar:

a. Hacer clic sobre el botón Iniciar.

b. Seleccionar Todos los programas. Se abrirá otro menú sobre el que se puede elegir una
nueva opción.
c. Del grupo de programas elegir por ejemplo, Accesorios.
d. Hacer clic sobre el programa que se desea ejecutar, por ejemplo Explorador de Windows.

Partes de una Ventana.

Cuando ingresamos a un programa, automáticamente se activa una ventana en el escritorio, esta
ventana pertenece al programa.

Cada programa tiene su propia ventana y estas a su vez tienen los mismos elementos.

24
 Descripción de una ventana:

Botones de control  Toda ventana tiene cuatro botones de control.

Los botones indicados anteriormente se aplican en la Ventana Activa.

Se muestra el botón maximizar si la ventana ha sido restaurada.
Se muestra el botón restaurar si la ventana ha sido maximizada.

 Botón minimizar

 Botón maximizar

 Botón cerrar

 Botón restaurar

Barra de direcciones  Muestra la dirección donde nos encontramos ubicados.

Botones de Filtro de búsqueda  Se utiliza para buscar documentos.

Menú Principal  Conjunto de comandos organizados en forma lineal, nos permite realizar una
acción en el documento.

25
 Panel de control  Nos permite acceder a distintas partes del disco duro.

Área de trabajo  Es la zona donde el usuario manipula información.

Barra de estado  Muestra las características del área de trabajo.

4.2 CREAR CARPETAS.

a. Seleccionar la unidad de disco (u otra carpeta) donde deseamos crear la nueva carpeta.
b. Haga clic en la opción Nueva carpeta.

c. Se activa un icono con el nombre Nueva carpeta, escriba en ella nombre de la carpeta que

desea crear. .
d. Finalmente presione la tecla Intro.

Actividad
1. Crear una carpeta llamada Jóvenes tic en el escritorio.

4.3 COPIAR ARCHIVOS O CARPETAS.

a. Hacer clic en el botón derecho del ratón sobre el archivo o carpeta que deseamos copiar. En
nuestro caso Jóvenes tic.
b. En el menú contextual que aparece, elegir la opción Copiar.
c. Ubicar la carpeta destino (donde se desea copiar). En nuestro caso documentos.
d. Hacer clic en el botón derecho del ratón y elegir la opción Pegar.

26
4.4 MOVER ARCHIVOS O CARPETAS.
Hacer clic en el botón derecho del ratón sobre el archivo o carpeta que deseamos mover.
a. En el menú contextual que aparece, elegir la opción Cortar.
b. Ubicar la carpeta destino (donde se desea mover).
c. Hacer clic en el botón derecho del ratón y elegir la opción Pegar.

4.5 CAMBIAR DE NOMBRE A UN ARCHIVO O CARPETA.

a. Hacer clic en el botón derecho del ratón sobre el archivo o carpeta que deseamos cambiar de
nombre o renombrar.

27
 b. En el menú contextual que aparece, elegir la opción Cambiar nombre.
c. Ingresar el nuevo nombre y presionar la tecla Enter para finalizar.

4.6 ELIMINAR UN ARCHIVO O CARPETA.

a. Hacer clic en el botón derecho del ratón sobre el archivo o carpeta que deseamos eliminar.
b. En el menú contextual que aparece, elegir la opción Eliminar.
c. Presionar el botón Sí cuando el sistema nos pida confirmar la eliminación.
Después de confirmar la operación, el archivo o carpeta eliminado es colocado en la Papelera
de Reciclaje (Recycled Bin), lo que significa que ha sido borrado temporalmente.

Sin embargo, si se desea realizar una eliminación definitiva se debe mantener pulsada la tecla
Shift a la vez que se pulsa la tecla Supr al momento de eliminar el archivo o carpeta.

4.7 USO DE LA PAPELERA DE RECICLAJE.

Para eliminar los elementos ubicados en la Papelera de Reciclaje en forma definitiva, se siguen el
procedimiento:
a. Hacer clic en el botón derecho del ratón sobre el ícono Papelera de Reciclaje.
b. Elegir la opción Vaciar Papelera de Reciclaje.
c. Presionar el botón Sí cuando el sistema nos pida confirmar la eliminación de archivos.

Cuando se envía un archivo a la papelera podrá reciclarse o recuperarse a través de las opciones de
la papelera. Sin embargo, si se envía un acceso directo de un archivo que se encuentra en el
escritorio, se reciclará el acceso directo, pero el archivo original continuará intacto.

4.8 BÚSQUEDA DE ARCHIVOS Y CARPETAS.

El comando Buscar (Search) que aparece tras presionar el botón Inicio, permite localizar de una
manera rápida y cómoda cualquier archivo o carpeta en algún lugar del árbol de directorios, en lugar
de buscar de forma manual, una por una, todas las carpetas.
La búsqueda más sencilla de todas, es la búsqueda por Nombre de Archivo. Windows XP puede
encontrar archivos aunque no se conozca el nombre completo. Para ello, tras arrancar se selecciona
la opción Todos los archivos y carpetas, se presenta un cuadro de diálogo en el que existen tres
separadores, por los cuales se pueden establecer los criterios de búsqueda.

28
29
 V. CONFIGURACIÓN

En Windows seven es posible realizar cambios en las configuraciones de los dispositivos instalados, con
la finalidad de adecuarlos a las necesidades de los usuarios.

5.1 CONFIGURACIÓN DE MOUSE.

Si eres zurdo y quisieras que tu ratón trabajara de la manera que tú lo haces, entonces puedes
cambiar la configuración para que tu ratón también sea zurdo. Para lograrlo debes:
a. Hacer clic en Inicio -> Panel de control -> Mouse. Asegúrese de que está utilizando el menú
Inicio clásico (se ven todos los iconos del panel de control). Si no es así, debajo de Panel de
control en el panel de la izquierda, seleccione Cambiar a vista clásica.
b. Hacer clic en la pestaña Botones, luego en la sección Configuración de botones, seleccionar
Intercambiar botones primario y secundario.
c. Hacer clic en Aceptar.

5.2 CONFIGURACIÓN DE TECLADO

Cuando el sistema tiene instaladas varias configuraciones de teclado/idioma, se mostrará el icono del

teclado cerca de la esquina inferior derecha de la pantalla.

Se deberá hacer clic sobre dicho icono para escoger el idioma que deseamos utilizar.

30
Si se desea alternar entre varios idiomas instalados, elegir el código de idioma respectivo («ES» si
estamos utilizando un teclado en español – que contiene la tecla Ñ, «EN» si es un teclado en inglés).

Para configurar el teclado con un idioma que no está instalado en el sistema, se deberán seguir los
siguientes pasos:
a. Hacer clic en Inicio -> Panel de control -> Configuración regional y de idioma. Asegúrate
de que está utilizando el menú Inicio clásico (se ven todos los iconos del panel de control). Si
no es así, debajo de Panel de control en el panel de la izquierda, seleccione Cambiar a vista
clásica.
b. Hacer clic en la pestaña Idiomas, luego hacer clic en el botón Detalles.
c. En la nueva ventana que se muestra, hacer clic en el botón Agregar.
d. Seleccionar el idioma que se desea instalar y luego hacer clic en Aceptar hasta cerrar todas las
ventanas aperturadas.

31
5.3 CONFIGURACIÓN REGIONAL.
Permite configurar los valores monetarios y decimales según el país donde se encuentra. Asimismo, es
posible configurar el formato de fecha y hora del sistema.

a. Hacer clic en Inicio -> Panel de control -> Configuración regional y de idioma. Asegúrate
de que está utilizando el menú Inicio clásico (se ven todos los iconos del panel de control). Si
no es así, debajo de Panel de control en el panel de la izquierda, seleccione Cambiar a vista
clásica.
b. En la pestaña Opciones Regionales, sección Estándares y Formatos se puede elegir el
formato a mostrar. En donde aparece el formato de país debe decir Español Perú, si no se
mostrara elegir de la lista desplegable.
También es posible personalizar el formato de número, moneda, hora y fecha; para lo
cual se deberá hacer clic en el botón Personalizar y cambiar las configuraciones
respectivas. Después de realizar los cambios deseados, hacer clic en el botón Aceptar.
En general, es necesario realizar estos cambios para ciertas aplicaciones como Word, Excel,
etc.
c. En la sección Ubicación se deberá elegir Perú.
d. Hacer clic en Aplicar y luego en Aceptar.

32
 VI. Uso del reproductor multimedia

6.1 INICIAR EL REPRODUCTOR DE WINDOWS

MEDIA.

Para iniciar el Reproductor de Windows Media, haga clic en el icono reproductor de Windows Media

El Reproductor de Windows Media permite alternar entre dos modos: la biblioteca del Reproductor, que
ofrece un completo control sobre las numerosas características del Reproductor, y el modo Reproducción
en curso, que ofrece una vista simplificada de los archivos multimedia, ideal para reproducción.

Desde la biblioteca del Reproductor puede ir al modo Reproducción en curso haciendo clic en el

botón Cambiar a Reproducción en curso , situado en la esquina inferior derecha del Reproductor. Para

volver a la biblioteca del Reproductor, haga clic en el botón Cambiar a biblioteca en la esquina
superior derecha del Reproductor.

33
Biblioteca del Reproductor.
La biblioteca del Reproductor le permite tener acceso a su colección de archivos multimedia digitales
y organizarla. En el panel de navegación, puede elegir una categoría, como Música, Imágenes o
Vídeos, para verla en el panel de detalles. Por ejemplo, para ver toda la música organizada por
género, haga doble clic en Música y luego en Género. A continuación, arrastre elementos del panel
de detalles al panel de lista para crear listas de reproducción, grabar CDs o DVDs, o bien realizar la
sincronización con dispositivos, como reproductores de música portátiles.

Conforme cambia entre las distintas vistas de la biblioteca del Reproductor, puede usar los botones
Atrás y Adelante de la esquina superior izquierda del Reproductor para volver sobre sus
pasos.

Botones Atrás y Adelante.

El modo Reproducción en curso permite ver los DVDs y vídeos o la música que se está
reproduciendo. Puede decidir ver solo el elemento que se está reproduciendo o bien hacer clic con el
botón secundario en el Reproductor y luego clic en Mostrar lista para ver una selección de los
elementos disponibles.

34
B. HERRAMIENTAS DE INTERNET

35
 INDICE
B. HERRAMIENTAS DE INTERNET

I. FUNDAMENTO DE INTERNET. ..........................................................................37

1.1 ¿QUÉ ES INTERNET? .........................................................................................37
1.2 PROCEDENCIA DE LA PALABRA INTERNET ...................................................38
1.3 CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE INTERNET. ............................... 40

II. ELEMENTOS BÁSICOS DE INTERNET. ............................................................44

2.1 ¿QUÉ ES UN NAVEGADOR? .................................................................... 44
2.2 DIRECCIÓN DE UNA PÁGINA WEB. ..................................................................45

III. NAVEGAR Y BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET ....................................52

3.1 INTERNET EXPLORER. ......................................................................................52
3.2 DESCRIPCIÓN DEL BROWSER DE INTERNET EXPLORER. ...........................53
3.3 BUSCADORES. ...................................................................................................59

IV. BAJAR INFORMACIÓN. .....................................................................................67

4.1 BAJAR INFORMACIÓN E IMÁGENES. ...............................................................67
4.2 COMO COPIAR TEXTO .......................................................................................68
4.3 COMO BAJAR UNA IMAGEN…………….….…………………………………..........68
4.4 COMO DESCARGAR PROGRAMAS ..................................................................69

V. CREAR CORREO ELECTRÓNICO EN UN SERVIDOR LIBRE. .........................70

5.1 CORREO ELECTRÓNICO GRATUITO EN INTERNET. (E-MAIL). .....................70
5.2 USO DEL CORREO. ............................................................................................71
5.3 LISTA DE LOS SERVICIOS DE E-MAIL GRATUITOS MÁS CONOCIDOS ........73
5.4 IDENTIFICACIÓN DE UN CORREO CON ARCHIVO ADJUNTO ........................75
5.5 CUENTAS DE CORREO ELECTRÓNICO ...........................................................76
5.6 INSCRIBIRSE Y CREAR COMUNIDADES DE INTERÉS TEMÁTICO. ...............83
5.7 PÁGINAS WEB DEL ESTADO PERUANO ..........................................................90

36
 I. FUNDAMENTO DE INTERNET – DESCRIPCIÓN DEL NAVEGADOR.

1.1 ¿QUÉ ES INTERNET?

Internet es una red mundial formada por millones de ordenadores de todo tipo
y plataforma, conectados entre sí por diversos medios y equipos de
comunicación, cuya función principal es la de localizar, seleccionar, e
intercambiar información desde el lugar en donde se encuentra hasta aquella
donde haya sido solicitada o enviada.

Internet es la unión de miles de redes informáticas conectadas entre sí,

mediante una serie de protocolos (TCP/IP), que hacen posible, para
cualquier usuario de una de estas redes, comunicarse o utilizar los servicios de
cualquiera de las otras.

También se dice que Internet es una colección de redes unidas mediante un

conjunto de protocolos comunes a todas ellas.

Algunos definen Internet como "La Red de Redes", y otros como "Las
Autopistas de la Información".

Red de Redes

37
 Comunicación

1.2 PROCEDENCIA DE LA PALABRA INTERNET

La palabra Internet es una combinación de las palabras "International

Network of Computer", lo que significa Red Internacional de Computadoras.

Esta es una red mundial interconecta a redes de menor magnitud, por lo que
es común referirse a ella como la red de redes. Internet no es sólo una red. Es una
red con un contenido extraordinario, en cantidad y calidad. Donde podemos
encontrar, desde los temas más trascendentes hasta los más superficiales,
pasando por algunos realmente insospechados.

En la red es posible hallar información acerca de, universidades,

instituciones, empresas, profesionales, y particulares. Cada uno hace su
aporte intelectual, compartido por millones de personas que acceden diariamente a
estos sitios, desde los puntos más distantes del planeta.

Nadie quiere quedarse fuera de esta gigantesca: biblioteca, salón de juegos,

lugar de encuentros, paseo de compras, etc.

38
¿Para qué sirve Internet?
 Internet nos proporciona múltiples servicios, por ejemplo:
Consultar una gran cantidad de información de todo tipo (texto, imágenes,
música, voz, video), sobre todos los temas (cultura, ciencia, técnica,
economía, deportes, sociedad, comercio, etc.) y de todo el mundo.

 Intercambiar mensajes y todo tipo de datos con otras personas, por medio
del correo electrónico.
 Participar en grupos de interés para tratar temas específicos.
 Charlar con gente que esté simultáneamente conectada a la red.
 Publicar información para que sea visible en todo el mundo, a un costo
incomparablemente más bajo que usando otros medios.
 Transferir de un lugar a otro programas de computador y archivos o datos te
todo tipo (documentos, fotografías, etc.)
 Comprar productos y servicios de empresas de todo el mundo, pudiendo en
algunos casos comparar rápidamente precios y ofertas de varios proveedores.
 Ofrecer y comercializar sus productos y servicios a un mercado mundial.

39
 Conexiones a Internet:

Para que uno pueda ingresar a Internet necesita un medio que lo conecte con la red
de redes. Uno de los más comunes es el teléfono, a través de su cableado las
computadoras pueden transmitir información; otro medio es la fibra óptica,
material especial para transmisión de datos; también es posible vía satélite o
por radio frecuencias. Cada conexión tiene alguna ventaja sobre las otras.

Conexiones a Internet:

1.3 CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE INTERNET.

a. GLOBAL: Internet está formada por más de

8 millones de servidores distribuidos en
más del 90% de los países del mundo,
estimándose en más de 80 millones el
número de usuarios de Red, con una tasa
de crecimiento exponencial.

Comunicación global

40
41
b. MULTIDISCIPLINARIA: Integra gente de
todas las profesiones, nacionalidades,
creencias religiosas, culturas, edades y niveles
de preparación, tales como empresas,
instituciones educativas y gubernamentales,
profesionales independientes,
organizaciones regionales e internacionales, y
gente con todo tipo de ocupaciones.
Internet multidisciplinario

c. FÁCIL DE USAR: Los nuevos ordenadores y los

nuevos programas de acceso a la red permiten al
nuevo usuario adquirir una destreza en un tiempo
mínimo. Toda la parte técnica en cuanto a la
utilización de equipos de comunicaciones,
protocolos, etc. queda oculta detrás de una
pantalla gráfica fácil de usar que es manejada a
través de un ratón. Una vez que un usuario tiene acceso a Internet, lo
mismo intercambia información con su vecino que con una persona o
empresa al otro lado del mundo.

¿Qué cosas puedo hacer con Internet?

a. Mandar E-MAIL: O también llamado Correo Electrónico, para contactar con
personas en casi cualquier parte del mundo, a un bajo costo, menos que una
llamada local.
b. Obtener software de dominio público: Bajar diversos programas del sistema,
como Antivirus, Manuales, Clip Arts, Archivos de Audio, Drivers para
dispositivos, Juegos, Imágenes, Animaciones.
c. Entrar en bases de datos especializadas: Para obtener las direcciones de
correo de los autores de artículos, reportajes, crónicas, etc.
d. Consultas de bibliotecas: Obtener listados de Bibliografías respecto a algún
tema o algún autor y en ocasiones leer en línea algún libro, obra o
novela.

42
e. Leer periódicos de diferentes partes del mundo: Cada vez son más los
periódicos y Diarios que tienen su propia página en Internet.
f. Leer revistas de todo género: Política, Economía, Entretenimiento, Cultura,
Informática.
g. Revistas de educación: Todos sabemos cuál es la función de las revistas:
informar. Y esa es su función ya se trate de una revista del corazón o de
Química Computacional. En la educación ocurre lo mismo. Se publican
numerosas revistas en las que expertos y
profesionales comparten sus
conocimientos. En la red
podemos encontrar un buen
número de páginas Web de
revistas educativas. La
mayoría de estas
páginas sólo son a nivel
publicitario y como mucho te
incluyen los resúmenes de los
artículos.
h. Programas educativos: Ya hemos hablado de cómo Internet
es una herramienta útil. Una de sus posibles utilidades es la oferta
de programas educativos que encontramos, y que nos pueden servir en el aula.
i. Educación a distancia: La educación a distancia es una modalidad utilizada
por muchos estudiantes hace tiempo. Con la popularización de Internet, está
surgiendo la educación a distancia a través de la Red. Una página interesante
es la de la conocida UNED: http://www.uned.es. En esta página hay amplia
información sobre los cursos que se imparten en esta institución. Destacan
los congresos, actividades y cursos de verano, junto con la biblioteca
de la Universidad.
j. ONG´S: Parece que, hoy en día, están bastante de moda las ONG´s
(Organizaciones no Gubernamentales) y en muchas ocasiones hay una gran
relación entre estas asociaciones y los centros educativos, con motivo de la
 educación en los valores, etc. Por esta razón, en necesario incluir un apartado
dedicado a ellas.
k. Reservas a distancia: Hacer reservas en hoteles, aeropuertos, restaurantes,
etc. Aunque relativamente aún son pocos los lugares que ofrecen este tipo
de servicios, su incremento es muy notable.
l. Publicidad: Dar a conocer de manera mundial una empresa o compañía;
cualquiera puede solicitar un catálogo de productos al instante desde lugares
donde sería prácticamente imposible llegar por métodos tradicionales.
Quedan registradas de manera automática las estadísticas de interés:
sabremos quién solicitóinformación, su perfil
socioeconómico, teniendo así mejores
herramientas para acoplar la estrategia de ventas a las necesidades del
mercado.
m. Colaboración con gente a distancia: Realización de proyectos de cualquier
tipo con empresas o personas mediante correo electrónico, sin necesidad de
desplazamientos a otros países.
n. Multimedia: Gracias a los nuevos entornos gráficos, el usuario puede ver en
pantalla artículos con fotografías, animaciones e incluso audio digitalizado.
o. Visitas virtuales: Conocer de manera virtual países, museos, exposiciones,
monumentos históricos y sitios de interés.
 II. ELEMENTOS BÁSICOS DE INTERNET.

2.1 ¿QUÉ ES UN NAVEGADOR?

Para poder acceder al World Wide Web es necesario emplear un programa

cliente de este servicio. A estos clientes se les suele
denominar "Browsers" o "Navegadores", ya que al movernos
de un servidor Web a otro es como si estuviésemos "navegando" por la red.
Los navegadores han sido fundamentales para la popularización de Internet,
principalmente debido a su facilidad de manejo para usuario, localización, formato
y presentación para el usuario.

Gracias el sistema informático nos permite capturar cualquier documento de

Internet, independientemente de seguir los complicados pasos que requerían el
conocimiento del sistema Unix para poder realizar, por ejemplo, la transferencia de
un archivo por FTP.
Los navegadores ofrecen un interfaz gráfico que permite navegar por la red
simplemente usando el ratón en un soporte multimedia, para poder realizar
cualquier tipo de búsquedas y encontrar lo que deseamos.

Básicamente, los navegadores son visualizadores de documentos escritos en

lenguaje HTML, los cuales pueden incluir texto, gráficos, sonidos, enlaces (links)
a otros documentos o servidores Web.

¿Cuáles son los navegadores más conocidos?

Los navegadores más conocidos en la actualidad son el Google Chrome y el
Microsoft Internet Explorer.
La historia de estos dos navegadores ha estado siempre ligada a
constantes enfrentamientos entre ambas empresas.
 Google Chrome: Google Chrome, el navegador más rápido de la red, el más
fácil de instalar y actualizar, el más sencillo de utilizar y el que más seguridad
proporciona a los usuarios.

Browsers o navegador de internet

2.2 DIRECCIÓN DE UNA PÁGINA WEB.

Las páginas Web que encontramos en Internet se designan mediante lo que se

llama la dirección URL (Universal Resource Locator: Localizador Universal de
Recursos). Cuando queremos cargar de la red una página, escribimos su
dirección URL en la celda dispuesta para este propósito en el navegador. Así,
por ejemplo, cuando queremos ver la página de
Microsoft, escribimos la dirección
http://www.microsoft.com. Ésta es precisamente el URL de la página principal de
Microsoft.
El URL tiene tres partes:

1. Siglas del Protocolo: Básicamente, un protocolo es la forma o el modo que

se emplea para comunicarse determinados elementos entre sí. De un
modo sencillo podemos decir que es el lenguaje en el que hablan entre sí.
Para las páginas Web, este protocolo es el HTTP, que es acrónimo de
HyperText Transfer Protocol y que es el lenguaje utilizado por los servidores de
Web.

Por esta razón se pone la etiqueta "http://" en la barra de direcciones del

navegador cuando introducimos una dirección web. Ya que en la actualidad,
los navegadores son capaces de soportar otros servicios como el ftp o el
gopher. El uso de estas etiquetas antes de la dirección Web que vamos a
usar, le permite al navegador identificar el servicio que empleamos. Pero en el
caso de las direcciones Web la etiqueta "http://" no es necesaria, ya que se
trata del servicio por defecto para los navegadores.

Partes de una Red y de la telaraña mundial

 RED.- Conjunto de computadoras interconectadas

Red de computadoras
  WWW.- WORLD WIDE WEB o también llamada TELARAÑA MUNDIAL.

Telaraña mundial

2. Dominio.- Se llama así al nombre que una persona u organización utiliza en

Internet. Cada dominio es único.

http://www.inictel-uni.edu.pe

Nombre de organización

3. Direcciones IP y nombres de dominio

Sistema de Nombre de Dominio

Mejor conocido como DNS, este sistema opera en todos los países conectados
a Internet. Cuando se formaban las primeras redes, a mediados de los 70, todas
las
máquinas (unos cientos) tenían una dirección numérica conocida como Dirección
IP, de tal suerte que si uno deseaba conectarse a x máquina, se le llamaba por su
dirección IP, y como eran muy pocas, resultaba sencillo saber de memoria el
número IP. Sin embargo, con el crecimiento exponencial del Internet, se volvió cada
vez más difícil entrar a uno o a otra servidor, entonces se crea el DNS y por medio
del cual se pueden asignar direcciones con letras, esto provocó que fuera más
fácil entrar a algún servidor, porque es más sencillo recordar algún servidor por
su nombre que por número, por ejemplo la página de
www.yahoo.com es en número
204.71.200.74, verdad que es más sencillo con letra. Aunque de cualquier forma
siempre serán números, el DNS se encargara de traducir, o convertir las
direcciones con letras en números y así poder llegar al destino.

De nivel superior

Para organizar el DNS, este se dividió en dominios que facilitan aún más el
entrar a alguna dirección, los del nivel superior y de nivel geográfico, cabe
destacar que cada país es el encargado de asignar estos dominios, y en general
siguen el
mismo estándar, en el caso de Perú los dominios de nivel superior son como
sigue:

.edu.pe Para instituciones de educación o investigación

.org.pe Para asociaciones no lucrativas en el Perú.
.net.pe Para proveedores de servicios de Internet localizados en el Perú
.gob.pe Para instituciones gubernamentales en el Perú
.com.pe Para entidades comerciales.
.mil.pe Para instituciones militares en el Perú

Aquí vamos a agregar otro dominio que es el .gov, es administrado por el EU,
y aquí están las instituciones gubernamentales de EU.

De nivel geográfico

Cada país con acceso al Internet se encarga de administrar sus direcciones

en el Internet, en la mayoría de los cuales se administran los de nivel superior y los
de nivel geográfico cada país los asigna. Es común encontrar direcciones que
no
contiene nivel superior, esto debido a que en ese país no se administran
dominios de nivel superior, por ejemplo en España.

Por ejemplo para:

Guatemala .gt New Zeland .nz Australia .au Portugal .pt

Finlandia .fi México .mx Bélgica .be South Africa .za
Chile .cl Yugoslavia .yu Argentina .ar Costa Rica .cr
Perú .pe Francia .fr Germany .de Iran .ir
Japón .jp Malaysia .my Netherlands .nl Nicaragua .ni

Y así uno para cada país conectado al Internet, cada uno de estos países
administran sus propias políticas para la asignación de Dominios de nivel
superior, pero en general utilizan los mismos.

Se estará preguntando qué pasa con el dominio geográfico de EU., Pues pasa lo
siguiente en este país no se administra el dominio .us así es que todas
las direcciones que no tengan país son administradaspor
EU, por ejemplo:
www.nba.com. www.mcdonalds.com.

DIRECCIÓN WEB.- Es el nombre por el cual se llega al sitio o la página web.

Ejemplo:

http://www.inictel-uni.edu.pe
País

Tipo de organización

Nombre de organización
 Pagina Web o Sitio Web. - Es un documento en Internet que contiene
información. Para ingresar a este Portal se escriba la dirección de la página Web.

Juntando los tres elementos anteriores de forma lo que se conoce como el URL
(Localizador Universal de Recursos).

Un ejemplo, sería:

En nuestro caso  http://www.inictel-uni.edu.pe/index.php  URL

Donde:
http  Protocolo de hipertexto.
www  Telaraña mundial
inictel-uni  Dominico (Nombre de la Empresa o persona
natural).
Gob  Prefijo tipo de servicio.
Pe  Prefijo de Pais.
 III. NAVEGAR Y BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET

3.1 INTERNET EXPLORER.

Es una suite abierta e integrada de software para Internet/Intranet, que
incluye las soluciones de clientes y la colaboración básica para usuarios finales,
administradores de tecnología de información.

Con Internet Explorer verá lo fácil que es sacar el máximo partido de world
wide web, ya esté buscando nueva información o explorando sus sitios web
favoritos. Además, la tecnología integrada Intellisense puede ahorrarle tiempo
al realizar tareas rutinarias de web, como rellenar automáticamente direcciones y
formularios web, y detectar automáticamente el estado de la red y de la conexión.

¿Para qué sirve internet Explorer?

Permite conectarse a Internet para tener gran cantidad de información. Con los
canales, los mejores proveedores del mundo enviarán automáticamente el
contenido de web más actual. Con la actualización del escritorio de Windows, puede
ser los canales en el escritorio o los protectores de pantallas.
3.2 DESCRIPCIÓN DEL BROWSER DE INTERNET EXPLORER.

 Barra de título.
Está en la primera línea de la pantalla, con fondo azul y en ella aparece el
título de la página web seguida por el literal "Microsoft Internet
Explorer". No confundir este título con la dirección de la página web (URL).
El título de la página web suele ser una descripción del contenido de la
página.

 Menú Principal o Barra de menú.

Desde los menús de esta barra se pueden ejecutar

todos los comandos de IE. Al hacer clic sobre un menú
se despliegan las opciones correspondientes para que
elijamos una.
Las opciones no disponibles en un determinado
momento aparecen sin iluminar, en este caso Cortar, Copiar y Pegar. La opción
que está seleccionada aparece con el fondo en color gris, Seleccionar todo.
 Barra de herramientas estándar

Contiene herramientas para ejecutar de forma inmediata algunos de

los comandos más habituales, como Avanzar, Retroceder, Actualizar, etc.
En el siguiente punto veremos con más detalle algunas de las más utilizadas.

 La barra de direcciones

Contiene la dirección URL de la página actual.

Podemos escribir una nueva dirección, basta colocar el cursor hacer clic y
teclear la nueva dirección. Para ir a la página pulsar la tecla Intro o hacer
clic en el botón de la derecha Ir.

Las direcciones a veces son largas y difíciles de escribir pero hay dos
formas de hacerlo más fácil.
1. En primer lugar tienes el botón con el triángulo que hay justo a la derecha
de la dirección, al hacer clic aparece una lista desplegable con las
últimas direcciones tecleadas, puedes hacer clic en una de ellas para
seleccionarla.

2. En segundo lugar tienes la característica de autocompletar que consiste

en que al teclear las primeras letras de una dirección te
presenta automáticamente una lista con las direcciones que IE tiene
almacenadas
 y se parecen a esas primeras letras. Si hay alguna que nos interesa
basta con hacer clic para seleccionarla.
Se debe tener en cuenta que IE sólo puede almacenar aquellas
direcciones que ya hemos visitado previamente.

3. Escriba las siguientes direcciones en la barra indicada y luego pulse

Enter. Luego verifique los resultados en la barra de direcciones.
 www.google.com www.mailcity.com
www.altavista.com www.netaddress.com
www.yahoo.es www.usa.net
www.yahoo.com www.rocketmail.com
www.peru.com www.juno.com
www.webmail.com http://www.emails.com

4. Se debe tener en cuenta que para ingresar a una página web usted debe
conocer la dirección de dicha página o en su defecto usar un buscador.

 Área de la página web

Es la zona donde reside el contenido de la página web. Ya sabes que, como la
mayoría de las ventanas de Windows, la ventana de IE puede variar de
tamaño. Sólo tienes que hacer clic en el botón "resize" de la esquina superior
derecha y ajustar el tamaño arrastrando desde los márgenes de la ventana.
La mayoría de las páginas web están diseñadas para adaptar el contenido
al tamaño de la ventana, cuando la ventana es tan pequeña que
algunas imágenes ya no caben aparecen automáticamente
unas barras de desplazamiento horizontales
que permiten mover la ventana de
izquierda/derecha para ver el contenido. Las barras de desplazamiento
verticales suelen estar siempre presentes.
 Barra de estado
Contiene información sobre el estado de la página. Por ejemplo te indicará si
la página se está cargando, o si faltan algunas imágenes por cargarse, cuando
la página está cargada aparece la palabra "Listo". También aparece una
barra azul que se va rellenando proporcionalmente al avance en la carga
de la página, así tenemos una idea de lo que va a tardar en completarse la
carga.
En esta zona también pueden aparecer mensajes escritos por el autor de la
página.

La barra de herramientas estándar.

Vamos a ver uno a uno los iconos de esta barra. Son los más utilizados y
conviene conocerlos bien.

 Atrás : Permite ir a la página que acabamos de visitar. Volvemos hacia

atrás.

 Adelante : Después de utilizar la herramienta Atrás, permite ir hacia

adelante. Es decir volver a avanzar lo que antes se retrocedió.

 Detener : Detiene la carga de la página. Para navegar por Internet hacemos

clic en un hiperenlace que contiene la dirección (URL) de una página, y el
navegador intenta acceder al servidor donde está la página para cargarla. El
proceso de cargar una página puede durar desde un segundo a varios minutos.
Mientras se intenta cargar la página el cursor toma la forma de un reloj de
arena. Si queremos detener el proceso de cargar de la página podemos hacer

clic en este icono . Si ya se había cargado parte de la página, se quedará

en
ese estado. Por ejemplo, se puede haber cargado el texto y faltar cargar
algunas imágenes, con lo cual veremos la página
incompleta.
 Actualizar : Vuelve a cargar la página actual. Podríamos preguntarnos para
qué sirve volver a cargar la misma página, si ya la tenemos cargada.
Vamos a ver cuatro casos en los que es conveniente utilizar este comando.
1. Cuando visitamos una página el navegador la guarda en nuestro disco
duro, de esta forma, si la volvemos a visitar la coge del disco y no
necesita volver a acceder al servidor para cargarla de nuevo. Esto tiene la
ventaja de ahorrar mucho tiempo en la carga, pero el inconveniente de no
ver la última versión de la página.
Si la página ha sido modificada después de guardarla en el disco no
veremos las modificaciones, puesto que estaremos viendo una versión
antigua. Pero si pulsamos el icono Actualizar obligamos al navegador a
tomar la página de Internet. Así nos aseguramos de tener la última
versión. Esto es útil para páginas que cambian frecuentemente
de contenido y queremos asegurarnos de ver la última versión.
Esta forma de actuar se puede configurar desde el menú
Herramientas,
Opciones de Internet, como veremos más
adelante.
2. A veces durante el proceso de carga de una página se produce un error, o
la página no acaba nunca de cargarse, en estos casos hay que pulsar el
botón Detener y luego Actualizar para iniciar la carga de nuevo.
3. Si has pulsado el botón Detener por error, debes pulsar Actualizar para
cargar la página.
4. En ocasiones, bien por una sobrecarga de la red o de los servidores,
nuestro navegador no consigue cargar la página buscada y nos devuelve
un error parecido a "Página no encontrada". Si te quieres asegurar que
realmente esta página no existe pulsa Actualizar , si el
problema estaba en la red, puede que ahora te aparezca la página.

 Inicio : Se carga la página inicial.

Mediante el menú Herramienta, Opciones de Internet se determina cuál es
la página inicial, como veremos más adelante.
 Búsqueda : Este icono abre una ventana con la utilidad de búsqueda
de Microsoft.

 Favoritos : Lo vemos con detalle en el siguiente punto.

 Historial : Este comando nos permite saber qué páginas hemos visitado en
los últimos días.
IE se va guardando en un archivo las direcciones de las páginas que vamos
visitando.
Podemos configurar el número de días que queremos que guarde y también
podemos borrar el historial desde el menú Herramientas, Opciones
de Internet... como veremos más adelante.

 Correo : Al hacer clic se abre una ventana como la que puedes ver en
esta imagen.
Tiene las opciones de:
 Leer el correo... Abre Outlook para leer el correo.
 Nuevo mensaje... Abre la pantalla de redactar un
nuevo mensaje de Outlook.
 Enviar vínculo... Permite enviar la dirección de la
página actual mediante Outlook.
 Enviar página... Permite enviar la página actual mediante
Outlook.

 Imprimir : Envía la página actual a la impresora. Hay que tener en cuenta

que al imprimir una página web el resultado puede no ser idéntico a lo que
se ve en pantalla. No sólo se imprime la parte de la página que cabe en
una pantalla, sino toda la página, que puede ocupar varias pantallas.
 Word : Permite abrir la página actual para modificarla con el programa
Microsoft Word.
 Discutir : Permite acceder a los grupos de discusión. La primera vez se
abrirá una pantalla para que configures a qué grupos de discusión quieres
acceder.
  Referencia : Abre una ventana para buscar sinónimos, traducir palabras y
buscar en diferentes sitios de Microsoft.

3.3 BUSCADORES.
También llamados motores de búsqueda porque trae a la pantalla una relación
de páginas web sobre el tema que se ha solicitado, la búsqueda es automática.
Ejemplo: www.google.com

METABUSCADORES
Buscan en varios motores de búsqueda en forma simultánea.
Ejemplos:
www.metacrawler.com, www.scirus.com, www.alltheweb.com

¿Cómo se busca información en la red?

A través de direcciones o sitios web.
Procedimiento:

 Ingresamos a un Browser (Navegador). En nuestro caso al programa Internet

Explorer.
 En la barra de dirección escriba la dirección de la pagina web, que se
encargara de buscar la información. Estos programas reciben el nombre de
motor de búsqueda.
Lista de algunos motores de búsqueda:

www.agrecolandes.org www.elcomercioperu.com.pe

www.hotmail.com www.google.com.pe/language_tools?hl =es

www.google.com www.portalagrario.gob.pe
www.fondominkachorlavi.org www.gueb.com

 En la barra de dirección escriba: www.google.com una vez activo, se hace

el llamado de un motor de búsqueda, posteriormente en el motor de
búsqueda activará las posibles direcciones que contengan la información
solicitada.
 En el siguiente recuadro escriba el tema que
desea buscar y luego haga clic en el botón Búsqueda en Google

Interpretación de los resultados

 Hemos visto que Google produce muchos resultados, vamos a ver cómo elegir
sólo los que más puedan interesarnos. Google ordena los resultados por su
importancia, de acuerdo con una fórmula complicada que da un "PageRank"
y del que hablaremos más adelante. Por esto, los primeros suelen ser los
más interesantes según Google, pero podemos fijarnos en algunos detalles
que nos ayudarán a elegir visitar sólo algunos de los que aparecen en las
primeras posiciones.

 Lo primero que hay que decir es que los enlaces patrocinados son
publicidad y suelen ser empresas que quieren vender algo, por lo tanto el
hecho que aparezcan en las primeras posiciones no quiere decir nada sobre
su interés o importancia.

 Lo más importante es fijarse en el título y la descripción de los resultados.

Es preferible leer los títulos y las descripciones de los resultados que visitar
las páginas directamente.

 Lo ideal es leer los cuatro o cinco primeros títulos y de entre ellos, leer las
descripciones de los dos o tres que mejor nos parezcan y sólo hacer clic en el
enlace si nos convence la descripción, en caso contrario, seguir leyendo los
siguientes títulos y descripciones de los resultados proporcionados por
Google..

 Por ejemplo, si te fijas en la primera entrada "Librerías especializadas

asociadas" puedes leer en la descripción dice que "... compuesta por 18
librerías físicas...", como en este ejemplo estamos buscando librerías para
comprar en Internet este resultado no nos interesa, pasamos al siguiente.
 En la segunda entrada "Editoriales y librerías" vemos una descripción que
se ajusta mejor a lo que buscamos "Lista de editoriales y librerías
españolas y extranjeras".

 La tercera descripción nos habla de “... libro actual, antiguo y de ocasión..." y

parece la web de una librería concreta.

Conceptos útiles para buscar con Google

Más adelante, en el punto Cómo buscar eficientemente, veremos las cosas
fundamentales que hay que tener en cuenta para utilizar adecuadamente
los buscadores, ahora vamos a ver algunos detalles que pueden resultarte útiles
si utilizas el Google.

¿Cómo busca Google si escribimos más de una palabra en la caja de

búsqueda?

 Una palabra: Solo escriba la palabra en el buscador

 Dos o más palabras: Escríbala entre comillas
 También se puede usar el signo +, AND y OR.
 No tiene en cuenta los acentos, ni la mayúsculas
 El orden de las palabras importa. No es simétrico
 El país desde el que se busca importa.
 Corrector de errores tipográficos

Busca sólo palabras completas.

Si escribes "pan" Google no encontrará "panadería", ni "mazapán" es decir sólo
busca palabras iguales a "pan", no palabras que empiecen, contengan o acaben por
"pan".

Busca palabras sueltas, no frases.

Google busca palabras, no frases con las palabras en el orden que las hemos
escrito en la caja de búsqueda. Si quieres que busque una frase completa debes
escribirla entre comillas dobles. No es lo mismo "al alba" que escrito sin comillas.
En
el primer caso encontrarás algo sobre la canción "Al alba" de L. E. Aute, mientras
que escrito sin comillas encontrarás páginas con la palabra "alba". Esto es debido
a que Google ignora una serie de palabras que no considera significativas,
por ejemplo, artículos, como "al", "el", "un"; preposiciones como "a", conjunciones
como "y”, etc.

No tiene en cuenta los acentos, ni las mayúsculas.

Para Google todas las palabras están en minúsculas. Tampoco tiene en cuenta si
una palabra lleva acento (tilde). Por lo tanto, da igual escribir en mayúsculas o
minúsculas, con acentos o sin acentos.
Excepto en las condiciones lógicas AND y OR que sólo las trata como tales si están
en mayúsculas, sino las considera como texto a buscar.

El orden de las palabras importa. No es simétrico.

No es lo mismo buscar "cursos word" que "word cursos", esto es algo que no
hemos encontrado en la documentación de Google, pero que hemos podido
comprobar. Aunque en la mayoría de los casos, las diferencias al variar el orden de
los términos de búsqueda son pequeñas

El país desde el que se busca importa.

Google tiene en cuenta el país en el que estás, aún dentro del mismo idioma, no
es lo mismo buscar en www.google.es que en www.google.com.mx, aunque
busques siempre en castellano.

Corrector de errores tipográficos.

Cuando te equivocas al teclear una palabra, Google suele mostrar una
sugerencia con la palabra correcta. Por ejemplo, si tecleas, "tarbajo", aparecerá
una línea que dice: "Quizas quiso decir: trabajo", y puedes hacer clic sobre ella en
lugar de tener que corregir la palabra.
Traducción.
Si buscas palabras en inglés desde Google en español (www.google.es,
www.google.com.mx, etc.) obtendrás páginas en inglés, pero con un enlace que
dice: [traduzca esta página], por si quieres que Google te traduzca la página. La
traducción no es perfecta pero puede serte útil.

Búsqueda avanzada con Google

Las búsquedas avanzadas pueden ayudarnos a encontrar más eficientemente lo
que queremos ya que nos permiten manejar varios parámetros de la búsqueda.

¿Cuándo debemos utilizar las búsquedas avanzadas?

La respuesta inicial es obvia: cuando no encontremos lo que buscamos con

la búsqueda normal.

Nota:

De esta forma podemos ingresar a cualquier buscar y realizar la

búsqueda respectiva.

¿Qué son los motores de búsqueda?

Los motores de búsqueda son los sitios más frecuentados y utilizados en el www.
En estos se guarda información de miles de millones de sitios y sus bases de datos
permiten la búsqueda rápida de información. Existen varios motores búsqueda entre
ellos tenemos:

ALTAVISTA
Es uno de los clásicos de Internet junto con el archiconocido
Yahoo. Tiene una de las bases de datos más extensas y precisas.
Puedes encontrar prácticamente cualquier cosa que busques www.altavista.com

ASTALAVISTA
www.astalavista.com A pesar de no ser un buscador tradicional, no
podíamos dejar de lado a uno de los buscadores más
usados en la actualidad para encontrar cracks de
programas.
Porque queramos o no la piratería tiene un hueco
grande en la sociedad actual y por tanto también en
Internet.
C4
Este buscador se caracteriza por darnos la opción de
tener una cuenta de correo gratuita en su servidor.
Además está especialmente indicado para buscar
MP3s, consigue buenos resultados en este aspecto.
Realmente este buscador es uno de los veteranos de
Internet y es una buena opción para encontrar lo que www.C4.com
buscamos.

EUROSEEK
Buscador europeo con el que puedes encontrar
muchas cosas. De creación mas o menos reciente te
permite buscar cosas en cualquier idioma europeo que
te puedas imaginar. Desde el croata al estonio,
www.euroseek.com pasando por cualquier idioma imaginable, incluido el
esperanto.
Una opción muy recomendable.
EXCITE
Este es otro de los clásicos que se encuentran en
Internet casi desde su comienzo.
Es un buscador americano que por tanto tiene muy
buenos resultados a nivel mundial, pero que no
www.excite.com
resulta
recomendable si lo que buscamos son cosas
relacionadas con nuestro país.
EXCITE ESPAÑA
Versión en castellano del buscador Excite que
soluciona en parte los problemas del anterior para
www.excite.es encontrar en castellano.
Bastante completo.
GOOGLE
Buscador muy muy interesante. Podemos
encontrar cosas que no se encuentran habitualmente.
En las búsquedas precisas resulta muy efectivo,
encontrando muchas de las cosas que le www.google.com
pedimos. Uno de los mejores que puedes
encontrar.
HOTBOT
Es uno de los mejores. Pertenece a Lycos y resulta
muy recomendable. Especialmente en la búsqueda de
MP3s.
www.hotbot.com Es capaz de encontrar cualquier artista, canción o
discografía que encontremos.
Tras encontrarlo, nos clasifica los resultados, por
ejemplo en el caso de la música, nos lo clasificará
por
MP3s, discografías, páginas relacionadas, ...
Es uno de los más completos.
LYCOS ESPAÑA
También pertenece al grupo de los clásicos. En
un principio no tenía gran parte del mercado, pero
con el tiempo ha ido colocándose en un gran posición
gracias a la mejora de sus servidores y a www.lycos.com
buscadores filiales como HOTBOT
TERRA
Página de Telefónica que surgió de la unión de diferentes
buscadores clásicos en castellano, como fueron Olé, Ozú, etc.
Actualmente tiene muchos servicios a parte de los de buscador de
información. Entre ellos están el envío de mensajes a móviles
www.terra.com.pe gratuito, el acceso gratuito a Internet a través del proveedor Terra
o el servicio de correo electrónico gratuito. Una página muy
completa, que no debes dejar de visitar.
WEB CRAWLER
Con éxito en Estados Unidos, pero con poca aceptación
en España. Muy bueno para las búsquedas allí, pero
poco completo para usarlo aquí. www.webcrawler.com

YAHOO!
¿Qué se puede decir de este buscador? Pues
simplemente que es el buscador por excelencia en
Internet. A pesar de que su diseño sigue siendo algo
anticuado (conserva el diseño original, huyendo de
www.yahoo.com elementos gráficos atractivos). Sigue teniendo
muchísima información en sus servidores, gracias a los
muchos años de experiencia con los que cuenta.
Además proporciona correo gratuito a sus usuarios.
YAHOO! ESPAÑA
Versión en castellano del famoso buscador Yahoo!.
www.yahoo.es
 IV. BAJAR INFORMACIÓN.

4.1 BAJAR INFORMACIÓN E IMÁGENES.

Primero busque la página Web que desee, luego puede bajar la página
entera o en formato HTML o solo como texto.

Bajar página Web Completa:

Active el menú contextual de la página web.

Seleccione la opción Guardar como…

Como resultado se obtiene el cuadro de dialogo Guardar como. . .

 En la lista desplegable de la opción tipo se tiene:

Seleccione el tipo de archivo deseado y luego haga clic en el botón

Guardar

4.2 COMO COPIAR TEXTO

Al estar navegando en el Internet encontraremos texto que nos parecerá

importante y tenemos la necesidad conservar dicha información. Para obtener este
resultado se procede de la siguiente manera.
Procedimiento:
1. Seleccione el texto que desee copiar.
2. Ejecute el comando Ctrl + C.
3. Active un procesador de texto. (Microsoft Word o Writer del Open
office).
4. Finamente presione Ctrl + V para pegar la información copiada.

4.3 COMO BAJAR UNA IMAGEN

El proceso para conservar una imagen en Internet es bastante sencillo y difiere

un poco entre los dos navegadores, recuerde que todo lo que ve por su navegador
es posible bajarlo de algún modo.

Siga el procedimiento:

1. Localizar la imagen que deseamos.

 2. Active el menú contextual de la imagen que desea bajar y seleccione la
opción
Guardar imagen como . . .
3. Seleccione la carpeta donde desea guardar y luego clic en el botón
guardar.

4.4 COMO DESCARGAR PROGRAMAS:

Descargar programas es una de las actividades cotidianas del Internet, o por lo

menos así debería de ser, Internet está lleno de programas listos para utilizados en
otra máquina, que van desde juegos, hasta aplicaciones para ver la posición de
las estrellas, la mayoría de estos programas se ofrecen para ser evaluados y
después de un tiempo comprarlos, pero lo mejor de todo es que muchos
son gratis. Básicamente estos programas vienen comprimidos, con la finalidad de
que viajen más rápido. Y la mayoría de estos están comprimidos en formato .zip;
Para poder descomprimirlos necesitamos un programa llamado WinZip, (que
dilema) pero no se preocupe este último es auto-descomprimible que en la
actualidad la mayoría de los programas que se consiguen en Internet viene así, y su
formato es .exe.

Para obtener el WinZip visite esta dirección www.winzip.com, y en general para

otro tipo de programas podemos visitar, www.zdnet.com. www.download.com,
www.jumbo.com, www.davecentral.com.
 V. CREAR CORREO ELECTRÓNICO EN UN SERVIDOR LIBRE.

5.1 CORREO ELECTRÓNICO GRATUITO EN INTERNET. (E-MAIL).

El Correo electrónico
Es un servicio de correspondencia (nacional e internacional), el cual por medio de
una cuenta o buzón que posea usted en Internet, puede enviar o recibir
documentos, gráficas, vídeos, sonidos, entre otras, de manera sencilla y rápida.

Es también una dirección electrónica que sirve para enviar o recibir correo desde
cualquier parte del mundo.
Una nueva forma de enviar cartas o mensajes electrónicos a personas, es
haciendo
uso de las computadoras, a través del sistema de redes que componen Internet.
Estos mensajes electrónicos viajan por las redes hasta alcanzar su destinatario,
que puede ser un amigo conocido en cualquier parte del mundo, con un costo
bastante reducido, sin tener que colocarlos una vez escrito, en un sobre y echarlos
al buzón de correos.

Ventajas y desventajas del correo electrónico

 Rapidez de envío. El mensaje puede

tardar apenas unos segundo en llegar a
su destino.
 No es necesario que el destinatario este
esperando la recepción en el momento
del envío. Este puede leer el mensaje
más tarde.
 El costo es inferior al correo normal o al
menos al costo de una llamada
telefónica.
 Quizás la única desventaja que vale la pena mencionar es que si el mensaje
queda bloqueado en algún nodo puede tardar días en llegar a su destino.

Como funciona.
El correo electrónico es una de los más utilizados en Internet. Su funcionamiento
es muy sencillo, solo necesita instalar el software apropiado en su computadora,
en pocas palabras se requiere un programa que lo gestione. Estos programas se
conocen con el nombre de Mailers y Readers.

El correo electrónico difiere de las otras aplicaciones porque no es un servicio

de usuario, al correo electrónico se le conoce como un servicio de “almacenaje
y reenvió” el correo parte de una máquina a otra
hasta que llega a su destino final.

Si se pone el domicilio correctamente a un

mensaje, la red se hará cargo de entregarlo.

Como están compuestas las direcciones de e-

mail.

Su composición está divida en: Login que el nombre que da el usuario a su

dirección electrónica, carácter que divide el Login del nombre del proveedor
del correo electrónico. Ejemplo: Tunombre@caracter otro ejemplo:
Tunombre@hotmail.com.

5.2 USO DEL CORREO.

El correo electrónico es el segundo servicio más usado de la Red Internet (El
primero es la navegación por la World Wide Web). Dos personas que tengan
acceso a una cuenta de correo en Internet pueden enviarse mensajes
escritos desde cualquier parte del mundo a una gran velocidad. Lo normal es que
un mensaje tarde
entre unos pocos segundos y unos pocos minutos, dependiendo de la cantidad de
texto que se envíe.
Los Proveedores de Internet dan una o dos cuentas de correo a sus clientes
cuando
solicitan una conexión a la Red. De este modo, es casi seguro que si podemos
conectarnos a Internet, podamos enviar y recibir correo electrónico.

Direcciones de Correo Electrónico

En el correo convencional hay que indicar de alguna manera la persona a la que
queremos mandar una carta. Para ello, escribimos sus datos personales (Nombre
y Dirección) en el sobre que contiene el texto.
En el correo electrónico se hace algo parecido. Cada carta que se envía por
correo electrónico lleva asociada una cabecera, en la que se indican los datos
necesarios para que la carta llegue correctamente a su destino. Uno de estos
datos es la dirección electrónica de la persona a la que enviamos la carta.

Cada usuario de Internet que tenga una cuenta de correo, dispone automáticamente
de una dirección de correo. Todo el correo que envía y recibe un usuario de la Red
, pasa a través de su Proveedor Internet. Éste dispone de un ordenador dedicado
a gestionar el servicio de correo de sus clientes. En este ordenador
quedan almacenados los correos electrónicos que reciben los clientes a cualquier
hora del día hasta el momento en que el usuario se conecta a la Red y recibe en
su propio ordenador el mensaje. Dicho ordenador tiene un nombre de dominio con
el que se identifica en Internet. Por ejemplo, si nuestro Proveedor es Arrakis, el
nombre de dominio será arrakis.pe. Las direcciones de correo de los clientes de
Arrakis siempre terminarán por arrakis.pe. De este modo todos los correos que se
envíen a estos clientes, en primer lugar viajarán hasta el Proveedor, y luego hasta el
usuario.

Para diferenciar un cliente de otro, hay que añadir un nombre de cliente a la

dirección de correo. Normalmente, este nombre es un alias, o sea, un apodo o
unas siglas, puesto que el Proveedor tiene varios miles de clientes y muchos de
ellos pueden tener el nombre repetido. Así pues, un cliente que se llame
"Fulanito de Copas", podrá escoger, por ejemplo, sus iniciales: "fdc" como alias.
 La dirección de correo completa es la unión del alias y del nombre de dominio
del Proveedor, separados por una árroba: "@". Por lo tanto, la dirección de correo
de Fulanito de Copas, cliente de Arrakis será:
fdc@arrakis.es

Normalmente coincide el alias de la dirección de correo con el nombre de usuario

que usamos para conectarnos a Internet por teléfono.

5.3 LISTA DE LOS SERVICIOS DE E-MAIL GRATUITOS MÁS CONOCIDOS

Aquí tienes una lista de los servicios de e-mail más conocidos.
http://www.hotmail.com
http://www.latinmail.com
http://www.peru.com
http://www.correoweb.co m

http://www.yahoo mail.com

http://wwwl.lycosmail.com
http://www.web mail.com

http://www.mailcity.com

http://www.netaddress.com

(www.usa.net)

http://www.rocketmail.com
 Crear correo electrónico gratuito en Internet. (e-mail).
Correo Electrónico
El correo electrónico o EMAIL (ELECTRONIC MAIL) es un servicio que permite la
comunicación entre usuarios de una red de computadoras.

Medio de comunicación indirecta a través de la red, funciona como un

correo tradicional.

www.yahoo.com
www.hotmail.com
www.gmail.com

Definición y comparación de un correo tradicional

El correo tradicional está compuesto por el remitente, la carta o mensaje y
el destinatario utilizando como medio de envío el servicio de una empresa quien
envía nuestro correo.
El correo electrónico o también llamado (e-mail, Electronic Mail) funciona de la
misma forma solo que utiliza la red como INTERNET para el envío, la
comunicación es más rápida.

Diferencias y Características
La diferencia es el medio de transporte, mientras que una carta de Perú a
España demora un mínimo de 4 días, un correo electrónico llega a los pocos
segundos.

Un correo electrónico solo necesita una cuenta de correo.

Dirección Electrónica Dirección Postal

75
 Juan Pérez.
jperez@inictel.org.pe
Calle La Paz 123. C.P. Ocuviri.
Puno – Perú.

Definición de un correo online y offline

 Correo online.- Accede a un servidor de correo directamente.
 Correo offline.- Ingresa a una página web que brinda el servicio de correo.

Partes de un correo electrónico

 Destinatario (Para).- Persona que recibirá el mensaje.
 Con Copia.- Persona que recibirá la copia del mensaje.
 Asunto.- Síntesis del mensaje del remitente.
 Cuerpo.- Mensaje del correo electrónico.
 Lista de direcciones.- Es un conjunto de direcciones electrónicas que facilitan
el envío automático a una persona o varias personas de un email.
 Enviar email.
 Recibir (bandeja de entrada).

5.4 IDENTIFICACIÓN DE UN CORREO CON ARCHIVO ADJUNTO

76
 El correo con archivo adjunto es aquel que contiene información adicional, como: una foto, un
mensaje de voz, un texto o una hoja de cálculo, etc.

5.5 CUENTAS DE CORREO ELECTRÓNICO

Hay muchas páginas web, que ofrecen el registro gratuito a cuentas de correo,
de las cuales podemos citar algunas de las más conocidas:
* Hotmail * Yahoo * Terra * Gmail

Para crear una cuenta de correo electrónico, se siguen los siguientes pasos
para rellenar el formulario de datos, dependiendo de la página web visitada.
Tomaremos de ejemplo el registro de una cuenta de correo en yahoo:
Ingresamos a: http://www.es.yahoo.com/

Y optamos por la opción Mi correo o Correo

Al dar clic en el botón respectivo, lo enviará a la página siguiente:
 Para registrarse dará clic en Registrar ahora y le saldrá el siguiente formulario:
 Deberá rellenar todo los campos del formulario, para poder obtener su
cuenta de correo.
 Una vez rellenado todos los campos, ya podrá acceder a su cuenta de correo.
 RECUERDA: Este será la
dirección de tu correo
electrónico. Lo conocen
también con e- mail (en inglés).

RECUERDA: tu contraseña sino no

podrás ingresar a tu correo. Si fuera
el
caso sigue los pasos que aquí se indican.

Al Presionar este botón entras a tu correo y Te recibirán con un

afectuoso Hola y mensaje adjunto de bienvenida en tu bandeja

Si todos tus datos fueron registrados correctamente te aparecerá una pantalla

como esta. Sino debes de corregir los datos hasta que te de la información de
Registro finalizado y de Bienvenida. Luego hacemos clic en Volver a Correo
Yahoo! y ya
estamos en el correo electrónico.

Al presionar el botón

Redactar podrás escribir

mensajes
Envío de Mensajes con Archivo Adjuntos

A través de un correo podemos escribir y enviar mensajes, estos mensajes

pueden adjuntarse con archivos de texto, de sonido, de imágenes, etc. Sigue las
siguientes
recomendaciones:
Al entrar a Redactar encontrarás una ventana

como esta. Debes de escribir correctamente

la dirección de destino, nombre acompañado de

la

extensión, por ejemplo @hotmail.com

Escribe aquí una frase que indique el

motivo de tu mensaje.

Aquí puedes escribir el texto de

 tu mensaje, puedes usar la barra
Luego para Adjuntar Archivo presionas este botón.
de herramientas de formato para
Te aparecerá la pantalla que muestra a continuación.
darle mejor edición a tu texto:

color de fuente, tamaño, color de

fondo y hasta pequeñas imágenes

llamadas iconos.

Debes presionar el botón examinar y ubicar la

unidad donde está el archivo que deseas enviar.
Le haces doble clic y aparecerá en el recuadro
de
Archivo 1, puedes adjuntar más de un archivo,

Presionas Adjuntar archivo, y esperas unos

segundos de acuerdo al tamaño de tu
archivo.
 Verifica tus archivos y
luego presiona el botón Ir

Vuelve a verificar tus archivos, la dirección, y tu texto. Luego presionas el botón

Enviar

Al finalizar te de
aparecer una ventana
indicando que tu mensaje
ha sido enviado
correctamente y a quien.
Porque puedes enviar a
Guardar, enviar y recibir información, con archivo adjunto .

Muchas oportunidades
tenemos ahora las mujeres y
nuestros hijos con el Internet

Para ver los mensajes y los

archivos recibidos debemos de
entrar a www.es.yahoo.com, y
luego presionar el botón Correo.
Ingresar el ID y la contraseña.
Presionar el botón Revisar Correo.

Aquí se indica los mensajes recibidos y el icono del clip indica

que hay archivo adjunto. Hacemos doble clic en este.
 Al hacer doble clic en el icono del
clip. El curso se dirige a la parte
inferior donde están los archivos
adjuntos.

Aparece esta
ventana donde nos
indica el texto del
mensaje.

Aparece en parte inferior de la

ventana la siguiente
información, le hacemos
doble clic sobre el archivo
adjunto
que deseamos descargar.

Clic en Descargar
archivo adjunto.

Clic en Abrir de
inmediato se visualizará
el contenido del archivo.
Si deseamos primero
guardamos el archivo y
luego lo abrimos.
5.6 INSCRIBIRSE Y CREAR COMUNIDADES DE INTERÉS TEMÁTICO.

Crear Comunidades De Interés Temático

Creando una Comunidad

Hay varios proveedores para crear comunidades o grupos como Yahoo o

Hotmail. Para el ejemplo crearemos nuestra comunidad en Hotmail.

Paso 1. Escribimos en el navegador www.hotmail.com.

Paso 2. Previo registro. Ingresamos nuestro Log y Pass

Paso 3.

Paso 4:
Paso 5

Colocar el Nombre que se

desea para el Grupo y

Presione “Continuar”

Paso 6.
Paso 7.

Elige si el acceso a tu grupo

es restringido o no

Paso 8.

Elige que hacer con los

archivos colgados en tu
comunidad.

Paso 9.

Decide si los mensajes

deben ser revisados antes
de ir a la web, o nó.
Paso 10.

Decide si tu comunidad
puede ser vista por otras
personas o no.

Paso 11.

Decide el idioma de
presentación para tu
comunidad.

Luego presiona “Continuar”.

Paso 12.

Luego presiona
“Continuar”.
Paso 13.

Escribe el Nombre con que

desees que se te conozca en tu
comunidad.

Paso 14.
Elige donde deseas que te
lleguen los mensajes
enviados a tu comunidad.

Paso 15.
Paso 16.
Seleccionar “Acepto”, a las
condiciones del proveedor de
este servicio.
Presiona “Crear mi
Grupo”
Y listooooooo!!!!!!!! Ya tienes tu Grupo 

Páginas Web Peruanas

Generalmente, las páginas web peruanas son aquellas que tienen como
dirección PUNTO PE (.pe). Estas páginas están reguladas por la RCP (RED
CIENTÏFICA DEL PERÚ).
Así como existen páginas web peruanas existen páginas web de otros países
que son fáciles de identificar. Visite las siguientes páginas
www.portalagrario.gob.pe
www.elcomercio.com.pe
www.idea.edu.pe
www.cepes.org.pe
 Esta terminación de dos letras (.pe) hace referencia a un país, en este caso el Perú.
Una página peruana puede estar alojada en otro país. Cuando una dirección web
no tiene las dos letras finales es porque le pertenece a una organización o persona
que desea transmitir una imagen global

5.7 PÁGINAS WEB DEL ESTADO PERUANO

Son aquellas páginas que están ligadas a la actividad del Estado, desde el
gobierno central hasta los organismos que de alguna forma se vinculan con el
Estado, la mayoría de ellas tiene como terminación de su dirección en Internet
PUNTO GOB
(.gob); PUNTO PE (.pe).
Ejemplo:
www.perugobierno.gob.pe, www.aduanet.gob.pe, www.mtc.gob.pe,
www.congreso.gob.pe, www.minag.gob.pe, www.inictel.gob.pe,
www.sunat.gob.pe, www.minsa.gob.pe, www.regionhuancavelica.gob.pe.

Direcciones Web Agrarias

Visite las siguientes páginas:
www.minag.gob.pe www.portalagrario.gob.pe www.bancomundial.gob.pe
www.piurarural.com www.comunidadandina.org www.cepes.org.pe
 Menú contextual.
También podemos realizar otras operaciones
sobre la página web a través del menú contextual
que se abre al hacer clic con el botón derecho del
ratón.

El menú contextual será diferente según el lugar

donde esté situado el cursor. Según cada caso
tendrá opciones diferentes.
Por ejemplo, el menú contextual de una imagen
se abre al colocar el cursor sobre la imagen y
hacer clic con el botón derecho del ratón.

El primer grupo de opciones del menú contextual se refiere a cuando

estamos sobre un hiperenlace.

Abrir vínculo, nos permite abrir la página en la misma ventana o en una

nueva ventana. Si no queremos perder la pista de la página en la que
estamos conviene abrir la página en una ventana nueva con Abrir vínculo
en una
ventana nueva. También podemos guardar o imprimir la dirección del
hiperenlace con los dos comandos siguientes.

El segundo grupo de opciones tiene sentido cuando estamos sobre

una
imagen.
La opción Guardar imagen como... es muy utilizada ya que te permite
copiar en tu disco duro la mayoría de las imágenes que veas en
Internet. Sólo tienes que colocarte encima de la imagen, pulsar el botón
derecho, elegir esta opción y aparecerá un cuadro de diálogo para que
elijas la carpeta donde guardar la imagen.
Con los otros dos comandos puedes establecer la imagen como tapiz o
elemento del escritorio.
Las otras opciones del menú contextual te permiten Copiar, Copiar acceso
directo, Agregar a favoritos.

La opción Propiedades nos proporciona diferente tipo de información

dependiendo del objeto sobre el que se ha hecho clic. Por ejemplo, en el
caso de una imagen, nos informa del nombre de la imagen y el tamaño que
ocupa.
C. MICROSOFT OFFICE OUTLOOK
 INDICE
C. MICROSOFT OFFICE OUTLOOK

OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................95

MICROSOFT OUTLOOK 2010 .....................................................................................95

ELEMENTOS BASICOS DE OUTLOOK 2010 ..........................................................102

PRACTIQUEMOS 01: ELEMENTOS BASICOS OUTLOOK 2010 .............................106

CREAR Y ELIMIAR CUENTAS DE CORREO EN OUTLOOK 2010 ..........................107

PRACTIQUEMOS 02: CREAR Y ELIMINAR CUENTAS EN OUTLOOK 2010 .........111

LA LISTA DE CONTACTOS – COMPONER Y ENVIAR CORREOS .........................112

PRACTIQUEMOS 03: LISTA DE CONTACTOS-COMPONER Y ENVIAR CORREO 117

UTILIZAR LISTA DE CARPETAS ...............................................................................118

PRACTIQUEMOS 04: UTILIZANDO LA LISTA DE CARPETAS ................................123

USO DEL CALENDARIO ............................................................................................124

USO DE LAS NOTAS .................................................................................................129

PRACTIQUEMOS 05: CALENDARIO-NOTAS Y DIARIO ..........................................136

USANDO LISTA DE TAREAS ....................................................................................137

PRACTIQUEMOS 06: LISTA DE TAREAS .................................................................140

 CONOCIENDO EL SERVIC IO DE
MENSAJERIA Y
MICROSOFT OUTLOOK 2010

OBJETIVO GENERAL:

 Al finalizar la sesión, será capaz enviar y recibir mensajes por internet así como
adjuntar documentos. Además utilizar el calendario y lista de contactos de outlook.

El Correo Electrónico.

Es una herramienta que forma parte de internet, mediante la cual puedes comunicarte
de manera muy rápida, con personas que están a mucha distancia, enviando
mensajes y documentos, los cuales si no encuentran a su destinatario, es devuelto
inmediatamente a su origen indicando las razones de su devolución.

Para entender mejor el correo electrónico (Email en

inglés), podemos decir que funciona de forma
similar al correo tradicional. En internet ocurre de
manera idéntica, solo que los buzones son espacios
destinados en las computadoras conectadas en
la red, espacios identificados bajo una dirección electrónica.
Además del texto, mediante el correo electrónico
puedes enviar todo tipo de información digital: fotografías, sonidos, documentos,
etc.

MICROSOFT OUTLOOK 2010

Office Outlook 2010 ofrece una solución integrada para administrar el tiempo y
la información, conectarse sin barreras y mantener el control de toda la información que
se recibe. Office Outlook 2010 presenta innovaciones que permiten realizar
búsquedas
rápidamente en las comunicaciones, organizar el trabajo y compartir mejor la
información con otros usuarios, todo ello desde un mismo lugar.

 Ingresar al Outlook 2010:

Para el ingreso y creación de una cuenta en Outlook 2010 seguiremos los siguient6es
pasos:

 Haga clic en el botón Inicio.

 Al inicio se muestra como se carga el programa.
 Hacer click en siguiente:

 Hacer click en siguiente:

 Hacer click en el check : Configurar manualmente las opciones del servidor o tipo
de
servidores adicionales

 Click en siguiente
 Ingresar los datos que se muestra y hacer click en: Probar configuración de la
cuenta

 Ahora ingresar la contraseña y click en aceptar

 Se muestra el cuadro de verificación y se cierra solo, a menos que no se

hubiera conectado. Luego se muestra lo siguiente:
  Ahora hacer click en siguiente

 Y finalmente hacer click en finalizar para terminar la conexión.

 La pantalla inicial de outlook que se mostrara será:
ELEMENTOS BASICOS DE OUTLOOK 2010

Los elementos básicos de Outlok 2010 aparece un apantalla inicial puede no coincidir
con la de todos los ordenadores, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere
que se vean en cada momento.

 Elementos y su descripción.

ELEMENTO DESCRIPCCIÓN
Muestra los íconos más
Barra de herramientas de acceso rápido. utilizados como enviar y recibir
 todas las carpetas deshacer y
Rehacer para utilizarlos
rápidamente. Esta barra se
puede personalizar agregándole
los botones que usted utiliza
frecuentemente.
Se encuentra al centro el título
Barra de título de la aplicación seleccionada y
el nombre de la aplicación
Microsoft Outlook y a la derecha
de los botones de control
Minimizar, Maximizar y
cerrar
.Estos tres botones permiten
reducir el programa a un
pequeño ícono en la barra de
tareas de Windows, ampliarlo a
toda la pantalla
Abre un o cerrarlo.
menú con las
Ficha Archivo ( File) principales funciones como
Guardar como, Guardar datos
adjuntos, Información, Abrir,
Imprimir, Ayuda, Opciones y
Salir.

Microsoft Outlook 2010 se

Fichas o pestañas (Tabs) integra absolutamente al estilo
de las interfaces de las demás
aplicaciones de Office, con
cinco fichas en la parte inferior
de la barra de título, que abren
 las cintas de opciones Archivo,
Inicio, Enviar y recibir ,Carpeta y
vista, las cuales contienen
todos los comandos del
programa, ordenados en grupos.
Abre la ventana de ayuda de
Botón Ayuda de Microsoft Outlook con consejos y temas
de ayuda, ya sea en archivos
que se encuentren en su
computadora o desde el sitio de
Office.com.
Desde este panel se accede a
Panel de exploración todas las aplicaciones de
Microsoft Outlook, pulsando en
las carpetas de arriba o en los
botones que se encuentra en la
parte inferior.

En esta área van apareciendo

Área de mensajes los mensajes de correo
electrónico .Al pulsar en uno de
ellos, el contenido se lee en el
Panel de Lectura

Ala derecha de la interfaz se

Barra de tareas pendientes muestra la Barra de tareas
pendientes, donde se muestran
los mensajes de las tareas o
actividades por hacer.
 Al pulsar en cualquiera de estos
Botones del Panel de exploración botones , se abre una nueva
interfaz donde se trabaja en
tareas relativas sólo a las
funciones del botón
seleccionado.

Presenta información para

Barra de estado mantenerse al tanto del trabajo
que se está realizando y otros
datos.

A la derecha de la barra de
Botones de vistas estado se encuentran dos
botones que permiten cambiar
rápidamente el modo de vista
entre Normal y Lectura
Permite ajustar el nivel de zoom
Zoom hacia arriba y hacia abajo para
ampliar o reducir el Panel de
lectura.
 PRACTIQUEMOS 01: ELEMENTOS BASICOS OUTLOOK 2010

5
1. Escribe los nombres y su función de los elemntos de esta ventana
1
3

6
4

1. ……………………………………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………………………………
4. ……………………………………………………………………………………………………………
5. ……………………………………………………………………………………………………………
6. ……………………………………………………………………………………………………………
 CREAR Y ELIMIAR CUENTAS DE CORREO EN OUTLOOK 2010

Crear una cuenta en Outlook 2010 es muy sencillo también podemos agregar una
cuenta creada en otra extensión nos permite manejar diversas cuentas de varias
personas o de nuestra empresa así mismo como eliminar cuentas que ya no se están
usando .

 Crear cuentas de correo electrónico en Outlook

Si bien la mayoría de los usuarios agregan una cuenta de correo electrónico la
primera vez que se ejecuta Outlook, la cuenta principal o las secundarias
pueden agregarse en cualquier momento.
 Hacer clic en la pestaña Archivo.
 En información de cuenta, haga clic en Agregar Cuenta.

 -Escriba su nombre, dirección de correo electrónico y contraseña, y ,

a continuación haga clic en siguiente.
 Si escribe una dirección de correo electrónico que termina por Hotmail.com o
msn.com, debe usar Microsoft Outlook Connector para Windows Live Hotmail
para agregar la cuenta de correo electrónico.
 Si el equipo está conectado a un dominio de red de una organización que usa
Microsoft Exchange Server, la información de correo se insertará
automáticamente. No se muestra el cuadro de contraseña, ya que usa la
contraseña de red.
 Se muestra un indicador de progreso a medida que se configura la cuenta. El
proceso de configuración puede tardar varios minutos.
  Después de agregar la cuenta correctamente, puede agregar más cuentas si
hace clic en Agregar otra cuenta.

 Para salir del cuadro de diálogo Agregar nueva cuenta, haga clic en Finalizar.

 Eliminar una cuenta de correo electrónico en Outlook

 Haga clic en la pestaña Archivo.

 En Información, clic en Configuración de la cuenta.

 Seleccione la cuenta de correo electrónico que dese quitar y, a continuación,

haga clic quitar.
 Para confirmar esta acción, haga en sí.

 Cuando quitamos una cuenta de correo electrónico POP3 o IMAP, no se eliminan

los elementos enviados y recibidos con dicha cuenta. Si ha usado una cuenta
POP3, puede seguir usando el archivo de datos de Outlook (.pst) para trabajar
con los elementos.

 Si está usando una cuenta de Echange, los datos permanecerán en el servidor

de correo a menos que los mueva a un archivo de datos de Outlook (.pst).
 PRACTIQUEMOS 02: CREAR Y ELIMINAR CUENTAS EN OUTLOOK 2010

1.¿Es lo mismo crear cuentas en outlook 2010 con extensiones hotmail, gmail?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………..……
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………..……

2.Agrega dos cuentas en Outlook 2010 y trata de eliminar una de ellas desde Outlook
2010.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..……

3.¿En qué ficha o pestaña se encuentra la opción para agregar una cuenta en outlook
2010?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………..……

4.¿Cuántas cuentas como máximo puede abarcar outlook 2010?

……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
 LA LISTA DE CONTACTOS – COMPONER Y ENVIAR CORREOS

 Creando un grupo de contactos en Outlook 2010

 Para poder crear un grupo de contactos; debemos ir primeramente a la
pestaña inicio, contactos.

 Damos un clic en el apartado contactos y seleccionamos nuevo grupo de contactos

 El cual nos presenta el siguiente cuadro damos un clic a integrantes e ingresamos
el nombre de “GRUPO01”

 Damos un clic en agregar miembros, desde los contactos de Outlook El cual nos
presenta el siguiente cuadro.

 Ahora agregaremos miembros a este grupo creado “GRUPO01”dándole clic en el

botón integrantes estarás añadiendo cada nuevo integrante al grupo
  Luego das un clic a guardar y cerrar y observara el nuevo grupo creado
 Creando nuevo mensaje
 Seleccionar la pestaña archivo Nuevo mensaje de correo electrónico:

 Escribir el mensaje Indicando Para y Asunto:

 Luego hacer click en Enviar:

 Responder un Correo
 Hacemos un clic en responder:

 Mostrándose en cuadro de edición de correo, automáticamente se llena el correo

del remitente a quien se le va responder:

 Se escribe en mensaje deseado y se vuelve hacer click en enviar:

 La otra persona que recibió el mensaje realizará F9 para actualizar su bandeja
de entrada

 Enviar mensaje con formatos

 Ingresar a un nuevo mensaje, ahora el usuario podrá aplicar formatos de
negrita, cursiva, color, insertar imagen, etc.
 Luego hacer click en enviar
PRACTIQUEMOS 03: LISTA DE CONTACTOS-COMPONER Y ENVIAR CORREO

1. Crea grupos con los siguientes nombres e integrantes

a) Grupo GERENTE DE OPERACIÓN:
 Control de proceso
 Control de costo
 Seguridad Calidad
b) Grupo JEFE DE PLANIFICACIÓN:
 Coordinador administrativo
 Notificaciones
 Controladores de productos
 Asistente Administrativo

2. Envía correo a tres contactos el mensaje debe de tener formato

¿Qué tecla se utiliza para actualizar una llegada de un correo en outlook 2010?
 UTILIZAR LISTA DE CARPETAS

 Creando una carpeta de Correos

Para la creación de carpetas dentro del correo electrónico, solo es necesario tener
seleccionado la opción de correo de Outlook

 Hacer clic en la pestaña carpeta

 Clic en nueva carpeta
 Aparecerá una ventana que te permite crear un nueva carpeta
 Ingresas el nombre de la carpeta, el tipo de contenido que deseas que y en
este donde se encontrara ubicada, luego presiona aceptar.
 Etiquetando correos

Para etiquetar correos existen tres formas diferentes:

 Leído/ No leído .- Permite marcar uno o varios correos No leídos como Leídos en ambo sentidos
para ellos seleccionamos uno o varios archivos y hacer clic en “No Leído /Leído” situado en la parte
superior derecha
  Categoría.- Es la segunda forma de etiquetar correos el cual permite etiquetar de
manera personalizada los correos en la bandejas del usuario, para ello,
necesitaras seleccionar uno o varios correos. Hacemos clic en el botón de
categorías, se desplegar la lista de colores, dependiendo de la categoría que
se elija solo se
necesitara un color para dividir los correos .veamos la figura.

Seguimiento.- Tercera forma consiste en señalar el icono de una bandera, un correo

electrónico para de esta forma recordar al usuarios de leer un correo electrónico en
un
periodo de tiempo determinado. Seleccionamos uno o varios correos y hacemos clic en
seguimiento una vez hecho eso señalamos el tipo de seguimiento y hacemos clic.

 Vaciando carpeta
Consiste en el proceso de eliminar todos los correos ubicados en una carpeta
específica
 Encontramos la opción correo de Outlook y seleccionamos cualquiera de las
carpetas.
 Hacemos clic en la pestaña carpeta y el botón Vaciar Carpeta
 Aparecerá en pantalla el siguiente mensaje donde un clic en Si para confirmar el
borrado de la información.
 PRACTIQUEMOS 04: UTILIZANDO LA LISTA DE CARPETAS

1. Crea tres carpetas de correo con los siguientes nombres y guardarlos en

contactos a. Control de proceso
b. Control de costo
c. Seguridad Calidad

2. Crea tres carpetas de correo con los siguientes nombres y guardarlos en la

bandeja de entrada
a. Coordinador administrativo
b. Notificaciones
c. Controladores de productos

3. Selecciones y categorice por colores tres correos que hayas recibos en Outlook
2010?

4. Seleccione tres correos y de la categoría de no leído que hayas recibió en Outlook

2010?
 USO DEL CALENDARIO

Los calendarios de Internet ofrecen la posibilidad de estar al corriente de los eventos en el

sector o de los calendarios y programas de intereses personales. Puede agregar un
calendario de Internet estático, suscribirse a un calendario de Internet dinámico en
Office Outlook 2010 y crear sus calendarios de Internet para compartirlos con otros
usuarios.

 Creando calendarios

Para la creación de carpetas dentro del correo electrónico, solo es necesario tener
seleccionado la opción de correo de Outlook.

 Hacer click en calendario

 Por defecto la vista en por día

 Si queremos ver por semana damos un clic en

 Si queremos por mes

 Tenemos un casilla por cada día del mes, por lo tanto podemos observar
si tenemos algún aviso grabado en nuestro calendario en la parte izquierda
tenemos unos flechas con la que podemos avanzar o retroceder en los meses.

 Definir un evento a actividad en el calendario

 Realizaremos un actividad en el mes de diciembre donde quiero grabar un aviso
una vez dentro del mes me situó en el día en este caso 16 de diciembre y doy
un clic derecho dentro del casillero y escogió la opción nueva cita donde
grabare un aviso.
 Me aparece el siguiente cuadro
  En este cuadro los espacios en blanco el inicio la finalización así como la hora de
ambas y un recordatorio del aviso, luego damos un clic en guardar y cerrar

 Damos un clic en la parte izquierda del calendario y ubicamos la fecha en este

caso 16 de diciembre, y veremos el aviso o cita.

 Podemos enviar este calendario a otras personas solo dando clic en la

opción
Luego guardar:
 USO DE LAS NOTAS

Las notas son una forma cómoda de registrar y realizar un seguimiento de los
numerosos elementos de información que recibe cada día. Las notas pueden contener
cualquier tipo de información basada en texto y pueden guardarse en Microsoft
Outlook 2010, en el escritorio o en otras carpetas del equipo.

 Creando notas

Para la creación de una nota de cualquier carpeta de Outlook 2010 desarrollamos lo

siguiente.

 Clic en la pestaña Inicio, Nuevo, nuevos elementos, seleccionamos Más elementos y finalmente
clic en Nota.
 Escribamos el texto en la nota que por defecto no sale con la fecha
indicada escribiremos en nuestra nota los siguiente

 Podemos personalizar nuestras notas para que sea más fácil recordarlas
y organizarlas
  Para cerrar la nota, hacemos clic en la esquina superior izquierda de la ventana
Nota y hacemos clic en cerrar.

 Podemos mantener nuestras notas activas solo arrastrándolos en cualquier

parte de la pantalla.
 Si queremos observas nuestras notas una vez que salió de Outlook damos clic
en inicio damos clic en la parte inferior o la combinación de teclas (Ctrl + 5).

USO DEL DIARIO EN OUTLOOK 2010

El reporte de actividades diarias puede registrar las llamadas, todos los correos, tareas
y convocatorias de reunión, y las respuestas a contactos seleccionados. Esto lo
habilita a llevar un registro detallado de sus actividades diarias, que lo pueden ayudar a
generar reportes, o graficas que reflejen el tiempo que ha invertido para cada tipo de
actividad. Lo que puede registrar automáticamente con el reporte de actividades
diarias son correos
que envía o recibe a un contacto en particular, respuestas y tareas asignadas,
convocatoria de reunión, llamadas por teléfono iniciadas desde un contacto
,documentos de office en los que está trabajando.

 Guardar elementos o archivos en el diario

 Hacemos clic en la pestaña Archivo y a, continuación, haga clic en Opciones.

 En la ficha Notas y Diario , haga clic en opciones de diario

  En la lista Grabar automáticamente estos elementos, activar las casillas de los
elementos que desea registrar automáticamente en el diario.

 Guardar elementos manualmente en el diario

 Hacemos clic en la ficha inicio, grupo Nuevo, haga clic en Nuevo elementos,
seleccione Otros y haga clic en Entrada de Diario
 En el cuadro Asunto, escriba una descripción
 En el cuadro Tipo de entrada, haga clic en el tipo de entrada del Diario que va
registrar.

 Seleccione otras opciones que desee

 PRACTIQUEMOS 05: CALENDARIO-NOTAS Y DIARIO

1. Crear los siguientes calendarios y sus respectivas actividades

 Día = 14-01-2015 hora : 9:30-12:30
17-01-2015 hora: 14:00-18:00
 Semana = del 02 al 6 de febrero del 2015 “cita con el jede de normas”
 Semana = del 09 al 13 de febrero del 2015 “cita con el jefe despedidos”
 Semana = del 16 al 20 de febrero del 2015 “reunión de coordinación para
el aniversario”
 Mes =Febrero = “Aniversario de la Institución”
 Mes =Marzo = “ Evaluación de presupuestos

2. Enviar solo el anuncio de aniversario de la institución a diferentes contactos

que tengas en Outlook 2010

3. Crea una nota con el aviso el trabajador “EDUARDO FELIX MORALES presento
sus papeles por haber faltado”

4. Guarda en tu archivo o diario ;convocatoria a reunión, respuesta de reunión ,

para todos tus contactos o una nota
 USANDO LISTA DE TAREAS

Utilizar tareas es una forma útil para organizarse y para tener presente los pendientes
que se tienen, se le puede agregar las tareas recordatorios para no olvidarlas y poder
recordar

 Creando tareas

Para la creación de tareas y listas de tareas en Outlook 2010 desarrollamos lo

siguiente.

 En el grupo Nuevo de la ficha de Inicio, Hacemos clic en Nuevos elementos y en

Tarea. (CRTL+ MAYÚS +T)

 En el cuadro Asunto, escriba un nombre para la tarea. Si desea puede agregar

más detalles en el cuerpo de la .Tarea
 Para guardar nuestra tarea en la ficha Tarea damos clic en Guardar y Cerrar
 Creando una tarea en Inicio
 Damos un clic en la ficha Inicio o nos situamos en la parte inferior escogemos la

opción , la cual nos lleva al siguiente ventana donde podemos ingresar nuestras
nuevas tareas.
 PRACTIQUEMOS 06: LISTA DE TAREAS

1. Crea las siguientes tareas

Tarea 1: reunión con gerencia
Cuerpo de la tarea: Reunión general representante de
CLARO Ingresar las fechas
Tarea 1: Reunión con administración general
Ingresar las fechas