Colegio Villas del Progreso IED

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Res. 07-0834 del 20/05/2014 modificada por Res. 07-026 del 23/03/2018 DANE 211001076958 NIT 830057.661-5

TRABAJO PEDAGÓGICO NO PRESENCIAL SEMANA DEL 15 Y 16 (27 de julio al 07 de agosto)

DOCENTE MARLY RODRÍGUEZ ROJAS

GRADO SEGUNDO

ASIGNATURA INFORMÁTICA

CORREO informaticavillasjt@gmail.com
ELECTRONICO

FECHA DE
ENTREGA
07 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce el hardware y el software de la computadora.

TEMA DE EL HARDWARE Y EL SOFTWARE DE LA COMPUTADORA

APRENDIZAJE
Para que la computadora pueda funcionar necesita componentes físicos y
programas. Si falta alguno no puede realizar el trabajo deseado. Los
componentes de la computadora se pueden clasificar en:

• Hardware: Son los componentes físicos del computador, es decir, todo

lo que se puede ver y tocar. Por ejemplo la CPU, el mouse, la cámara,
el teclado, la pantalla, el micrófono. Impresora entre otros.
• Software: Son las instrucciones que el computador necesita para
funcionar, no se pueden ver ni tocar. Es la parte intangible, digital, es
decir todo tipo de programas, desde el Sistema Operativo hasta las
aplicaciones que se instalan para satisfacer necesidades concretas del
usuario, como por ejemplo: escribir, dibujar, escuchar música, redactar
un documento, chatear u otras acciones.

¿Quieres más información?, entonces puedes mirar

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=1jX4UuvKKHQ

ACTIVIDAD DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR

APRENDIZAJE
QUE DEBE 1. Recorta y pega imágenes de hardware y de software de la
REALIZAR EL computadora. Ten en cuenta que puedes dibujar el cuadro en el
ESTUDIANTE cuaderno como se ve en la figura o imprimir la tabla.

HARDWARE SOFTWARE
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2. Completa el siguiente cuadro con la información correspondiente

teniendo en cuenta el tema del aprendizaje. La imagen del cuadro la
puede imprimir o dibujar en el cuaderno)

EVIDENCIA O Enviar fotografías de la actividad de aprendizaje que debe realizar el

PRODUCTO estudiante al correo electrónico de la docente de informática.

Especificar nombre completo y curso de cada estudiante al enviar el

correo.

Tener en cuenta:

Las preguntas o dudas las resolverá la profesora a través del correo electrónico
que aparece en la parte superior de la guía.

La solución de la actividad de aprendizaje que envíe el estudiante al correo de

la docente siempre se responde con la respectiva felicitación, explicación,
retroalimentación, aclaración o sugerencia necesaria para fortalecer los
procesos de aprendizaje del área de informática.

Desde el correo electrónico pueden llevar control de las actividades que envían
los estudiantes revisando la carpeta de enviados, todo correo que se haya
enviado siempre aparece en esa carpeta. En su bandeja de entrada siempre
encuentran los mensajes que reciban; en el caso del área de informática se da
respuesta del correo que han enviado con el desarrollo de la actividad de
aprendizaje, dudas e inquietudes.
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