UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS

CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Lo primero que hacemos es responder mentalmente a las

Pre-lectura preguntas que puedan surgir antes de leer el tema

Ejemplo al momento de escoger un libro, primero lo vemos, la portada,

el tema, el diseño, tener una idea de lo que voy a leer

Leeremos el texto e iremos comprendiendo y

haciendo pausas para comprender lo que
leemos y el tema de estudio. Así, lo que
Fases de la hacemos en esta fase es un análisis
Lectura Lectura
estructural y un aprendizaje significativo.

Lectura Crítica. Lectura cuidadosa, reflexiva y analítica. Sus elementos son: fuente,
distinguir entre hechos, inferencias y opiniones, lenguaje, propósito del autor y objetivo o
intencionalidad del autor.

Lectura comprensiva. Consiste en leer para entender el contenido del escrito. Saber
distinguir: lo fundamental de lo accesorio; los hechos, de las opiniones; lo comprobado, de
lo discutible, etc.

Fase en la que se propone actividades con el objetivo de

Post-lectura reconocer el nivel de compresión del lector. Para ello es
necesario controlar y reorganizar la información extraída del
texto.

Ejemplo; hacer un examen de preguntas de una lectura a los estudiantes para así
saber el grado de entendimiento

KELVIN CHACAN 2DO”C”