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Derecho Internacional
ISSN: 1692-8156
revistascientificasjaveriana@gmail.com
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
Padilla-Muñoz, Andrea
Discapacidad: contexto, concepto y modelos
International Law: Revista Colombiana de Derecho Internacional, núm. 16, enero-junio, 2010, pp. 381-
414
Pontificia Universidad Javeriana
Bogotá, Colombia
Discapacidad: contexto,
concepto y modelos*
Int. Law: Rev. Colomb. Derecho Int. ildi, Bogotá (Colombia) N° 16: 381-414, enero-junio de 2010
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Resumen
El artículo revisa el concepto de discapacidad y sus diferentes modalidades
(deficiencia, discapacidad y minusvalía), provee una contextualización del
ámbito colombiano e internacional, describe brevemente el marco histórico
del problema y los diversos modelos que han servido como referente para
el estudio de la discapacidad, introduciendo componentes de las ciencias
jurídicas que nos ayudan a pensar en la evolución del concepto y eviden-
ciar su heterogeneidad. A lo largo del artículo se presentan algunos de los
marcos jurídicos nacionales e internacionales sobre esta problemática y
se introduce el tema de los derechos de las personas con discapacidad.
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Abstract
The Disability concept and its different forms (impairment, disability and
handicap) are reviewed. The problem is studied from an international and
Colombian context, and a brief historic overview of the problem is provided.
The description of the models that have served as basis for disability studies
are described. Legal topics are introduced as an aid to evaluate the evolution of
disability concept and its heterogeneity. Finally national and international legal
frames are described and the rights of people with disabilities are introduced.
Key words plus: People with disabilities, Civil Rights, Human Rights.
Sumario
Introducción.- I. Contextualización de la discapacidad.- A. Apuntes
desde la historia sobre el concepto de discapacidad.- B. Definición de disca-
pacidad.- II. Modelos en que se fundamenta la discapacidad.- A. Modelo
médico-biológico.- B. Modelo de discapacidad social.- C. Modelo de las
minorías colonizadas.- D. Modelo Universal de discapacidad.- E. Modelo
biopsicosocial.- Conclusiones.- Bibliografía.
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Queremos unir a todas las personas con discapacidades para que trabajen
juntas y vayan hacia adelante. Eso, en realidad, es independencia. Nuestra
filosofía es disfrutar de igualdad en la vida, tener igualdad de oportunidades
y participación plena, como los demás, en todos los ámbitos de la vida.
Creemos que debemos elegir por nosotros mismos. Y esperamos no tener
que seguir siendo participantes pasivos o meros receptores de servicios.
Deberíamos ser los organizadores activos.
Introducción
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I. Contextualización de la discapacidad
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28 Película de Banny Boyle, ¿Quién quiere ser millonario? (Slumdog Millionaire), 10 nomi-
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29 Fernández-Iglesias cuenta: “La cofradía de Toledo que ayuda en caso de enfermedad, vejez,
invalidez. Como aquellas que forman los ex combatientes ciegos de la batalla de Navas de
Tolosa en 1212 o la Cofradía de los ciegos trovadores creada en Barcelona en 1329, que
agrupa a personas ciegas, músicos y poetas”.
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B. Definición de discapacidad
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Tabla 1
Deficiencias, discapacidades y minusvalías
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Este modelo dice que todos los seres humanos tenemos capa-
cidades y falencias. Ningún ser humano posee todas las habili-
dades que le permitan adaptarse a las diversas demandas que la
sociedad y su entorno le plantean. La incapacidad es relativa y
requiere ser contextualizada en un ambiente determinado y en
un individuo dado. De esta manera, el paso de una capacidad a
la discapacidad estaría determinado por el contexto sociopolítico
y cultural, en el cual se mueve un individuo con ciertas caracterís-
ticas psicológicas, físicas y sociales. Este modelo sugiere valorar y
aceptar las diferencias de las personas como una forma de estar
en el mundo, pues todos estamos en riesgo y ante ello, la sociedad
debe dar respuesta. En este modelo, claramente promovido por
países desarrollados o aquellos con mayor historia en el tema de
discapacidad, las intervenciones, más que a personas particulares,
estarían dirigidas a la población en general.
E. Modelo biopsicosocial
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Conclusiones
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