Ideas más importantes que pude sacar de las bibliografías

Contenido
CONCEPCIÓN DE SALUD..............................................................................................................2
1. Historia:.....................................................................................................................................2
l. OMS (1946):...........................................................................................................................2
ll. Terris (1975):.........................................................................................................................2
lll. Salleras (1985):.....................................................................................................................2
lV. Otawa (1986):.......................................................................................................................2
2. Salud y enfermedad:...................................................................................................................2
MODELOS CONCEPTUALES DE SALUD....................................................................................3
a. Paradigmas médicos:.................................................................................................................3
b. Modelos......................................................................................................................................3
c. Evolución epistemológica de salud:...........................................................................................3
d. Salud como producto social: SALUD PÚBLICA........................................................................3
MODELOS CONCEPTUALES OMS...............................................................................................4
a. Precientífico:..............................................................................................................................4
b. Biomédico:.................................................................................................................................4
c. Biopsicosocial............................................................................................................................4
d. otros modelos.............................................................................................................................4
AMBIENTE MACROSOCIAL Y SALUD.......................................................................................5
a. Factores ambientales, psicosociales y económicos:...................................................................5
b. consecuencias por la explosión demográfica y expectativas de vida:........................................5
PSICOLOGÍA DE LA SALUD.........................................................................................................6
a. Antecedentes...............................................................................................................................6
b. Motivos del surgimiento:............................................................................................................6
c. Primeras conceptualizaciones:...................................................................................................6
d. Áreas de trabajo del psicólogo de la salud:...............................................................................6
DETERMINANTES SOCIALES Y MODELOS VIGENTES DE LA SALUD PÚBLICA..............7
a. Determinantes sociales...............................................................................................................7
b. OMS: determinantes sociales de la salud:..................................................................................7
c. MARC LALONDE: determinantes sociales de la salud:............................................................7
 Ideas más importantes que pude sacar de las bibliografías
CONCEPCIÓN DE SALUD
1. Historia:
a. Hombre primitivo: magia, espíritus y agentes naturales y sobrenaturales
propiciaban la perdida de salud y la muerte.
b. Hombre neolítico: enfermedad es atribuida a causa divina, castigos de dios
ante conductas reprochables.
c. Hombre occidental:
I. Concepción científica (Hipócrates), la salud, individuo en relación
con el medio.
ll. Conocimientos de anatomía y semiología (galeno) SALUD
PÚBLICA.
lll. Época de oscurantismo (2 siglos)
d. Hombre renacentista: relevancia del conocimiento científico, avances de
medicina, primeros hospitales, conquistas traen enfermedades (sífilis,
tuberculosis y viruela).
e. Hombre industrial: desarrollo tecnológico, concepción mecanicista de la
salud.
l. Paradigma mecanicista: hombre=maquina, deshumanización de la
medicina.
f. Siglo XX: “redefinición de salud por la negativa: ausencia de enfermedad”
l. OMS (1946): estado de completo bienestar físico, mental y social, y
no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
• Positiva, utópica, estática, universal.
ll. Terris (1975): estado de bienestar físico, mental y social y la
capacidad para funcionar y no meramente la ausencia de enfermedad o
incapacidad.
• No utópica, funcionamiento tanto la salud como enfermedad
lll. Salleras (1985): El logro del más alto nivel de bienestar físico,
mental y social y de capacidad de funcionamiento dentro de los
factores sociales donde se vive.
• positivo, importancia al contexto.
lV. Otawa (1986):
• Promoción activa; condiciones y requisitos para la salud,
proporcionar medios, actuar como mediador, compromisos de
intervención.

2. Salud y enfermedad:
a. Los estados fluctúan, tiene limites imprecisos y son multicausales
l. Factores: agente, huésped y el medio (TRIADA ECOLÓGICA).
ll. Factores multicausales: edad, sexo, raza, trabajo, costumbres,
herencia, costumbres, exposición.
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MODELOS CONCEPTUALES DE SALUD
“La relación entre los factores sociales y el conocimiento científico
desemboca en la creación de paradigmas que sirven para formular un modelo
de investigación de la realidad”.
a. Paradigmas médicos:
l. Biomédico: Conceptualiza los procesos biopsíquicos humanos como
naturales
ll. Médico-social: Conceptualiza los procesos biopsíquicos humanos
como sociales e históricos

b. Modelos
l. Mágico-Religioso: Fuerzas sobrenaturales, castigo o intervención
divina.
lll. Escolástico-espiritual: Enfermedad venia por parte de dios,
sacerdotes curaban.
lV. Somato-fisiológico: Salud es bienestar, enfermedad la alteración
del bienestar.
V. Psíquico: reconoce la relación cuerpo y psique, bienestar =
subjetividad
Vl. Economicista: salud es un bien de inversión, alerta ante la
enfermedad.
Vll. Político-legal: Salud es un derecho de todos.
Vlll. Siglo XX Holístico:
• Interdisciplinario
• Histórico-social

c. Evolución epistemológica de salud:

l. Ausencia de enfermedad.
ll. Completo bienestar (no sólo ausencia de enfermedad).
lll. Proceso salud - enfermedad.
lV. Producto social.

d. Salud como producto social: SALUD PÚBLICA

l. La salud pública es la ciencia y el arte de prevenir las enfermedades,
prolongar la vida, fomentar la salud y la eficiencia física y mental,
mediante el esfuerzo organizado de la comunidad para:
• Sanear el medio
• Controlar enfermedades
• Educar sobre la higiene
• Organización de instrumentos y prevención
• Asegurar medios para la conservación de la salud
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MODELOS CONCEPTUALES OMS
a. Precientífico:
l. Espiritualista: posesiones, castigos divinos.
ll. Teoría de los humores: Hipócrates y Galeno.

b. Biomédico:
l. Origen biológico de los procesos de salud (no emocionales, ni de
conducta).
ll. Cuerpo y mente son distintas
lll. Patógenos externos como bacterias, virus, etc.

c. Biopsicosocial
l. Inclusión de componentes biológicos, psicológicos y sociales
(multicausal).
ll. enfermedad no esta separada de la persona ni del medio.

d. otros modelos
l. Creencias en salud: Cambio de conductas saludables guiadas por las
creencias.
ll. Teoría de acción razonada: entiende la toma de decisiones
individuales para realizar una acción.
lll. Integrativo: se enfoca más en la comunidad, tiene cinco fases de
análisis:
• Nivel personal
• Nivel interpersonal
• Ambiente social
• Ambiente institucional
• Nivel de impacto de la intervención
lV. Cambio conductual: estrategias de cambio para lograr
autosanación.
• Pre-contemplación: sin motivación, aun no identifica el
riesgo.
• Contemplación: se es consciente que algo se debe atender.
• Preparación: diseño de plan de cambio.
• Acción: ejecución del plan de cambio.
• Mantenimiento: cuando se hace rutina.
V. Reducción de riesgos: Intentan un cambio de actitudes y motivar a
la persona a desarrollar habilidades conductuales que reduzcan el
riesgo.
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AMBIENTE MACROSOCIAL Y SALUD
Salud y el medio están relacionados y propician la calidad de la salud.
La salud de un país depende de su economía

a. Factores ambientales, psicosociales y económicos:

l. Desastres naturales: como responden las entidades públicas ante
catástrofes.
ll. Explosión demográfica: cantidad de población de un país aumento
y descenso.
lll. Expectativas de vida: esperanza de vida, edad de defunción (76
años ecuador)
lV. Pobreza: Causa principal de enfermedad y mortalidad temprana
(ausencia de recursos para subsistir, como agua, alimentos, sanidad
ambiental)
Vl. Epidemias: Enfermedad que ataca a un número de personas en un
mismo lugar
Vll. Discapacidad: Comorbilidad de enfermedades, menos acceso a
servicios de asistencia sanitaria.
Vlll. Género: Enfermedades que tienen mas incidencia en mujeres u
hombres.

b. consecuencias por la explosión demográfica y expectativas de vida:

l. Escases de alimentos
ll. Daños atmosféricos.
lll. No se cubre la demanda de salud
lV. Incremento de la pobreza
Vl. Surgimiento de nuevas epidemias
 Ideas más importantes que pude sacar de las bibliografías
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
“Estudio de los factores psicológicos que originan o influyen en los procesos de
salud y enfermedad de los individuos y comunidad”.
a. Antecedentes
l. Medicina psicosomática: factores psicológicos y sociales son
importantes en la etiología, desarrollo y tratamiento de las
enfermedades.
ll. Medicina comportamental: desarrollo e integración del
conocimiento y las técnicas, de las ciencias comportamental y
biomédica, relacionados con la salud

b. Motivos del surgimiento:

l. Limitaciones de la práctica biomédica
ll. Fracaso del sistema sanitario restrictivo y descontextualizador
lll. Posibilidad de reconocer variables psicológicas y sociales en la
salud

c. Primeras conceptualizaciones:
l. Matarazzo (1980): «El conjunto de contribuciones específicas
educativas, científicas y profesionales de la disciplina de la psicología
la promoción y el mantenimiento de la salud, la prevención y el
tratamiento de la enfermedad y la identificación de los correlatos
etiológicos y diagnósticos de la salud, la enfermedad y las
disfunciones relacionadas».
ll. Gatchell y Baum (1983). Papel secundario como ayudante a la
medicina.
lll. Bloom (1988). Conducta, pensamientos y aptitudes, relación con
enfermedad.
lV. Sarafino (1990). Modelos de prevención y promoción.
V. Carboles (1993). Curar enfermedades y prevenir la existentes.
Vl. Simón (1993). Marks (1995), para la promoción y mantenimiento
de la salud como a la prevención y tratamiento de la enfermedad.
Vll. Taylor (1995), cómo la gente permanece sana, por qué enferman y
como responden cuando están enfermos.

d. Áreas de trabajo del psicólogo de la salud:

l. Promoción.
ll. Prevención.
lll. Tratamiento interdisciplinario de enfermedades.
lV. Evolución y mejora del sistema sanitario.
 Ideas más importantes que pude sacar de las bibliografías
DETERMINANTES SOCIALES Y MODELOS VIGENTES DE LA SALUD
PÚBLICA
a. Determinantes sociales
l. Factores que propician una mejor o peor salud.
ll. Factores personales, sociales, políticos y ambientales.
lll. OMS son los factores que influyen en la salud individual, que
interactuando en diferentes niveles de organización

b. OMS: determinantes sociales de la salud:

l. Situación Económica
ll. Redes de Apoyo social
lll. Educación
lV. Empleo
V. Estilos de vida
Vl. Genero
Vll. Exclusion social
Vll. Alimentacion y agricultura

c. MARC LALONDE: determinantes sociales de la salud:

l. Biologia humana
ll. Medio ambiente
lll. Estilos de vida
lV. Atencion sanitaria