ACTIVIDAD O SESION DE APRENDIZAJE N°…2….

1. TITULO:Desplazando con el ludo

2. FECHA:15-05-18
3. ESTUDIANTE: Yanina Aduvire Tellez
4. APRENDIZAJES ESPERADOS: Aprendiendo hacia adelante y hacia atras

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Actúa y piensa Comunica y representa ideas Expresa verbalmente los
matemáticamente en matemáticas. desplazamientos que
situaciones de forma, realiza para ir de un lugar
movimiento y a otro usando: ´´hacia
localización. adelante o hacia atrás´´

5. SECUENCIA METODOLOGICA

MOMENTO PROCESO ESTRATEGIA RECUR

S S SOS
PEDAGOGI
COS
Inicio Problematiz La maestra reúne a sus alumnos en una Niños
ación asamblea. Maestra
Propósito y se le recuerda a los alumnos lo que aprendieron USB
organizació el día anterior Laminas
n la maestra trae un regalo a sus alumnos y
Motivación pregunta ¿saben que es?¿es una fruta?¿una
interés e golosina? la maestra abre el regalo y les muestra
incentivo es un juego ¿saben que juego es ?no ¿saben
cómo se juega?¿que pisas tiene?¿saben cómo
camina el jugador? ¿Camina hacia adelante o
hacia atrás?¿saben dónde es adelante?¿dónde
es atrás ?Entonces se da a conocer el propósito
del dia ´´´hoy aprender hacia adelante y hacia
atras´´

Desarrollo Saberes VIVENCIACION: Alumnos

previos La docente enseña una canción a sus alumnos: maestra
Gestión y el cocodrilo dante Cinta
camina hacia adelante
acompaña el elefante blass
Lamina
miento de camina hacia atrás Dibujos
las el pollito lalo Juego
camina hacia el costado
competenci y yo en mi bicicleta del ludo
as voy para el otro lado
el cocodrilo dante
camina hacia adelante
el elefante blass
camina hacia atrás
el pollito lalo
camina hacia el costado
y yo en mi bicicleta voy para el otro lado
camina hacia el costado
y yo en mi bicicleta voy para el otro lado
 MANIPULACIONREPRESENTACION
GRAFICA Y SIMBOLICA:
La maestra pega un dibujo de una niña de
costado en la pizarra reparte los dibujos a los
niños para que peguen en la pizarra según
indicación:
la pelota delante de la niña
la manzana atrás de la niña
la muñeca delante de la niña
la piña atrás de la niña
el vestido delante de la niña
el pantalón delante de la niña
la ciruela detrás de la niña.
ABSTRACCION:
la docente se dispone a enseñar el juego de ludo
a sus alumnos para que aprendan los conceptos
hacia adelante y hacia atrás.
Ludo:
Se juega de 4 integrantes con un dado
El jugador lanza el dado según indica el dado
avancia hacia adelante y se le toca el numero 6 y
1 avanza hacia atrás(4 espacion) gana el primero
que llega a la meta.

Cierre Evaluación ¿Que aprendimos hoy? ¿Para qué nos servirá lo Niños
que aprendimos? maestra

Instrumento de Evaluación: Ficha de Observación

BIBLIOGRAFIA: : Rutas de aprendizaje versión 2015, Área curricular de Matemáticas.
Ministerio de Educación.