Julián Osorio Álvarez

Adrián Zapata Gómez

Grupo:019 (telecomunicaciones)

1. ¿Cuál es la relación entre ciencia, tecnología y sociedad?

Estas tres vienen de la mano, dado que tienen una relación muy estrecha, la sociedad
desarrolla a la ciencia que a su vez utiliza los conocimientos adquiridos por los estudios
para crear y mejorar nuevas tecnologías, que a su vez se puede utilizar para poder mejorar
los estudios del campo científico y que también pueden usarse directamente en la sociedad,
para poder facilitar mucho las tareas comunes, estudio y el trabajo cotidiano, es importante
que estas trabajen en conjunto ya que gracias a la sociedad la ciencia puede avanzar y
progresa tomando en cuenta a la tecnología como inventos científicos ayudando a progreso
continuo de la sociedad, así por consiguiente la dimensión educativa de la relación Ciencia,
Tecnología y Sociedad presenta matices muy diversos y complejos, producidos, por una
parte, desde el campo específico de los estudios que han permitido abrir la discusión acerca
de las implicaciones de la ciencia y la tecnología en el contexto social y, por otra, desde la
enseñanza de la ciencia que viene incorporando paulatinamente discusiones sobre el papel
que debe jugar la ciencia en la sociedad. Ahora bien, desde una concepción más amplia de
la tecnología, un nuevo actor en el escenario se abre paso, la Educación en Tecnología, que
gracias a involucrar en la actividad escolar tanto los aspectos técnicos como los culturales
de la tecnología en una deseable relación teórico-práctica, constituye una prometedora
contribución a la desmitificación y democratización de la ciencia y la tecnología.

2. ¿Qué incidencia que tiene la tecnología y la ciencia en el contexto actual?

El tránsito que vivimos del siglo XX al siglo XXI es un período profundamente marcado
por el desarrollo científico y tecnológico, la tecnología moderna apoyada en el desarrollo
científico (tecnociencia) ejerce una influencia extraordinaria en la vida social en todos sus
ámbitos: económico, político, militar, cultural. La imagen de la ciencia como una actividad
de individuos aislados que buscan afanosamente la verdad sin otros intereses que los
cognitivos, a veces transmitida por los libros de texto, no coincide para nada con la realidad
social de la ciencia contemporánea. En gran medida el desarrollo científico y tecnológico
de este siglo ha sido impulsado por intereses vinculados al afán de hegemonía mundial de
las grandes potencias y a las exigencias del desarrollo industrial y las pautas de consumo
que se producen y se difunden desde las sociedades que han marcado la avanzada en los
procesos de modernización, Por eso los Estados y las grandes empresas transnacionales se
cuentan entre los mayores protagonistas de la ciencia y la tecnología contemporáneas.
 3. ¿Qué valores nuevos nacen de esta relación en el contexto actual?

Los valores de ética profesional se han ido deteriorando. puesto que hoy en día los avances
científicos en aplicación de las tecnologías no son siempre para el uso de la sociedad, si no
mas bien de los gobiernos o empresas que se mueven por sus propios intereses, dejando a
un lado el concepto de sociedad, aunque es cierto que gracias a los avances de la ciencia,
nuestro diario vivir de cierta manera se hace mas “fácil”, no se puede ocultar que por el
egoísmo o avaricia de los altos mandos, los valores se han ido perdiendo.