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CONSEJO DE INVESTIGACIÓN
CIUNAS
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Página
PRESENTACION.......................................................................................................... 1
INDICE........................................................................................................................... 2
I. INTRODUCCION.......................................................................................................4
II. PROYECTO DE INVESTIGACION: TESIS Y OTRAS...........................................5
2.1. Tesis............................................................................................................. 5
2.2. Otras Investigaciones...................................................................................6
III. PRESENTACION GENERAL..................................................................................7
3.1. Cuidados.......................................................................................................7
3.2. Papel............................................................................................................ 7
3.3. Márgenes......................................................................................................7
3.4. Numeración de Páginas................................................................................8
3.5. Título............................................................................................................. 8
3.6. Abreviaturas y Símbolos...............................................................................8
3.7. Ecuaciones y Fórmulas.................................................................................9
3.8. Ilustraciones..................................................................................................9
3.9. Numeración de Capítulos y Sub Capítulos.................................................11
IV. ESTRUCTURA DE LA TESIS...............................................................................12
4.1. Pre Texto....................................................................................................13
4.1.1. Tapa...............................................................................................13
4.1.2. Fe de Erratas..................................................................................13
4.1.3. Carátula..........................................................................................14
4.1.4. Ficha Catalográfica.........................................................................14
4.1.5. Certificado de Aprobación...............................................................14
4.1.6. Dedicatoria (opcional)....................................................................14
4.1.7. Agradecimientos (opcional)............................................................14
4.1.8. Indice..............................................................................................14
4.1.9. Indice de Cuadros...........................................................................15
4.1.10. Indice de Figuras..........................................................................15
4.1.11. Resumen......................................................................................15
4.2. Texto........................................................................................................... 16
3
4.2.1. Introducción....................................................................................16
4.2.2. Revisión de Literatura.....................................................................16
4.2.3. Materiales y Métodos......................................................................18
4.2.4. Resultados......................................................................................19
4.2.5. Discusión........................................................................................19
4.2.6. Conclusiones..................................................................................20
4.3. Pos Texto....................................................................................................20
4.3.1. Recomendaciones..........................................................................20
4.3.2. Abstract..........................................................................................20
4.3.3. Referencias Bibliográficas..............................................................21
4.3.4. Anexo o Apéndice...........................................................................21
4.3.5. Glosario..........................................................................................22
V. ARTICULO CIENTIFICO........................................................................................23
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................................................................25
ANEXO........................................................................................................................ 26
I. INTRODUCCION
2.1. Tesis
3.1. Cuidados
3.2. Papel
Debe ser de tamaño oficial o A4, (21 cm x 29.7 cm), color blanco,
gramatura de 80 g/m2, de buena nitidez y de buena calidad que permita la
reproducción y la lectura.
3.3. Márgenes
3.5. Título
3.8. Ilustraciones
Cuadros
Figuras
4.1.1. Tapa
4.1.2. Fe de Errata
4.1.3. Carátula
4.1. Pre texto 4.1.4. Ficha Catalográfica
4.1.5. Certificado de Aprobación
4.1.6. Dedicatoria
4.1.7. Agradecimientos
4.1.8. Indice
4.1.9. Indice de Cuadros
ESTRUCTURA4.1.10. Indice de Figuras
4.2. Texto 4.1.11. Resumen
4.2.1. Introducción
4.2.2. Revisión de Literatura
4.3. Pos texto 4.2.3. Materiales y Métodos
4.2.4. Resultados
4.2.5. Discusión
4.2.6. Conclusiones
4.3.1. Recomendaciones
4.3.2. Abstract (Resumen en Inglés)
4.3.3. Referencias Bibliográficas
4.3.4. Anexos o Apéndices
4.3.5. Glosario
4.1. Pre Texto
4.1.1. Tapa
La tapa puede ser de cartulina de hilo, imitación cuero o empastado, de
color verde petróleo, con dorso del mismo color. Debe contener las informaciones
conforme las instrucciones detalladas en el Anexo C del Apéndice 1.
- Nombre de Institución en letras mayúsculas y colocado a 4.0 cm, abajo
del límite superior de la tapa.
- Logotipo de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, centralizado,
de tamaño 3.0 x 4.0 cm.
- Título de la tesis, en letras mayúsculas, colocados debajo del logotipo
de la Institución y con las palabras simétricamente distribuidas por el centro de la
página.
- La frase "Tesis para optar el título de" debe estar centralizada, en letras
minúsculas y debe ir seguida por el título que el bachiller esta optando en letras
mayúsculas y en tamaño mayor que la frase anterior (INGENIERO ...).
- Nombre(s) y apellidos completos del autor, en letras mayúsculas,
menores que las del título.
- Finalmente, se debe escribir: Promoción y año de egreso, Lugar y, año
de la sustentación; cada ítem debe estar centralizado, escrito en una línea, estando la
última no más abajo de 1.5 cm del límite inferior de la tapa.
4.1.2. Fe de Erratas
Es una lista de errores de naturaleza mecanográfica, o no, con las
debidas correcciones. Debe ser insertada antes de la carátula, cuando sea necesario.
Su texto debe ser:
FE DE ERRATAS
4.1.8. Indice
En el índice debe aparecer la relación de los capítulos y sus
subdivisiones, exactamente como aparecen en el texto de la tesis, indicándose las
páginas respectivas. Las partes que anteceden a la Introducción no deben ser
incluidas. La palabra INDICE debe ser digitada en la primera línea y al centro de la
página, con letras mayúsculas y sin punto final.
Los títulos de los capítulos son escritos con letras mayúsculas y los de las
subdivisiones con letras minúsculas, excepto la inicial de la primera palabra y la de
nombres propios. Una línea de puntos, con espacio simple, debe unir la última palabra
de cada capítulo o subdivisión al número de la página. La columna de numeración
debe tener como título "Página".
Los títulos de los capítulos con sus numeraciones deben comenzar en el
margen izquierdo y los de los sub capítulos iniciarán a 1.0 cm del margen izquierdo, y
las divisiones de estas a 2.0 cm, conforme el índice presentado en esta publicación.
Los ítems destacados dentro de un sub capítulo y que no fueron numerados no deben
aparece en el índice.
INDICE DE CUADROS
Cuadro Página
4.1.11. Resumen
El resumen debe presentar en forma concisa, la esencia de la tesis,
indicando la naturaleza del problema estudiado, los objetivos, los materiales y métodos
utilizados, los resultados más importantes y las principales conclusiones, teniendo una
extensión máxima de 400 palabras.
4.2. Texto
4.2.1. Introducción
Tiene por objetivo mostrar al lector el problema a resolver; los
antecedentes que justifican el trabajo, bien como, focalizar el asunto a ser tratado. La
Introducción debe incluir las siguientes informaciones:
- El planteamiento del problema, basado en su naturaleza e importancia
y en relación con otros estudios sobre el mismo asunto. (En la práctica se plantea en
términos de para qué hacerlo?).
- La justificación de buscar solución al problema. (Por qué hacerlo?).
- Los alcances de los resultados. (Para quién quiero hacerlo?).
- El planteamiento de la hipótesis a ser probada a través de la
investigación. (Qué quiero demostrar?).
- Los objetivos que se desean lograr con el desarrollo del proyecto.
(Qué quiero hacer?).
4.2.4. Resultados
Los resultados deben ser presentados de la forma objetiva, exacta, clara
y lógica, utilizándose cuadros, figuras o fotografías que complementen el texto. En el
texto, se pueden explicar o ahondar en los resultados, evitando repetir
innecesariamente los datos numéricos que aparecen en los cuadros. Se debe incluir
una cantidad de información suficiente para que el lector pueda interpretar los
resultados del experimento. El uso de abreviaciones estándar se presenta en el ítem
3.6 y en el Anexo A del Apéndice 3.
4.2.5. Discusión
En este capítulo el investigador revela su preparación y su madurez
intelectual, su capacidad de análisis, evaluando los resultados obtenidos en la
investigación a la luz de los objetivos perseguidos, comparándolos críticamente con la
literatura pertinente y elaborando conclusiones.
En la discusión de los resultados, el autor debe: establecer relaciones
entre causas y efectos; deducir generalizaciones y principios básicos que tengan
comprobación en las observaciones experimentales; aclarar las excepciones,
modificaciones y contradicciones de las hipótesis, teorías y principios directamente
relacionados con el trabajo realizado; indicar las aplicaciones teóricas o prácticas de
los resultados obtenidos, así como sus limitaciones; procurar elaborar, cuando sea
posible, una teoría para explicar ciertas observaciones o resultados obtenidos.
En resumen, en la discusión se deberá interpretar los resultados en una
forma concisa y clara en términos de bases o mecanismos biológicos, físicos o
químicos, integrando la información publicada en la literatura científica. Esto permite
que el lector interprete los resultados del experimento y tenga amplias bases para
aceptar o rechazar las hipótesis que se plantearon.
4.2.6. Conclusiones
Después de discutir e interpretar los resultados, el tesista debe presentar
en forma lógica, clara y concisa, la (s) conclusión (es). Esta (s) debe (n) ser basadas
solamente en los hechos comprobados y ya discutidos en el capítulo anterior. Evitar
escribir los valores encontrados en las variables evaluadas según los tratamientos. Se
asume que son hechos nuevos descubiertos y que aportan al conocimiento científico.
4.3.1. Recomendaciones.
Teniendo en vista la experiencia adquirida en el desarrollo del trabajo y
visualizando su complementación, se podrá sugerir, cuando sea el caso, nuevas
investigaciones, o algunas implicaciones prácticas derivadas del trabajo.
4.3.2. Abstract
El término "Abstract" y no "Summary", debe ser usado para identificación
de este capítulo, constituyendo en la versión del resumen en español para el inglés;
deberá contener en el inicio de la página el título de la tesis en inglés.
4.3.3. Referencias Bibliográficas
Se recomienda utilizar las Normas Oficiales de Redacción de Referencias
Bibliográficas del IICA (Anexo A del Apéndice 2), por considerarlas sencillas, de fácil
aplicación y de mayor utilización por los países latinoamericanos.
Las referencias bibliográficas no son necesarias numerarlas y se citan en
estricto orden alfabético, iniciando con el apellido paterno del primer autor seguido de
la(s) inicial(es) de su(s) nombre(s), no se considera el apellido materno. Se deben
citar a todos los autores que aparecen en la literatura consultada. Si todos los autores
son idénticos en dos o más referencias, la fecha de publicación dictará su
ordenamiento en la lista final. Si se da el caso de que existan dos o más artículos, de
los mismos autores y publicados en el mismo año, en la lista de referencias se
incluirán por orden alfabético de los títulos de los Artículos, agregando una letra como
sufijo en el año (por ejemplo, ... 2001a, ... 2001b).
4.3.5. Glosario.
Solo debe ser incluido si es necesario y consiste en un vocabulario en el
que se da el significado de palabras o expresiones referentes a determinada
especialidad técnica, científica o palabras o expresiones poco usadas de uso regional
o de sentido oscuro.
V. ARTICULO CIENTIFICO
FACULTAD DE ................
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE .............
PROYECTO DE TESIS
Título:
Ejecutor:
Asesor(es):
Colaboradores:
Lugar de Ejecución:
2.5 cm
Pg
I. TITULO DE CAPITULO
Dimensiones:
Márgenes
Superior e izquierdo: 3.5 cm del borde del papel
Derecho e inferior: 2.5 cm del borde del papel
Título de Capítulo
+ 3.0 cm del margen superior (6.5 cm del borde superior del papel)
Párrafo
Inicio a 2.25 cm del margen izquierdo
Numeración de páginas
2.5 cm del borde derecho y a
2.5 cm del borde superior del papel
FACULTAD DE ................
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE .............
Tesis
Para optar el título de:
INGENIERO ............
PROMOCION 20....
12.5 cm
uatro niveles de ensilado de pescado en la alimentación de patos (Cairina moschata doméstica) en Tingo María. -- Tingo María, 2000
7.5 cm
44 ref.; 30 cm
TO / ENSILADO / PESCADO / ALIMENTACION DE LOS ANIMALES / TINGO MARIA [Cap. distr.] / RUPA RUPA [Dist.] / LEONCIO PRAD
1
Tipo de dieta: 0 % y 2 % de inclusión de ácido fumárico en la ración
2
Promedios seguidos de letras diferentes minúsculas en las líneas y mayúsculas en las columnas difieren
entre sí, por la prueba de Tukey (P<0.05).
Anexo F. Modelo de carátula para el proyecto de Investigación.
FACULTAD DE ................
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE .............
PROYECTO DE INVESTIGACION
Título:
Autor(es):
Colaboradores:
Institución de Ejecución:
1. LIBROS
Observaciones:
- Cada "/" significa un espacio entre frases, la cual debe respetarse, así
como también, la puntuación establecida
Ejemplos:
BRIGS, G. 1961. Electrolytes and plant cells. Oxford, Inglaterra, Blackwell. p. 90-
110.
1
Tomado como base las Normas de Redacción de Referencias Bibliográficas del IICA (1985)
PIFFER, I., PERDOMO, C., SOBESTIANSKY, J. 1998. Efeito de fatores ambientais
na ocorrência de doenças. In: Suinocultura Intensiva. Ed. por J. Sobestianky, I.
Wents, P. da Silveira, L. Sesti. Brasília, Brasil, Embrapa - SPI. p. 255-274.
2.1. Total
Ejemplos:
LAW, C.N., OWRLAND, A.J. Chromosome substitutions and their use in the analysis
and prediction of wheat varietal performance. In: International Wheat Genetics
Symposium (4., 1973, Missouri, EEUU). 1974. Proceedings. Missouri,
University of Missouri. p. 41-50.
VALLE, J. Características e usos do leite de bubalinos. In: Reunião Anual da
Sociedade Brasileira de Bubalinos (27., 1990, Campinas, Brasil). 1990. Anais.
Campinas, SBB. p. 739-743.
Ejemplos
Ejemplo:
MAKKINK, C.A., NEGULESCU, G.P., GUIXIN, Q. 1994. Effect of dietary protein
source on feed intake, growth, pancreatic enzyme activities and jejunal
morphology in newly- weaned piglets. Br. J. Nutr., Cambridge. 72(3):353-369.
LI, D.F., NELSSEN, J.L., BLECHA, F. 1990. Dietary source of soybean protein
influence immunological responses and growth performance in starter pigs. J.
Anim. Sci., Champaign. 68(Supplement 1):357 (Abstr.).
Ejemplo:
CULTURA de algodão. 1967. Conj. Econ., Rio de Janeiro. 5(4):5-15.
Ejemplo:
BURKMAN, R.T. 1988. Lipid and lipoprotein changes in relation to oral contraception
and hormonal replacement therapy. Fertil. Steril., Birmingham. 49(n.esp.):395-
505.
Ejemplo:
STEPHENS, R.E. 1979. Properties of hyaline. Calcium-insoluble protein of the hyaline
layer of the sea urching egg. J. Cell Biol., New York. 44:611-617. In: Chem.
Abstr., Columbus. 72(21):125. 1970. (Abstract 108.335).
Artículo de Diarios o Periódicos
Ejemplo:
LANDIM, P.M.B. Situação dramática. Folha de São Paulo, São Paulo (Bra.); Ene. 9:8
BIRDSEY, R.A., WAVER, P.R. 1982. The forest resources of Puerto Rico. Estados
Unidos. Department of Agriculture. Resources Bulletin, SO-85. 59 p.
Ejemplo:
En el texto: Cambell (1979), citado por SOLL et al. (1992)
En la Referencia Bibliográfica:
SOLL, M.D., MAYER, S., SMITH, K. 1992. Treatment and control of sheep scab
(Psoroptes ovis) with ivermectin under field conditions in South Africa. Vet. Rec.,
London. 30(26):572.
5. CD ROM E INTERNET
Observaciones:
- Cuando falta algún dato tipográfico, se indica en su lugar: s.l. = sin lugar, s.n. = sin
editora (sin nómina), s.l.:s.n.= sin lugar y sin editor, s.d.= sin data (fecha),
s.n.,s.d.= Sin lugar y sin fecha, s.n.t.= Sin notas tipográficas (falta de los tres
datos).
- Cuando el documento a incluir tiene mas de un lugar de publicación, editora o
fecha, se indica en la referencia bibliográfica el más destacado. Si no hubiese un
destacado, se indica el primer lugar, la primera editora y la fecha más reciente.
Apéndice 3. Misceláneas
Abreviaciones Comunes
DIVMS Desaparición in vitro de la materia seca PBS Solución salina amortiguada con fosfato
ENg Energía neta para ganancia de peso SDS Dodecil (lauril) sulfato de sodio
ENm Energía neta para mantenimiento SEM Error estándar de las medias
2
Cantidades tales como la media se llaman parámetros cuando caracterizan poblaciones, y
estadísticos, en el caso de muestras.
Los supuestos básicos de la mayoría de los modelos estadísticos son
que los errores están normal e independientemente distribuidos y que tienen una
variancia constante. Además, la mayoría de los procedimientos estadísticos se basan
en el supuesto de que las unidades experimentales hayan sido asignadas a los
tratamientos en forma aleatoria. Si los componentes de la unidad experimental
(animales, plantas, etc.) fueron estratificados por alguna característica (peso, edad,
altura) o si alguna otra medición inicial debe ser tomada en cuenta, el modelo debe
incluir la variable utilizada para definir los bloques o la medición inicial debe ser
incluida como covariable. El término parámetro no es apropiado para describir una
variable de respuesta, observación, característica o medición que se haga en el
transcurso del experimento.
Los diseños comunes se pueden describir fácilmente por su nombre y
tamaño (ej. "un diseño de bloques completos con cinco tratamientos en cuatro
bloques"). Cuando se utilizan arreglos factoriales, se deberá describir cada uno de los
factores, indicando el diseño en el que esta siendo incluido. Debe quedar claro que el
arreglo factorial no es un diseño. El término diseño se refiere a la forma de distribuir
las unidades experimentales en grupos o bloques (es decir, la forma en que se
restringe la aleatorización).
La desviación estándar se refiere a la variabilidad de una población o de
una muestra. El error estándar, que se calcula a partir de la variancia del error, es el
error de muestreo estimado de un estadístico, como la media. Cuando se presenta la
desviación o el error estándar, se debe indicar el número de grados de independencia
(grados de libertad) asociados con ellos. Asimismo, al presentar algún estadístico
(media o diferencias entre medias), se debe incluir el error estándar o el intervalo de
confianza. El hecho de que las diferencias no sean "estadísticamente significativas" no
es razón para omitir la presentación de los errores estándar. En la mayoría de los
casos, bastará con presentar el número de observaciones, las medias de tratamientos
y alguna medida de estimación del error experimental, de preferencia el error estándar
de las medias. Realmente no es necesario presentar el error estándar de cada media
en forma separada, a menos que estén basadas en distinto número de observaciones
o que se desee enfatizar la heterogeneidad de la variancia.
Para el caso de experimentos más complejos, se podría incluir cuadros
que contengan las medias de las subclases y de análisis de variancia o covariancia.
Cuando el análisis de variancia contenga varios términos de error, como sería el caso
de diseños en parcelas divididas o con arreglos factoriales en el tiempo, se deberá
indicar claramente en el texto el cuadrado medio utilizado como denominador para el
cálculo del valor de F. En el caso de diseños desbalanceados, se debe especificar la
forma en que se realizó el análisis y como se calcularon los parámetros estadísticos.
Se recomienda que se utilicen contrastes, de preferencia ortogonales,
para contestar las hipótesis planteadas al diseñar el o los experimentos y para la
comparación de medias de tratamientos. Las pruebas de comparaciones múltiples no
son apropiadas cuando los tratamientos tienen un arreglo ortogonal y sólo deberán
utilizarse para comparar medias de tratamientos no estructurados y que no estén
relacionados. No se deberán emplear medias ajustadas, a menos que el diseño sea
desbalanceado, existan datos perdidos o se haya empleado una covariable. Cuando
se emplean arreglos factoriales, las media de los efectos principales se incluyen solo si
no hay interacciones importantes. Las medias de las combinaciones de factores deben
incluirse en el texto o en forma tabular.
Los términos significativo y altamente significativo están reservados para
P < 0.05 y P < 0.01, respectivamente. Se pueden utilizar otros niveles de significación
si se califican debidamente, pero se deben omitir las palabras significativo y altamente
significativo para no confundir a los lectores. Si se conoce el nivel exacto de
probabilidad (alfa), es preferible incluirlo en vez de P < 0.05 o P < 0.01 y permitir al
lector la decisión de que aceptar y que rechazar. Independientemente del nivel de
probabilidad utilizado por el investigador, la aceptación o rechazo de la hipótesis debe
estar basado en las consecuencias relativas de cometer un error Tipo I o Tipo II. Una
relación o efecto no significativo no siempre implica la ausencia de dicha relación o
efecto. Un número limitado de unidades experimentales o el control inadecuado de la
variación limitan seriamente la efectividad de detectar dichas relaciones. Se debe
evitar el uso de P > 0.05 para indicar efectos no significativos, ya que se puede
interpretar como la posibilidad de un error tipo beta y no alfa.
Se deben incluir datos numéricos que sean lógicos e incuestionables.
Una regla práctica es redondear los valores de manera tal que el cambio producido por
el redondeo sea inferior al 10 % del error estándar. Este redondeo aumenta la
variancia del valor informado en menos de un 1 %, de tal manera que se sacrifica
menos del 1 % de la información relevante contenida en los datos. En la mayor parte
de los casos, dos o tres cifras significativas (no lugares decimales) son suficientes.