HISTORIA

CONCEPTO DE HISTORIA:

Es una disciplina que estudia de acuerdo con determinados principios, los

acontecimientos y hechos que pertenecen al pasado y que constituyen el desarrollo
de la humanidad desde el principio u origen hasta el momento presente. Por
consiguiente también estudia la evolución del pensamiento y la cultura en relación con
las contradicciones económicas y sociales.

La historia es la ciencia que analiza el desarrollo económico, social pero también

analiza lo político y cultural de la humanidad. La historia utiliza métodos científicos al
estudiar la sociedad, el análisis que realiza se basa en principios leyes y se orienta a la
objetividad y al enjuiciamiento crítico de los procesos sociales.

Marrow: "La historia es el conocimiento del pasado humano, pero es pasado en la

medida en que lo conocemos. La historia es inseparable del historiador, es decir que
no hay historia sin historiador, sino son hechos muertos. Sin documentos, el
historiador no puede hacer historia.[CITATION MarcadorDePosición1 \l 10250 ]

Carr: "La historia es un proceso entre el historiador y los hechos, entre el pasado y el
presente, entre la sociedad de ayer y la de hoy."[CITATION MarcadorDePosición2 \l 10250
]

OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA.

El principal objeto de estudio de la historia es centrarse en la evolución y

transformación de las sociedades en el tiempo y con ello interpretar todo lo acontecido
en la humanidad, así como sus causas y consecuencias

LA TAREA DEL HISTORIADOR.

El historiador tiene como único propósito dedicarse al estudio de la historia y como

máxima finalidad averiguar qué es lo que sucedió realmente, sin ellos habiendo estado
presentes. Los Historiadores siguen un método de investigación que depende de los
hechos y registros históricos dejados por sus antecesores. En virtud de ello, buscan
evidencia sólida y fuentes confiables, interactuando, en ocasiones, con Arqueólogos
para explicar el modo y la razón de lo ocurrido en el pasado, lo cual documentan en
una narrativa cronológica y explican sus causas e influencia en la formación de los
tiempos modernos.

La objetividad es uno de los rasgos fundamentales de un buen historiador. Para un ser

humano común, ver y tratar de comprender la historia a su manera es normal, lo que

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no sucede en el caso de un historiador, el cual debe ser imparcial y basarse solo en
hechos, aquí su opinión no cuenta.[CITATION MarcadorDePosición3 \l 10250 ]

LAS FUENTES HISTORICAS.

El historiador se remite a una gran variedad de testimonios que usa como fuentes de
estudio, orales, materiales y audiovisuales. Las ciudades, los museos, las costumbres
y fiestas populares, la música y la gente también son una fuente para reconstruir
nuestra historia.

1. FUENTES ESCRITAS.

Comprenden una amplia gama de objetos que registran información, como libros,
documentos judiciales, actas de bautizo o defunción, contratos de compra venta o
sucesión, crónicas.

2. FUENTES ORALES.

Incluyen todas las creaciones humanas, como las leyendas, los mitos, las tradiciones
populares, que transmiten una importante información histórica de generación en
generación.

3. FUENTES MATERIALES.

Son todos aquellos elementos elaborados por el hombre con su ingenio y creatividad,
como las construcciones domésticas y monumentales, pinturas, instrumentos técnicos,
obras escultóricas.

4. FUENTES AUDIOVISUALES.

Consideradas como fuentes para la historia más reciente. Incluyen fotografías,

películas cinematográficas, discos, filmaciones, grabaciones de televisión o radio, que
nos acercan al pasado.[CITATION MarcadorDePosición4 \l 10250 ]

CARACTERÍSTICAS:

 CIENCIA: Las técnicas que se deben aplicar para conseguir la verdad.

 RACIONAL: Se basa en fundamentos, más concretamente en hechos
históricos.
 AUTORREVELADORA: Explica quién es el hombre partiendo de sus daros.
 SELECTIVA: Hace una selección sobre cuáles son los hechos más
importantes de la sociedad.
 IRREVERSIBLE: Es lineal, entonces los hechos no se vuelven a repetir.

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PROSPECTIVA: A partir de la información y el estudio del pasado es capaz de sacar
conclusiones del posible futuro.

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 LA HISTORIA ANTES DE LLEGAR A SER CIENCIA
Podemos definir pre-historia como el periodo de tiempo previo a la historia,
transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los
primeros testimonios escritos, las fechas no son del todo exactas para algunos
empieza hace 6 o 7 millones de años y otros datan el inicio de la prehistoria en
4 millones de años.
Al no existir el testimonio escrito. La arqueología se convierte en el único medio
para reconstruir los sucesos de la prehistoria, a través del estudio de los restos
materiales dejados por los pueblos del pasado: sus zonas de residencia, sus
utensilios, así como sus grandes monumentos y sus obras de arte.
Para su estudio, la prehistoria se divide en tres periodos que corresponden con
la propia evolución de la humanidad.
El más antiguo de estos tres periodos es el paleolítico, cuyo comienzo se
remonta a hace unos 2.500.000 años. En esta etapa el ser humano utilizaba
herramientas elaboradas a base de piedra tallada, hueso y palos. Durante esta
época el hombre fue cazador, pescador y recolector, por lo que llevaba una
vida nómada y solía colocar sus campamentos en las orillas de los ríos donde
se aseguraba el agua y la comida por un tiempo. También se comenzó a
utilizar el fuego (hace 1.500.000 años aproximadamente) y se tenían creencias
religiosas de carácter mágico y se realizaban ceremonias funerarias.
A continuación, el descubrimiento de la agricultura (revolución agrícola) marco
el inicio del neolítico. El comienzo de esta etapa de la revolución humana es
difícil de concretar ya que cada grupo humano descubrió la agricultura en un
momento distinto (incluso hoy quedan en américa y Oceanía grupos humanos
que siguen viviendo en el paleolítico y desconocen la agricultura). Como fecha
aproximada podemos colocar el inicio de esta época hace unos 5.000 años.
Durante el neolítico, el ser humano descubrió la ganadería y la agricultura
(aunque siguiera practicando la caza y la recolección) lo cual le permitió
convertirse en sedentario y construir los primeros poblados, así como tener
más “tiempo libre” que poder dedicar a otras tareas distintas de la constante
búsqueda de comida. El hombre en esta etapa utilizaba herramientas más
perfectas realizadas con huesos y piedras pulidas, comenzó a desarrollar el
tejido y la cerámica.
El último periodo de la prehistoria es la llamada, genéricamente, edad de los
metales, ya que en él, los seres humanos descubrirán y utilizaran los metales.
A su vez este periodo se divide en tres etapas que reciben el nombre de los
metales que el hombre fue utilizando progresivamente. La más antigua es la
edad del cobre, primer metal trabajado, posteriormente vino la edad del bronce
y por último la edad del hierro. Al igual que en el neolítico, los metales no
fueron descubiertos a la vez por todos los pueblos, por eso aquellos pueblos
que utilizaron el cobre se impusieron a los que solo utilizaban la piedra,
aquellos fueron sometidos por los que usaron el bronce y finalmente el hierro,
se mostró durante mucho tiempo como el metal más fuerte.

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En esta etapa se desarrollan las primeras civilizaciones que acabarían por
inventar la escritura, entrando en la historia.
Cada periodo de la historia de la ciencia define un modo peculiar de relacionar
la inquisición intelectual con la naturaleza circundante, de hecho la naturaleza
constituye la espina dorsal y el fundamento de la ciencia empírica. El concepto
de naturaleza no solo va íntimamente ligado al método aplicado, sino que
condiciona además la idea del ser humano.
Todo lo ocurrido antes de que surgiera la invención de la escritura, se
considera prehistoria. La vida de los hombres prehistóricos era una lucha
continua por la supervivencia, debido a la cantidad de peligros que los
acechaban.
La prehistoria termina y la historia comienza cuando la humanidad comienza a
dejar registros escritos de sus actividades, no existe un límite mundial
establecido entre historia y prehistoria puesto que la escritura apareció en
momentos diversos y en distintas civilizaciones.
Historia dentro de la ciencia
La historia se considera dentro de la ciencia desde que tuvo objeto de estudio
que es la humanidad y tiene método de estudio a través del método científico,
lo cual te permite obtener conocimientos, información sobre un determinado
tema.
Los problemas que surgen de la posibilidad de que la historia pueda ser
una ciencia, nacen de la natural reflexión inteligente sobre su materia.
En primer lugar, la historia debe ser conocimiento del pasado humano,
de otro modo no es posible defender la idea de la historia como estudio
del pasado absoluto y a la vez tratar de fundar su autonomía como forma
de conocimiento y, como se sabe, hay grandes segmentos del pasado
de los que la historia, tal y como normalmente se la entiende, no toma
ningún conocimiento, porque como se explicó en el primer capítulo, la
historia es un estudio sobre el pasado en tanto los seres humanos, y
puesto que son ellos los que tienen la posibilidad de conocerlo y de darle
sentido a ese conocimiento; cobra sentido su estudio solo cuando
aparecen en el los seres humanos.[CITATION San05 \p 63 \l 10250 ]
Mediante los métodos científicos podemos llegar a la conclusión que la historia
son experiencias vividas y hechos ocurridos en nuestro pasado y gracias a ello
podemos obtener conocimientos de dónde venimos, quienes somos y a donde
nos dirigimos.
Pero no confundamos a los científicos con los historiadores ya que los
historiadores se encargan del estudio de cómo sucedieron los hechos en el
pasado y los científicos tratan de construir predicciones para el futuro.
Para que la historia sea un estudio científico hay que distinguir también
al historiador profesional del hombre corriente; solo el historiador
profesional recibe una enseñanza superior de la historia que le permite

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 aprender que la técnica, para establecer e interpretar hechos, es más
importante que para comunicarlos.[CITATION San05 \p 64 \l 10250 ]
Se dice que la historia es una ciencia social, porque estudia las sociedades,
estudia al hombre en sociedad, acontecimientos y hechos, se encarga de
estudiar el pasado de la humanidad.
La historia está enmarcada en prehistoria e historia; la prehistoria donde no
existía la escritura pero sí, los restos que puedan marcar la época, y la historia
surge desde la aparición de la escritura; pude ser de forma sincrónica y
diacrónica; sincrónica cuando se desenvuelve un hecho en el mismo tiempo y
en un solo lugar, diacrónica cuando se da un hecho en varios espacios, en
varios escenarios y en varios lugares.
En las ciencias sociales las cosas no se muestran de una forma determinista, a
causa de una falta de comprobación solo posible en las ciencias exactas, los
fenómenos de la historia pueden analizarse desde múltiples perspectivas y
mostrar incluso hechos contradictorios entre sí. Y, así como la historia no
puede analizar el pasado de forma determinista, tampoco puede predecir el
futuro de la humanidad a partir de datos empíricos. Con todo esto podemos
decir que para realizar un análisis histórico debe tenerse en cuenta la libertad
de cada individuo dentro del grupo social al que se estudia.

Características de la historia dentro de la ciencia:

La cronología: estudia el orden, las fechas de los sucesos históricos. También
sirven para señalar un hecho del pasado mediante las líneas de tiempo.
La subjetividad: se escribe a partir de motivaciones del presente, seleccionando
la información que más se acerca a la respuesta verídica y comprobada esto es
importante para que las personas puedan entender.
Ciencia social: porque se refiere al estudio de hechos que el hombre ha
realizado como miembro integrante de una colectividad. En este sentido el
hecho, proceso o conocimiento tiene validez en cuanto repercute o beneficia a
la colectividad que integra a la humanidad.
Es selectiva: se refiere a los hechos más importantes que se genera en una
sociedad. La historia como ciencia obra en función de estructuras y coyunturas
que van a constituir las bases del desarrollo del social.
Es prospectiva. Los hechos que analiza y estudia en el pasado, los proyectos
hacia el presente y el futuro, con un fin formativo y ejemplificante para las
generaciones que habrán de asentarse sobre los diversos territorios de nuestro
planeta.
Es irreversible: según esta característica los hechos que generaron la historia
no se repetirán en las mismas circunstancias y bajo las mismas modalidades.

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Espacial: se refiere al espacio-tiempo en la historia, o lo que se conoce como el
relativismo en la historia, el cual nos indica que los hechos, procesos o
acontecimientos hay que entenderlos y comprenderlos de acuerdo al tiempo y
lugar en el que se desarrollaron. El tiempo y el espacio son los ejes de
coordenadas que señalan la posición de un hecho en el devenir histórico.