LICEO NUEVOS HORIZONTES

RÚBRICA PARA EVALUAR LA COMPOSICIÓN DE UN ENSAYO ARGUMENTATIVO

GRADO DÉCIMO

“LA PENA CAPITAL EN PSICÓPATAS Y TERRORISTAS”

AUTOR ENSAYO: Karol Velasquez EVALUADOR: Samuel Garcia

ASPECTOS A VALORAR PUNTAJE PUNTAJE

MÁXIMO POR PARCIAL
COMPONENTE

1. Paratexto de entrada: 05 04
1.1 Escribe un título ingenioso, nada obvio, que guarda correspondencia con la tesis.
1.2 Escribe el nombre del autor.

2. Introducción: 10 07
2.1 Escribe una introducción, en la extensión solicitada, que permite al lector una
ubicación frente a la problemática a abordar.

2.2 Plantea, con claridad, la tesis del texto argumentativo (lo subraya con negrilla).

3. Cuerpo argumentativo: 20 12
3.1 Cumple con la extensión de oraciones exigidas para cada párrafo.

3.2 Incluye adecuadamente citas que respalden los argumentos, según normas APA.

3.3 Desarrolla y señala diferentes secuencias argumentativas dentro del cuerpo del
escrito, coherentes con la tesis e incluyendo una objeción y una refutación.

4. Conclusión: 10 05
4.1 Construye la conclusión usando un conector pertinente.

4.2 Aplica el recurso retórico según las indicaciones dadas.

5. Paratexto de salida y otros aspectos: 05 03

5.1 Agrega, al final del ensayo, las referencias según normas APA.

5.2 Aplica un tipo de letra adecuado según normas APA.

5.3 Utiliza conectores y signos de puntuación de forma adecuada.

PUNTAJE TOTAL: 31

Anotaciones:
- En el paratexto de entrada el título logra corresponder a la tesis sin embargo llega a ser un poco
obvio.
- En la introducción si se cumple con la extensión solicitada, sin embargo no se plantea con tanta
claridad la tesis sino que por el contrario solo es puesta como cualquier otro párrafo.
- En el cuerpo están las extensiones correspondientes, sin embargo solo se incluye adecuadamente
una de las citas pedidas por el docente y señala repetidas veces las misma secuencias
argumentativas.
- En la conclusión si se llega a usar un conector pertinente, pero no se aplica el recurso retórico.
- Por último para el paratexto de salida, los conectores y signos de puntuación fueron los adecuados.
sin embargo no se agregaron las referencias pertinentes de manera adecuada al final del ensayo.