‘‘CURSO ONLINE DE LIXIVIACIÓN DE COBRE

CON ÁCIDO CÍTRICO’’

TRABAJO PRESENTADO POR:

Choque Gómez Gustavo
Lipe Avendaño Edwin Enrique
Herrera Condori Gilbert Dante

Zenton Mollenedo Yoel Martin

Curso: Diseño de Proyectos de Innovación

C19-V
Docente: Lic. Jessica Milenka Pérez Núñez

Arequipa, julio, 2019

 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3
RESUMEN EJECUTIVO .......................................................................................................... 4
1. Análisis externo PESTEL................................................................................................ 5
2. Identificación de la necesidad ......................................................................................... 6
3. Estimación de la demanda ............................................................................................... 6
4. Estrategia comercial Marketing mix ............................................................................... 7
5. Desarrollo de la tecnología del proceso (flujograma de procesos) ................................. 8
6. Determinación de la macro y/o micro-localización ........................................................ 1
7. Cálculo de los costos y gastos ......................................................................................... 2
8. Estructura organizacional ............................................................................................ 1
9. Aspectos legales (Srl, S.A, SAC) .................................................................................... 1
10. Presupuesto de inversión ............................................................................................. 1
11. Presupuesto operativo .................................................................................................. 1
12. Flujo de caja económico y financiero .......................................................................... 3
13. Evaluación económica y financiera (VAN, TIR, B/C y PB) ............................................ 4
CONCLUSIONES ................................................................................................................. 1
RECOMENDACIONES ........................................................................................................ 1
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................... 2
ANEXOS ................................................................................................................................ 1
 INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo brindar un curso especializado a la
extracción de cobre con ácido cítrico lo cual se realizará vía virtual los fines de semana en una
duración de servicio de 24hrs para estudiante de 18 a más con la motivación de Conocer y
aprender una nueva propuesta de lixiviación de cobre a partir de un reactivo más barato y
menos contaminante
Debido al gran problema ambiental que representa la extracción del cobre, se han investigado
diferentes estrategias para incrementar su solubilidad con el uso de quelatos comerciales:
principalmente ácido etilendiamintetraacético (EDTA), ácido nicotínico y ácidos orgánicos de
bajo peso molecular, además aminoácidos como histidina y cisteína, en la mayoría de los
trabajos se utiliza desde el inicio del experimento compuestos de cobre solubles.
En este proyecto se ha añadido la metodología virtual ya que nuestra población se encuentra
en una época de pandemia y queremos tomar y aprovechar las distintas herramientas para el
aprendizaje.
Asimismo, plasmaremos todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de diseño de
proyectos de innovación.
 RESUMEN EJECUTIVO
El informe contiene diversos puntos en cuanto que se estuvo trabajando a lo largo de las
clases de Diseño de Proyectos de Innovación los cuales son:
-Análisis externo PESTEL que nos ayudara a identificar las oportunidades y amenazas de
nuestra empresa.
-Identificación de la necesidad en lo cual identificaremos correctamente la necesidad o
demanda que impulsa la elaboración de nuestro servicio.
-Estimación de la demanda que nos brindara la predicción de la forma futura de la demanda
de nuestro servicio.
-Estrategia comercial Marketing mix que nos dará un análisis de estrategia de aspectos
internos y desarrollada comúnmente con las variables producto, precio, distribución y
promoción.
-Desarrollo de la tecnología del proceso (flujograma de procesos) lo cual nos ayudara a tener
una visualización de como idearemos, diseñaremos y produciremos nuestro producto.
-Determinación de la macro y/o micro-localización donde elegiremos el punto preciso, dentro
de la macro zona, es decir en donde se ubicará definitivamente la empresa o negocio.
-Cálculo de los costos y gastos para realizar nuestro curso online de extracción de cobre con
ácido cítrico.
-Estructura organizacional lo cual distribuiremos los roles de cada persona.
-Los aspectos legales (Srl, S.A, SAC).
-Presupuesto de inversión que nos permitirá planear y controlar las actitudes de una empresa
de modo que pueden realizar nuestros objetivos en cuanto a ganancias y servicios.
- Presupuesto operativo que contiene los costos estimados de mano de obra y materiales
necesarios para administrar el negocio.
- Flujo de caja económico y financiero lo cual es la circulación de dinero que muestra las
entradas y salidas del capital de nuestra empresa.
-Y por último la evaluación económica y financiera (VAN, TIR, B/C y PB).
 1. Análisis externo PESTEL

Analizar es fundamental para saber qué posibilidades reales existen de tener éxito en un
espectro comercial determinado. Nadie medianamente coherente lleva a cabo una idea de
negocio sin antes haber calculado los riesgos, los beneficios, el nivel de capital necesario o
haber realizado un estudio de mercado, entre otras cuestiones es por eso que realizamos nuestro
análisis PESTEL.

ANÁLISIS PESTE

FACTORES POLÍTICOS

Lista de factores Impacto

Es positivo, porque permite que el dictado del curso

Norma del gobierno para aislamiento social sea virtual y se dicte simultáneamente a varias
personas en un solo horario.
Decreto del gobierno de Programa de Garantías del Es positivo, ya que cubre la necesidad de liquidez para
Gobierno Nacional el pago de trabajadores y proveedores de servicios.
FACTORES ECONÓMICOS

Lista de factores Impacto

Es negativa, porque al quedar las personas

Recesión desempleadas no tienen dinero para invertir en
educación.
Es positiva, ya que existen condiciones y accesos en
Crédito financiero
caso de prestamos
FACTORES SOCIALES

Lista de factores Impacto

Es positiva, porque los estudiantes se encuentran en

Educación
constante aprendizaje.
Es negativo, ya que si disminuye las personas darán
Cambio en el nivel de ingresos
como prioridad la alimentación, vivienda y salud.
FACTORES TECNOLÓGICOS

Lista de factores Impacto

Es positivo, porque estas aplicaciones son gratuitas y

Disponibilidad de aplicaciones para videoconferencias
de fácil utilización.
Es positivo, ya que permite la facilidad y rapidez para
Medios de pago electrónicos
poder realizar el pago del servicio.
FACTORES ECOLÓGICOS

Lista de factores Impacto

Es positivo, porque utilizamos ácido cítrico compuesto

Preocupación por el medioambiente
que es menos contaminante que el ácido sulfúrico.
Es positivo, ya que realizamos la utilización de
Política de protección ambientales
materiales que pueden ser reciclados.
 2. Identificación de la necesidad

El siguiente proyecto ‘‘Curso virtual de lixiviación de cobre con ácido cítrico’’ viene
solucionando la necesidad de no solo utilizar el ácido sulfúrico en la etapa de lixiviación de
cobre, en la actualidad para la lixiviación de minerales oxidados de cobre se utiliza ya sea
ácido sulfúrico, ácido nítrico o ácido clorhídrico; la contaminación causada al medio ambiente
al lixiviar con estos ácidos inorgánicos conlleva a investigar sobre el posible reemplazo de
estos por el ácido cítrico, ya que este último es biodegradable; además hoy en día es más fácil
de producir ya que también se obtiene por la fermentación de hongos, es por ello que su
precio de venta en el mercado es más cómodo y no está restringida su venta a comparación
con los ácidos inorgánicos antes mencionados.
Es por eso que nos animamos a tomar la iniciativa del dictado de este curso.

3. Estimación de la demanda

Para realizar nuestra segmentación de mercado tuvimos que tener en cuenta varios factores,
asimismo tuvimos que encuestar a mucha gente.
Finalmente obtuvimos una demanda de 415 cursos dictados al mes.

Curso Virtual ‘’Lixiviación del cobre con acido cítrico´´

SEGMENTACIÓN DE EMPRESA
POBLACIÓN EN AREQUIPA FUENTE INEI
1,316,000 https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/arequipa-alberga-a-1-millon-316-mil-habitantes-9903/

ESTUDIANTES EN AREQUIPA ESTUDIANTES FUENTE

UNSA 27300 https://www.unsa.edu.pe/mas-de-27-mil-500-estudiantes-inician-ano-academico-2018-en-la
TECSUP AREQUIPA 2,800

TOTAL 30,100

ALUMNOS REFERENTES A LA CARRERA ESTUDIANTES Fuente APEIM

ALUMNOS TECSUP C19 210 ENCUESTA
ALUMNOS ING.METALURGICA UNAS 597 http://fip.unsa.edu.pe/ingmetalurgica/estadisticas/
DATO 807
DISPUESTOS A RECIBIR EL CURSO PORCENTAJE FUENTE
PORCENTAJE DE ALUMNOS 75% ENCUESTA
DATO 605
DISPUESTOS A PAGAR EL PRECIO PORCENTAJE FUENTE
PORCENTAJE DE ALUMNOS 68.50% ENCUESTA
415

FRECUENCIA DE CONSUMO 1 UNA VEZ encuesta

VECES AL AÑO 1

precio ingresos
SERVICIOS AL AÑO 4980 20 99,600.00
SERVICIOS AL MES 415 8,300.00
servicios al día 14 276.67
4. Estrategia comercial Marketing mix

Las 4Ps del marketing (el marketing mix de la empresa) pueden considerarse como las
variables tradicionales con las que cuenta una organización para conseguir sus objetivos
comerciales. Para ello es totalmente necesario que las cuatro variables del marketing mix
se combinen con total coherencia y trabajen conjuntamente para lograr complementarse
entre sí.
 5. Desarrollo de la tecnología del proceso (flujograma de procesos)

DESCRIPCION:

El flujograma comienza con la decisión de tomar el curso online de lixiviación de cobre, en

seguida la línea de flujo nos lleva a la actividad una la cual es el pago de dicho curso, luego la
línea de flujo nos direcciona a la actividad 2 la cual es dirigirse a la plataforma virtual donde
encontramos una duda (Decisión) en la que si el usuario puede o no ingresar.
En el caso que pueda ingresar la línea de flujo nos llevaría al desarrollo del curso
(Subproceso), pero en el caso que no pueda ingresar el usuario tendría que pedir soporte y
nuevamente empezaría a la actividad 2 hasta que logre ingresar.
Una vez desarrollado el curso tendremos que verificar que el usuario este satisfecho con el
contenido del curso (Inspección) y esto lo haremos con algunas preguntas hechas por el
expositor.
En el caso el usuario este conforme la línea de flujo lo llevaría a la actividad 3 la cual es una
encuesta post dictado del curso en la cual dejarían sus opiniones, molestias o dificultades que
han tenido a lo largo del curso y nosotros así poder subsanarlas.
Pero si el usuario no está conforme regresaría al (Subproceso) el dictado del curso donde
aclararíamos las dudas que puedan surgir en algunos usuarios.
Terminado esto se finaliza el curso.
 6. Determinación de la macro y/o micro-localización

Macrolocalización:

El departamento de Arequipa está ubicado en el sur del país, con las siguientes coordenadas
geográficas: 70º48'15" a 70º05'52" de latitud oeste y 14º36'06" a 17º17'54" de latitud sur; limita
con los departamentos de Ica, Ayacucho, Apurímac, Cusco, Puno y Moquegua, en una longitud
de 1 071 kms. por sus linderos nor-este y sur, por el oeste presenta un extenso litoral al Océano
Pacífico de 528 kms., representando el 18,1 por ciento de la longitud de la costa peruana.

Microlocalizacion

José Luis Bustamante y Rivero:

Cayma:

Cercado:
 UBICACIÓN
JOSE LUIS BUSTAMANTE Y CAYMA CERCADO DE AREQUIPA
RIVERO
FACTORES PONDERACIONES CALIFICACIÓN PUNTAJE CALIFICACIÓN PUNTAJE CALIFICACIÓN PUNTAJE
1 Alquiler del terreno 20% 4 0.8 5 1 2 0.4
2 Publicidad 17% 3 0.51 2 0.34 4 0.68
3 Buena cobertura de 15% 4 0.6 3 0.45 5 0.75
internet
4 Accesibilidad de 14% 4 0.56 2 0.28 4 0.56
transporte y
comunicación.
5 Accesibilidad a servicios 11% 4 0.44 3 0.33 4 0.44
públicos
6 Medioambiente y 7% 3 0.21 4 0.28 2 0.14
climatología
7 Mejoras del local 3% 4 0.12 3 0.09 2 0.06
8 Disponibilidad de 2% 3 0.06 2 0.04 4 0.08
proveedores
TOTALES 100% 29 3.3 24 2.81 27 3.11
PESO
1 = NADA FAVORABLE
2 = POCO FAVORABLE
3 = REGULARMENTE FAVORABLE
4 = FAVORABLE
5 = MUY FAVORABLE
Según los datos obtenidos en la tabla llegamos a la conclusión de que el distrito más adecuado es el de
José Luis Bustamante y Rivero ya que muestra buenos indicios de ser el lugar más adecuado, la determinación de este lugar nos permitirá establecer estrategias
de negocio más convenientes.
 7. Cálculo de los costos y gastos

En este punto clasificamos los costos fijos y variables, asimismo hallamos el costo unitario de nuestro producto y nuestro precio variable.

COSTOS TOTAL DE PRODUCCIÓN Y COSTO POR UNIDAD PRODUCIDA PARA UN CURSO DE LIXIVIACION DE COBRE CON ACIDO CITRICO
Q L CFT CVT CT CU=CFU+CFT PV=CU+MGU
MES: 415 5 3067.92 3446.50 6514.42 CFU 7.39 PV S/19.62
VALOR DE VENTA DEL CURSO:S/20 CVU 8.30
CU S/15.70

ITEMS: CF CV S/
Materia prima y reactivos: Mineral oxidado(500g) de cobre y acido citrico(75g) X S/190.00
Energia electrica X S/85.00
Agua X S/50.00
Internet X S/80.00
Comision por venta 3% X S/249.00
Publicidad y marketing X S/50.00
Recursos para la creación y distribución del curso X S/50.00
Mantenimiento de las Pc's y laptop's X S/50.00
Alquiler de la oficina X S/1,000.00
Sueldo de 3 expositores X S/2,857.50
Sueldo administrador X S/952.50
Sueldo Analista de soprte tecnico X S/900.42 S/1,852.92
TOTAL S/6,514.42

S. Básico SIS Vacaciones TOTAL

1 Soporte 850 15 35.42 900.42 900.42
3 Expositores 900 15 37.50 952.50 2857.50
1 Administradores 950 15 37.50 1002.50 1002.50

PUNTO DE EQUILIBRIO EN UNIDADES PUNTO DE EQUILIBRIO EN SOLES

Qeq= CFT/P-Cvme Qeq S/ CF/1-(Cvme/P)
Qeq= 271 Qeq S/ S/5,319.28
 8. Estructura organizacional

Gerencia General

(Gilbert Herrera)

Expositores
Administración
(Gustavo Choque)
(Edwin Lipe)
(Yoel Zenton)
(Renato Yucra)

9. Aspectos legales (Srl, S.A, SAC)

Decidimos poner por nombre a nuestra empresa el nombre de Hidro Max S.A.C ya que ofrece
mejores beneficios y es la que se adecua más a nosotros por los siguientes puntos:

• Se necesitan mínimo 2 personas, máximo 20 personas.

• Las acciones que cada miembro da, no se registra en registros públicos, sólo una
declaración jurada.
• No es necesaria una Junta General.
• La responsabilidad limitada.
• Es la mejor opción si existe dos o más socios.
 10. Presupuesto de inversión

Como sabemos el presupuesto de inversión, es un conjunto de pronósticos en términos

financieros referentes a un periodo precisado, que permite a la dirección planear y controlar
las actitudes de una empresa de modo que pueden realizar sus objetivos en cuanto a ganancias
y servicios, en nuestro caso subdividimos las diferentes áreas de inversión y al final sumamos
cada una y las totalizamos al 100%
 ÁREA ADMINISTRATIVA

TIPO UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL

- sillas giratorias unidad 1 S/. 90.00 S/. 90.00
- escritorio unidad 1 S/. 180.00 S/. 180.00
- computadora unidad 1 S/. 2,099.00 S/. 2,099.00
- impresora escáner unidad 1 S/. 200.00 S/. 200.00
- útiles de oficina 1 S/. 100.00 S/. 100.00
- telefono unidad 1 S/. 50.00 S/. 50.00
TOTAL 6 S/. 2,719.00 S/. 2,719.00

ÁREA DE PRODUCCIÓN

TIPO UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL

- sillas giratorias unidad 2 S/. 90.00 S/. 180.00
- escritorio unidad 2 S/. 180.00 S/. 360.00
- mesa de trabajo unidad 1 S/. 300.00 S/. 300.00
- computadora unidad 2 S/. 2,099.00 S/. 4,198.00
- sillas unidad 6 S/. 50.00 S/. 300.00
- tripode de metal unidad 2 S/. 70.00 S/. 140.00
- columna de pbc unidad 2 S/. 30.00 S/. 60.00
- vaso precipitado unidad 12 S/. 15.00 S/. 180.00
- agitador unidad 2 S/. 35.00 S/. 70.00
- envase unidad 2 S/. 3.00 S/. 6.00
- balanza digital unidad 2 S/. 200.00 S/. 400.00
TOTAL 35 S/. 3,072.00 S/. 6,194.00

PUBLICIDAD Y MARKETING

TIPO UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL

- volantes unidad 1000 S/. 0.12 S/. 120.00
- anuncios en internet unidad 12 S/. 8.33 S/. 100.00
TOTAL 1012 S/. 8.45 S/. 220.00

PRODUCTOS DE LIMPIEZA

TIPO UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL

- tacho de basura unidad 3 S/. 15.00 S/. 45.00
- papel higiénico paquete 1 S/. 30.00 S/. 30.00
- papel toalla paquete 1 S/. 15.00 S/. 15.00
- escoba unidad 1 S/. 11.00 S/. 11.00
- recogedor unidad 1 S/. 5.00 S/. 5.00
- trapeador unidad 1 S/. 5.00 S/. 5.00
- desinfectantes unidad 2 S/. 20.00 S/. 40.00
- paños absorventes paquete 2 S/. 11.00 S/. 22.00
- guantes unidad 2 S/. 6.00 S/. 12.00
- balde unidad 1 S/. 10.00 S/. 10.00
TOTAL 15 S/. 128.00 S/. 195.00
 IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD

TIPO UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL

- guantes unidad 4 S/. 3.00 S/. 12.00
- lentes unidad 4 S/. 8.00 S/. 32.00
- guardapolvo unidad 4 S/. 35.00 S/. 140.00
- zapatos de seguridad unidad 4 S/. 50.00 S/. 200.00
- mascarilla unidad 4 S/. 7.00 S/. 28.00
TOTAL 20 S/. 103.00 S/. 412.00

TRÁMITES Y DOCUMENTACIÓN

TIPO PRECIO TOTAL

- organización y constitución de la empresa S/. 150.00
- licencias, patentes y marcas S/. 930.00
TOTAL S/. 1,080.00

DETALLE DE INVERSIÓN

INVERSIÓN FIJA TANGIBLE S/. 9,740.00 53%

Área Administrativa S/. 2,719.00 15%
Área de producción S/. 6,194.00 34%
Publicidad y Marketing S/. 220.00 1%
Productos de Limpieza S/. 195.00 1%
Implementos de Seguridad S/. 412.00 2%
INVERSIÓN FIJA INTANGIBLE S/. 1,080.00 6%
Trámites y Documentación S/. 1,080.00 6%
CAPITAL DE TRABAJO S/. 6,541.32 36%
Disponible S/. 3,067.92 17%
Exigible S/. 1,000.00 5%
Realizable S/. 2,473.40 14%
IMPUESTOS S/. 868.07 5%
Calculo de Improvistos (5%) S/. 868.07 5%
INVERSIÓN TOTAL S/. 18,229.39 100%

CUADRO DE INVERSIONISTAS

SOCIOS % S/
Choque Gomez, Gustavo 20% S/. 3,645.88
Herrera Condori, Gilbert 20% S/. 3,645.88
Lipe Avendaño, Edwin 20% S/. 3,645.88
Yucra Purguaya, Renato 20% S/. 3,645.88
Zenton Mollenedo, Yoel 20% S/. 3,645.88
TOTAL 100% S/. 18,229.39
 11. Presupuesto operativo

• En este punto multiplicamos las unidades vendidas al mes por el costo de cada una y así hicimos con todos los meses para hallar el total de ingresos al
año, luego hallamos el crecimiento en los 2 próximos años.

PRESUPUESTO DE INGRESOS
2100
415 Venta normal
415

CURSO ONLINE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OBTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL
PRODUCTO 298 329 298 375 415 450 365 362 415 380 486 387 4560

INGRESOS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAUO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL
PRODUCTO S/5,960.00 S/6,580.00 S/5,960.00 S/7,500.00 S/8,300.00 S/9,000.00 S/7,300.00 S/7,240.00 S/8,300.00 S/7,600.00 S/9,720.00 S/7,740.00 S/91,200.00

Ingresos= Pv x Q

PROYECCION POR AÑO

CURSOS ONLINE Precio Año1 Año 2 Año 3

PRODUCTO 91200 93024 95349.6
TOTAL 91200 93024 95349.6

Crecimiento del año 2= 2%

Crecimiento del año 3= 2.5%
 • Lo que hicimos en nuestro presupuesto de egreso es básicamente multiplicar el número de productos vendidos al mes por el costo variable del producto,
esto se realiza para cada mes, luego hallamos el total de egresos por año y como en el presupuesto de ingresos hallamos el crecimiento en los dos
próximos años.

PRESUPUESTO DE EGRESOS
Cv1 8.3
EGRESOS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL
C. Variable
Producto S/2,473.40 S/2,730.70 S/2,473.40 S/3,112.50 S/3,444.50 S/3,735.00 S/3,029.50 S/3,004.60 S/3,444.50 S/3,154.00 S/4,033.80 S/3,212.10 S/37,848.00
T.C.Variable S/2,473.40 S/2,730.70 S/2,473.40 S/3,112.50 S/3,444.50 S/3,735.00 S/3,029.50 S/3,004.60 S/3,444.50 S/3,154.00 S/4,033.80 S/3,212.10 S/37,848.00

CVT Año 1 CVT Año 2 CVT Año 3

Producto S/37,848.00 S/38,604.96 S/39,570.08
C.V.T S/37,848.00 S/38,604.96 S/39,570.08
S/3,067.92
COSTO FIJO TOTAL S/36,815.04 S/36,815.04 S/36,815.04

COSTO TOTAL S/74,663.04 S/75,420.00 S/76,385.12

Crecimiento al año 2= 2%
Crecimiento al año 3= 2.50%
12. Flujo de caja económico y financiero

El flujo de caja es un informe financiero que presenta un detalle de los flujos de ingresos y egresos de dinero que tiene una empresa en un período dado.
Como vemos en nuestro flujo de caja desde el primer mes no tenemos perdidas pero tampoco ganancias significativas, las ganancias elevadas por asi
decirlo refleja los meses con mayor venta.

FLUJO DE CAJA TOTAL

Periodo: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
INGRESOS
CURSOS ONLINE 5,960 6,580 5,960 7,500 8,300 9,000 7,300 7,240 8,300 7,600 9,720 7,740

VENTAS unid Monetarias S/5,960.00 S/6,580.00 S/5,960.00 S/7,500.00 S/8,300.00 S/9,000.00 S/7,300.00 S/7,240.00 S/8,300.00 S/7,600.00 S/9,720.00 S/7,740.00 S/91,200.00
TOTAL INGRESOS
EGRESOS
Alquiler S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00 S/1,000.00
Sueldos S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92 S/1,852.92
Servicios S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00 S/215.00
COSTOS FIJOS S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/3,067.92 S/36,815.04
COSTOS VARIABLES S/2,473.40 S/2,730.70 S/2,473.40 S/3,112.50 S/3,444.50 S/3,735.00 S/3,029.50 S/3,004.60 S/3,444.50 S/3,154.00 S/4,033.80 S/3,212.10 S/37,848.00
TOTAL EGRESOS S/5,541.32 S/5,798.62 S/5,541.32 S/6,180.42 S/6,512.42 S/6,802.92 S/6,097.42 S/6,072.52 S/6,512.42 S/6,221.92 S/7,101.72 S/6,280.02 S/74,663.04
Utilidad Antes de Imp.
Impuestos 1.50% S/89.40 S/98.70 S/89.40 S/112.50 S/124.50 S/135.00 S/109.50 S/108.60 S/124.50 S/114.00 S/145.80 S/116.10 S/1,368.00
Utilidad Después de Imp. 329 683 329 1,207 1,663 2,062 1,093 1,059 1,663 1,264 2,472 1,344
13. Evaluación económica y financiera (VAN, TIR, B/C y PB)

AÑO 0 AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 INDICADORES ECONOMICOS

INGRESOS COK 20%
CURSOS ONLINE S/91,200.00 S/93,024.00 S/95,349.60 VAN S/14,333.84 SE ACEPTA
TOTAL INGRESOS S/91,200.00 S/93,024.00 S/95,349.60 TIR 66% SE ACEPTA TIR MAYOR QUE EL COK
B/C 1.08 SE ACEPTA B/C MAYOR A 1
COSTOS VARIABLES S/37,848.00 S/38,604.96 S/39,570.08
COSTO FIJO TOTAL S/36,815.04 S/36,815.04 S/36,815.04
RSE B/C= Van ingresos
Impuestos S/1,368.00 S/1,395.36 S/1,430.24 Van egresos
TOTAL EGRESOS S/18,229.39 S/76,031.04 S/77,551.66 S/79,490.45
Saldo de caja -S/18,229.39 S/15,168.96 S/15,472.34 S/15,859.15 B/C= S/195,779.17
S/181,445.33

B/C= 1.08
 CONCLUSIONES
• Se pudo concluir que en la etapa de estudio de mercado gracias a las actividades de
elaboración de criterios y cuestionario de encuesta se obtuvo datos y resultados
convirtiéndolos porcentajes para poder realizar nuestro proyecto ya que nos dio base
para empezar.
• Se pudo concluir que debido a la descripción en forma concisa del tipo de Markenting
Mix y diseño el Diagrama de Flujo se obtuvo un análisis de estrategia de aspectos
internos y una visualización de como diseñar nuestro producto
• Se concluyó que gracias a la información recaudada de costos de productos y servicios
pudimos calcular capacidad de cursos dictados al dia(capacidad estimada), demanda
estimada y detalle los costos fijos y variables de su emprendimiento, totalizando cada
uno de los rubros considerados
• Se pudo concluir que una vez ya avanzado la mayoría de puntos a tratar se pudo Explicar
en forma concisa para que sirve hacer presupuestos en su proyecto, la información que
obtuvo de los saldos de caja mes a mes de su Flujo de efectivo, además de cómo
establecer los costos Totales anuales en su Presupuesto de egresos
• En el dictado de clase virtual se pudo Demostrar que se puede extraer cobre usando
ácido cítrico como disolvente en la lixiviación de minerales de cobre también el
consumo de ácido cítrico en la prueba con nuestra columna además del pH óptimo de
lixiviación con ácido cítrico para obtener un alto porcentaje de recuperación de cobre y
la concentración de ácido cítrico en la lixiviación para un mayor porcentaje de
recuperación.

RECOMENDACIONES

• Que el desarrollo de cada tema del curso de diseño de proyectos de innovación sea
algo mas profundo ya que hay cosas muy interesantes por aprender.
• Que la metodología empleada en este curso sea presencial ya que hay incógnitas
que resolver las cuales no son del todo resueltas en el método virtual.
• Apoyar a los estudiantes con sus ideas innovadoras ya que esto motivara a que los
alumnos se esfuercen un poco más.
 BIBLIOGRAFÍA

• Pascual Parada (2013) Análisis PESTEL, una herramienta de estrategia empresarial de

estudio del entorno
• Domingo Ajenjo, Alberto (2005). Dirección y gestión de proyectos. Un enfoque
práctico. México D.F.: Alfa omega - Rama .(658.404/A33)
• https://10empresa.com/plan-de-negocios/demanda2/Marketing estratégico, Jean-
Jacques Lambin, 3ra. Ed., McGraw-Hill, Argentina, 1995
• Comercio y marketing internacional, 4ta. Ed., Lerma Alejandro y Enrique Márquez,
Cengage Learning Editores, S.A, 2010
• Darlene Limon (2019) Unidad 1: Introducción a la ingeniería de procesos
• Costos para la toma de decisiones, Uribe Ricardo y Vicente Ripoll, McGraw-Hill, 1ra.
Ed. Colombia, 2010
• Schermerhorn, John R. (2006). Administración. México D.F.: Limusa
• Meigs – Williams – Haka – Bettner, Contabilidad, La base para las decisiones
gerenciales . Mc Graw Hill. 2000 México
• Ralph S.Polimeni – Frank J. Fabozzi – Arthur H. Adelberg, Contabilidad de costos,
Conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones. Mc Graw Hill. 2000 Colombia
• L. Gayle Rayburn, Contabilidad y Administración de Costos. Mc Graw Hill. 2005
México
• Jhon K. Shank, Gerencia Estratégica de Costos. Editorial Norma. 1995. Editorial
Norma. 1995 USA
• Walter Andía Valencia, Proyectos de Inversión: Guía para su Formulación y
Evaluación Estratégica. Ediciones Arte y Pluma.
• Nassir Sapag Chain. Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Editorial
Pearson.
• Arlette Beltrán. Evaluación de Proyectos de Inversión. Universidad del Pacifico.
 ANEXOS

1. Cotización de instrumentos
2. Folleto publicitario
3. Procedimiento de lixiviación
 Diseño de Proyectos de Innovación

Generar Macro Rúbrica

Ciclo: 5 Curso: Diseño de Proyectos de Innovación

Trabajan con calidad, seguridad y sentido de la oportunidad; se comprometen con la mejora

Resultado:
continua, los principios éticos y el respeto por la diversidad
Criterio de
Está comprometido con la mejora continua
desempeño:

Trabajo de aplicación: formulación y evaluación de un proyecto de

Actividad: Semana: 16
mejora relacionado a su especialidad
Apellidos y Nombres Econ. José
Sección: Docente: Rojas Gómez
del alumno:

Observaciones Ninguna Periodo: Fecha:

Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo X Archivo informático

Informe Técnico Planos

Caso Otros:

Requiere No Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Mejora aceptable Logrado

1. El proyecto presenta una propuesta de mejora en la organización. 4 3 2 0

2. El planteamiento de la mejora a implementar presenta un sustento 3 2 0

4
técnico.
3. La evaluación económica y financiera justifica la inversión del 3 2 0
4
proyecto.

4. Se han precisado los beneficios a obtener en la situación con proyecto. 4 3 2 0

5. El proyecto presenta un orden desarrollo adecuado. 4 3 2 0

Puntaje Total 20 15 10 0

Comentarios al o los alumnos: Descripción

(De llenado obligatorio)

Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.

Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos.

Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
 Diseño de Proyectos de Innovación

No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.