AP01-AA1-EV08. Transversal-ética. -Taller usabilidad del bien visión ética.

Aprendiz: Ana Milena Porras Callejas

FICHA: (2104613)

Servicio Nacional de Aprendizaje

Regional Santander
Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información
Modalidad Virtual
Julio 2020
 Introducción

Con este taller se busca tener claro los aspectos debe de tener un sitio web para el manejo
de la plataforma por parte de los clientes y/o usuarios de la entidad a la cual se le diseñara
un sitio web. Donde sea fácil la navegación y cuente con los aspectos de seguridad como de
inclusión

Al desarrollar e implementar un sistema de usabilidad y la ética ya que la labor de analista

lo requiere, para que esta sea más fácil y agradable, al momento de presentar nuestros
servicios y todo se realice de forma correcta, donde se piense en el cliente y en sus clientes,
donde todos queden satisfechos.

El analista con destreza y conocimiento es quien llevara a feliz término que una página o
sistema satisfaga a los dos lados clientes y usuarios finales
1. Defina en sus palabras qué es la usabilidad

La usabilidad son un conjunto de características propias de un programa en este caso

informático, el cual debe ser amigable y de fácil uso para los usuarios finales los cuales
son los que al final tienen la experiencia satisfactoria o no del programa o sistema
deseado.

2. ¿Qué significa para usted ética?

La ética es una característica inherente al ser humano, que se ve en el comportamiento,

en las acciones propositivas para alcanzar un fin general o particular.

3. ¿Qué relación cree que existe entre ética y usabilidad?

Son directamente relacionadas la usabilidad es un medio caracterizado por crear y

generar una solución mediante un servicio el cual se diseña para llegar a cualquier
usuario sin importar sus limitaciones. El componente ético está directamente
relacionado con la percepción inicial del programa, con el cumplimiento de los
protocolos de seguridad y confianza, junto con otros elementos tales como la facilidad
de uso, lenguaje.

4. ¿Qué diferencia cree que existe entre usabilidad e inclusión?

Más que una diferencia son un fin común, por si la inclusión debe ser ya inherente a la
usabilidad, con el fácil entendimiento de aquellos usuarios que presentan alguna
discapacidad. Por tal razón la diferencia sería más analizar el contexto, donde dicho
contexto abarque todas aquellas características que abarquen la mayor complejidad de
las situaciones materia de análisis y así dar como fruto un servicio con todas las
propiedades necesarias para atender la inclusión.

5. ¿Por qué cree que Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información

debe saber sobre el tema de usabilidad?

Es la razón de ser del tecnólogo de análisis y desarrollo de sistemas de información estar

al cien por cien en vanguardias de usabilidad entorno a las tecnologías y sistemas. El
analista por su naturaleza de formación debe desde el análisis y estudio previo del diseño
de un software o app.
6. Seleccione tres páginas web que debe tener las siguientes características:

a. De una entidad estatal (Ministerio, Alcaldía, Gobernación, entidades públicas)

https://bogota.gov.co/

b. De una del sector educativo (universidad o Institución Educativa o de educación no

formal)
http://artes.bogota.unal.edu.co/extension

c. De un producto o servicio (telefonía móvil, ropa, alimentos, gaseosa, servicios

especializados)
https://www.decathlon.com.co/es/

7. Luego de haber seleccionado las tres páginas web debe diligenciar la siguiente
información por cada una de las páginas.

PRIMER SITIO WEB

a. Nombre del sitio web

Alcaldía de Bogotá
b. Tipo (Estatal, Sector educativo o Producto y/o servicio)
Estatal
c. Dirección web
https://bogota.gov.co/
d. ¿A qué tipo de usuarios va dirigida la página?
R/ta A los residentes de la ciudad como visitantes.
e. ¿Son claros los contenidos temáticos de la página?
R/ta Si. Tiene fácil accesibilidad

f. Tenga en cuenta los componentes de la navegabilidad (Ver material de formación) y

con base en esto responda ¿Es fácil de navegar la página?
R/ta Si, y la página tiene vínculos con información clara y con ayuda de señas para
ciudadanía con discapacidad y fácil navegación.

g. El contenido de la página tiene en cuenta la usabilidad

R/ta Cumple con los requisitos de usabilidad.
h. Cómo aprendiz de la Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas de
Información, que ajustes, sugerencias cree que debe hacer la página web
seleccionada para permitir mayor usabilidad.

R/ta Daria una mejor distribución por áreas a la página, dado que hay demasiada
información, toma más tiempo navegar en la página.

SEGUNDO SITIO WEB

a. Nombre del sitio web

Universidad Nacional- facultad de artes
b. Tipo (Estatal, Sector educativo o Producto y/o servicio)
Educativo
c. Dirección web
http://artes.bogota.unal.edu.co/extension
d. ¿A qué tipo de usuarios va dirigida la página?
R/ta Estudiantes a nivel nacional
e. ¿Son claros los contenidos temáticos de la página?
R/ta Si. Tiene fácil accesibilidad

f. Tenga en cuenta los componentes de la navegabilidad (Ver material de formación) y

con base en esto responda ¿Es fácil de navegar la página?
R/ta Si, y la página tiene vínculos con información clara y contenido que sirve a la
ciudadanía con contenido

g. El contenido de la página tiene en cuenta la usabilidad

R/ta Cumple con los requisitos de usabilidad.

h. Cómo aprendiz de la Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas de

Información, que ajustes, sugerencias cree que debe hacer la página web
seleccionada para permitir mayor usabilidad.

R/ta Le daría un manejo de color a la página porque se ve oscura y un diseño de

usabilidad con lenguaje de inclusión que no lo tiene.
TERCER SITIO WEB

a. Nombre del sitio web

Decathlon Colombia
b. Tipo (Estatal, Sector educativo o Producto y/o servicio)
Productos deportivos
c. Dirección web
https://www.decathlon.com.co/es/

d. ¿A qué tipo de usuarios va dirigida la página?

R/ta Para todas las personas niños y jóvenes
e. ¿Son claros los contenidos temáticos de la página?
R/ta Si. Tiene fácil accesibilidad

f. Tenga en cuenta los componentes de la navegabilidad (Ver material de formación) y

con base en esto responda ¿Es fácil de navegar la página?
R/ta Si, y la página tiene vínculos con información clara y contenido que describe
y categoriza los productos que vende

g. El contenido de la página tiene en cuenta la usabilidad

R/ta Cumple con los requisitos de usabilidad.

h. Cómo aprendiz de la Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas de

Información, que ajustes, sugerencias cree que debe hacer la página web
seleccionada para permitir mayor usabilidad.

R/ta Tiene bien los aspectos de usabilidad no le agregaría nada.