Elaboración un Flujograma o un Grafico con la Descripción

Actividad 8

FASE 2 – Hacer

Actividades de apropiación del conocimiento

Instructora
Carmen Tulia Loaiza Espitia

Aprendiz
Alexander Narváez Leal

Grupo:4

Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

Especialización en Gestión del Talento Humano
por Competencias Metodología

Julio/2020
 FLUJOGRAMA PARTES DE UN PLAN DE FORMACIÓN

Objetivos: se definen los objetivos para establecer con que fin se

Diagnóstico Identificación
INICIO
necesidades de formación
Presupuesto asignado: Se debe tener en cuenta
realiza el plan de formación. Estos deben ser claros y medibles.
presupuesto con que la empresa cuenta para
Ofrecer un programa de formación realizar la capacitación
que responday así elegir
a laslos elementos
necesidades de la organización. o recursos que se adecuen

Contribuir con el crecimiento económico de la organización.

La situación de la La existencia de puntos que
empresa con se consideran como débiles y Formación de trabajadores integrales y con competencias
respecto a las que afectan el avance, especificas que se ajusten a sus cargos.
exigencias del evolución y productividad de
mercado. la organización.

Recursos Disponibles: es necesario saber Los
recursos con que cuenta la organización deben
ser medidos para llevar a cabo el curso o plan de
formación, tales como: lugar donde se realizará la
capacitación, los elementos.
Presupuesto asignado: Se debe tener en cuenta
presupuesto con que la empresa cuenta para
realizar la capacitación y así elegir los elementos
o recursos que se adecuen.

Diseño de Contenidos: es importante la

planificación de la temática a tratar durante los
Logística: se realiza la planeación y organización
tiempos de formación, se deben establecer los
del plan de formación por parte del área
contenidos de los módulos y cada tema que se
encargada, deben organizar los recursos
impartirá en cada uno de ellos, estos deber ser
pedagógicos, la alimentación, los tiempos de
prácticos, amigables, legibles, entendibles,
descanso, el material y los equipos audiovisuales.
deben resaltar puntos importantes.

Intensidad de cada módulo: muy importante

establecer las fechas y tiempos para dictar
Selección de destinatario:

Selección de metodología:
Facilitadores:

Instrumento de Evaluación:
FIN
Estos deben ser prácticos, amigables, legibles, entendibles, deben resaltar puntos importantes