UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TRABAJO DE;
Teoría de la personalidad
TEMA:
2
PARTICIPANTE:
Wanda Andújar
MATRICULA:
2019-03557
FACILITADORA
Francisco grullon

-María Trinidad Nagua, Rep. Dom.26 mes julio 2020

Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices la siguiente
actividad:

1. Investiga y presenta en un cuadro de cinco columnas el concepto de cada

uno los siguientes tipos de evaluación de la personalidad, sus ventajas,
desventajas y algunos ejemplos reconocidos de estos, si aplica.
Inventarios de autorreporte.
 Aplicación de pruebas psicométricas.
Test proyectivos.
Entrevistas clínicas.
Evaluación de la conducta.
Muestreo de pensamientos y experiencias.
Estudios de caso
1. Investiga y presenta en un cuadro de cinco columnas el concepto de cada
uno los siguientes tipos de evaluación de la personalidad, sus ventajas,
desventajas y algunos ejemplos reconocidos de estos, si aplica.

Tipo de evaluación Ventajas Desventajas Ejemplo

Inventarios de autorreporte: es una Es rápido de La sensibilidad varía EL INVENTARIO

técnica que consiste en pedir a las aplicar. mucho entre escalas. MULTIFASICO DE
personas que aporten información PERSONALIDAD
de sí misma, para lo cual deben DE MINNESOTA
contestar preguntas concernientes a (MMPI)
su conducta y sentimientos en
varias situaciones de su vida. Esta Inventarios
clase de prueba contienen reactivos Psicológicos de
acercas de síntomas, actitudes, California (CPI)
interés, miedos y valores.

Apruebas psicométrplicación Son económicos En el ámbito de la pruebas de actitud

de icas: evalúan habilidades, y más fáciles de Educación Especial y personalidad
conocimientos, aptitudes psíquicas, utilizar que otros es difícil garantizar la
comportamientos, rasgos de instrumentos objetividad de la
personalidad y capacidades del aplicación
individuo. - Se construyen
de acuerdo con - La perspectiva
estándares centrada en el
científicos individuo de los test
psicométricos
- Permiten una significa que la
comparación responsabilidad por
entre individuos el resultado de un
test recae sobre el
niño.

- Los test se limitan a

los resultados
cuantitativos de un
aspecto concreto y
no pueden
formularse
 afirmaciones sobre
otras cualidades de
la personalidad
existente

Test proyectivos: son tesis en los Su administración Por ser TEST

que el sujeto o paciente puede es relativamente procedimientos DE RORSCHACH
proyectar tanto elementos de simple. encubiertos que test de
su personalidad como conflictos El tiempo total de generan una apercepción
inconscientes que le pueden la respuesta es posibilidad ilimitada temática (tat)
resultar desconocidos y, a su vez, corto, lo que de respuestas, el
proyecta elementos conscientes permite ahorro de examinador y las
sobre sí mismo, pero de forma tiempo y de variables
inconsciente. energía. situacionales suelen
En consecuencia, ser un elemento que
pueden servir ejercer influencia en
como los resultados.
instrumentos de
apreciación
rápida.
Su fácil
administración y
su simple manejo
los hace aplicable
tanto al
examende
grandes grupos
como al de
personas
individuales.

Entrevistas clínicas: es Entrevistador y Alto coste

principalmente una situación de entrevistado Distorsión de
comunicación vocal, en un grupo de interactúan de respuesta por la
dos desarrollada de experto-cliente forma flexible, presencia del
con el propósito de elucidar pautas personalizado y entrevistador
características de vivir del sujeto espontaneo. Falta de observación
entrevistado, una comunicación que Menor error por No se puede codificar
permita el esclarecimiento de la falta de respuesta en datos numéricos
conducta del entrevistado Busca conocer
motivaciones
profundas

Evaluación de la conducta: es un puede Los datos obtenidos Test del árbol

paradigma administrarse se hallan Dibujo de la
de evaluación psicológica basado rápidamente a arbitrariamente Figura Humana
en la ciencia, con un conjunto una gran relacionados con (DFH)
interrelacionado de conceptos, variedad de teorías de la
métodos y estrategias para describir personas. personalidad.
y explicar la conducta humana Abre caminos El gran cúmulo de
 diversos a la material obtenido
investigación y al dificulta su
diagnóstico. Su estandarización (falta
campo de estructura).
prospectivo en
los diferentes
dominios es muy
vasto: sociología,
orientación
profesional,
psicología,
psiquiatría,
psicoterapia y
pedagogía
Muestreo de pensamientos y Fácil aplicación La disposición del Personal
experiencias: Puesto que éstos individuo
son una experiencia personal y no
pueden verse, el único que puede
efectuar este tipo de observación es
el individuo cuyos pensamientos
van a estudiarse. Así pues. El
observador y el individuo observado
son el mismo en este caso.

Estudios de caso: los estudios de Establece un Es difícil que un Casos en

casos son tipos de investigación puente entre la microcosmos específicos
que ayudan a tener datos usados teoría y la suministre el
para conocer mejor un fenómeno a práctica. escenario general o
estudiar científicamente. Potencia la explicación cultural.
enseñanza activa Puede confundir si se
ya que permite refuerza lo
trabajar aspectos anecdótico o lo
técnicos y excesivamente
metodológicos. regular. Abordan
Fomenta el aspectos parciales de
desarrollo del la realidad social que
juicio crítico: deben ser
causas históricas completados con
otras unidades